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成才與就業(yè)

編輯出版：成才與就業(yè)雜志編輯部
主辦：上海教育報(bào)刊總社
出版周期：半月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-8127

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《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2012年02期

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《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2006年03期

《成才與就業(yè)雜志》2012年09期目錄

讓生活更美好——中國(guó)和諧社區(qū)建設(shè)攝影展征稿啟事
2011年度上海市成人教育協(xié)會(huì)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者表彰名單
社區(qū)教育接受“小考”——上海市普陀區(qū)發(fā)布社區(qū)成員滿意度指數(shù)
劉夏亮;黃磊;
貫徹落實(shí)規(guī)劃綱要精神開創(chuàng)成人教育新局面——中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)
劉夏亮;
基于社區(qū) 回歸學(xué)習(xí)——“社區(qū)學(xué)習(xí)共同體的培育”專題研討會(huì)在杭州舉行
林曉;
長(zhǎng)三角動(dòng)態(tài)
鄰里共學(xué) 無(wú)師自通——走進(jìn)奉賢“宅基課堂”
劉夏亮;黃磊;
社區(qū)里的心靈家園——記上海市靜論文QQ81995535 安區(qū)石門二路街道社區(qū)學(xué)校
王驪云;
上圖講座學(xué)習(xí)給力
王驪云;丁鼎;
讓社區(qū)教育課程“活”起來(lái)
黃磊;
終身教育體系的構(gòu)建思路芻議
陳乃林;
創(chuàng)建社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的思考
樓一峰;
社會(huì)學(xué)習(xí)指數(shù):學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)量化的核心問(wèn)題
葉忠海;
調(diào)查:社區(qū)教育不可逾越的起點(diǎn)
金德瑯;
合理評(píng)估提升幸福感知力
汪國(guó)新;
職業(yè)教育的培訓(xùn)目標(biāo)是什么
就業(yè) 要靠職業(yè)技能
朱子杰;
實(shí)踐出真知
景虎;
著眼于職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
錢旭華;
從實(shí)際出發(fā)支持新疆喀什莎車職教事業(yè)發(fā)展
謝國(guó)安;魚非;
切合社區(qū)教育實(shí)際促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
閔楠;黃磊;
阮力:尋夢(mèng)刀筆下弘藝方寸間
張薇;
知我普陀才能愛(ài)我普陀
張靜;李軍;何元飛;
公益講座預(yù)告
人人都做健康的主人——上海市寶山區(qū)《專家解讀——現(xiàn)代人生活方式與健康
包善;
藝術(shù)欣賞活動(dòng)預(yù)告
良好的人際關(guān)系是成功的關(guān)鍵
滕美文;
處處留心皆學(xué)問(wèn)
許西元;
讀書樂(lè)趣多
陸里喬;
少年毛澤東:私塾里的“省先生”
書齋名趣析
湯永海;
品茗與讀書
張峪銘;
還原一個(gè)最真實(shí)的雷鋒——讀《雷鋒1940～1962》
張幫俊;
潛心生活利誘又何妨
唐竹韻;
絲網(wǎng)織花貼布為畫
馬驪;
“漆”彩人生
龔士娟;
芬蘭:老年大學(xué)享用大學(xué)資源
澳大利亞:教育屬于全社會(huì)
法國(guó):老年大學(xué)開設(shè)實(shí)用性課程
新加坡:社區(qū)教育滿足不同人群需求
南非:發(fā)布“中學(xué)后教育與培訓(xùn)綠皮書”
奧地利:計(jì)劃將義務(wù)教育年限延至18歲
長(zhǎng)寧區(qū)持續(xù)推進(jìn)社區(qū)教育教學(xué)點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

讓生活更美好——中國(guó)和諧社區(qū)建設(shè)攝影展征稿啟事

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基于社區(qū) 回歸學(xué)習(xí)——“社區(qū)學(xué)習(xí)共同體的培育”專題研討會(huì)在杭州舉行

長(zhǎng)三角動(dòng)態(tài)

鄰里共學(xué) 無(wú)師自通——走進(jìn)奉賢“宅基課堂”

社區(qū)里的心靈家園——記上海市靜 論文QQ81995535 安區(qū)石門二路街道社區(qū)學(xué)校

上圖講座 學(xué)習(xí)給力

讓社區(qū)教育課程“活”起來(lái)

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社會(huì)學(xué)習(xí)指數(shù):學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)量化的核心問(wèn)題

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就業(yè) 要靠職業(yè)技能

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從實(shí)際出發(fā)支持新疆喀什莎車職教事業(yè)發(fā)展

切合社區(qū)教育實(shí)際促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

阮力:尋夢(mèng)刀筆下 弘藝方寸間

知我普陀 才能愛(ài)我普陀

公益講座預(yù)告

人人都做健康的主人——上海市寶山區(qū)《專家解讀——現(xiàn)代人生活方式與健康

藝術(shù)欣賞活動(dòng)預(yù)告

良好的人際關(guān)系是成功的關(guān)鍵

處處留心皆學(xué)問(wèn)

讀書樂(lè)趣多

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還原一個(gè)最真實(shí)的雷鋒——讀《雷鋒1940～1962》

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新加坡:社區(qū)教育滿足不同人群需求

南非:發(fā)布“中學(xué)后教育與培訓(xùn)綠皮書”

奧地利:計(jì)劃將義務(wù)教育年限延至18歲

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貫徹落實(shí)規(guī)劃綱要精神開創(chuàng)成人教育新局面——中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)

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