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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《留學(xué)生雜志》2010年11期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2007年05期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2003年11期

《中國教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2007年09期

《神州學(xué)人雜志》2006年09期

《中國教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2012年08期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2007年10期

《神州學(xué)人雜志》2016年02期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》1991年11期

《中國成人教育雜志》2011年14期目錄

全面檢驗職教改革成果綜合展示職教發(fā)展風(fēng)采——2011年全國職業(yè)院
劉紅;孟翔君;
共創(chuàng)成人繼續(xù)教育事業(yè)新的輝煌——中國成協(xié)成人高等教育理論研究委員會第
俞佳飛;
從耗散結(jié)構(gòu)理論分析影響職業(yè)院校和成人高校生存和發(fā)展的要素
王曉松;
高等職業(yè)教育在轉(zhuǎn)型中提升可持續(xù)發(fā)展能力
張培方;
大學(xué)生學(xué)習(xí)社會化研究綜述
劉嵐;周仁會;唐梅;
地方應(yīng)用性大學(xué)品質(zhì)提升研究
范寶祥;
教師參與教育研究的特點與方法
李先智;
高校教學(xué)檔案管理的思考
何嬌;
簡論高校成人教育檔案管理
徐向玲;
高校學(xué)生管理中激勵機(jī)制的幾種途徑
毛雯;
基于《電大在線》教學(xué)平臺的作業(yè)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
呂秀榮;董彩云;孫航;
基于USEM的大學(xué)生就業(yè)能力開發(fā)模型的研究
王莉;
對我國社區(qū)學(xué)院發(fā)展中若干問題的探討
苑平;
論學(xué)習(xí)型社會背景下遠(yuǎn)程教育的有效實現(xiàn)
李淑杰;錢軍平;
聚焦課堂的教師校本培訓(xùn)模式初探
高福成;
中小學(xué)教師專業(yè)化培訓(xùn)的現(xiàn)狀、問題與對策——以西安市部分區(qū)縣教師專業(yè)化
江秀玲;黃振平;
提升高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的四重維度
張建華;
論我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)化
楊延生;孫波;
部分地區(qū)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持體系實證分析
康亞紅;
論數(shù)字圖書館知識管理的實施途徑
顧健;
高校校園體育文化建設(shè)的制約因素與對策研究
王愛玲;張鵬;
論高校圖書館員的職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計
馬興;
成人教育中的網(wǎng)絡(luò)信息素質(zhì)教育
孫延蘅;
用網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提升新校區(qū)校園文化
陳柏材;
面向就業(yè)的軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式初探
崔巍;張建;邢國波;
我國高等教育人力資源開發(fā)問題的思考
陳斌;
貧困大學(xué)生心理困境及其應(yīng)對策略
陳曉云;王雪凈;
科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的高校立體化德育模式探索
陳杰;秦自強(qiáng);
新時期大學(xué)生情商問題與情商教育探究
韓偉;
行業(yè)辦學(xué)架構(gòu)下高職院校的創(chuàng)新與實踐
馬曉民;
江西高職教學(xué)質(zhì)量:困境與消解——以南昌地區(qū)幾所高職院校為例
趙海婷;
談高等職業(yè)院�！半p師型”師資的培養(yǎng)
楊帆;
關(guān)于高職高專藝術(shù)設(shè)計專業(yè)工作室制教學(xué)模式的探索
張力克;
全方位構(gòu)建國際化的旅游職業(yè)教育新模式——以山東旅游職業(yè)學(xué)院為例
宋德利;馬保烈;
陜西省獨立學(xué)院發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策
鄭敏;馬勇;徐長玉;
地方師范院校大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)特點的調(diào)查研究
周靜;
遠(yuǎn)程開放教育英語專業(yè)培養(yǎng)方案改革調(diào)查分析
彭愛武;
高職高專大學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研
崔曉紅;鄧華;
大學(xué)生志愿服務(wù)對策論文QQ81995535 研究——以保定為例
高彥君;
大學(xué)生創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力培養(yǎng)鏈教學(xué)模式研究
喬海曄;鄧超;
一部推進(jìn)我國成人高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的精品之作——評《中國成人高等教育轉(zhuǎn)
杜以德;
成人網(wǎng)絡(luò)教育中學(xué)員學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)
張承宇;
高素質(zhì)人才的培養(yǎng)與監(jiān)控機(jī)制
楊緒利;潘立國;
提高課堂教學(xué)管理的創(chuàng)新與實踐問題研究
周德軍;
開設(shè)教學(xué)藝術(shù)公選課存在的問題與對策
楊昕卉;楊昕宇;
基于成人特點的成人自主學(xué)習(xí)
張曉春;
“教學(xué)做一體化”教學(xué)模式與學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
金穎;
信息技術(shù)融入課堂教學(xué)的推廣策略
李勇;李鎮(zhèn)譯;
職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量評價體系
梁文鵬;
桑寧霞、丁紅玲論文上榜“2010年度論著”
中成記;
任務(wù)驅(qū)動型課程教學(xué)改革研究
解建寶;曾興柱;
基于市場需求的旅行社管理專業(yè)建設(shè)研究
孫健;
高職外語分層管理與施教研究
蘇海軍;
高校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)雙語教學(xué)漫談
謝如紅;
利用區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化優(yōu)勢創(chuàng)建特色教學(xué)環(huán)境——關(guān)于藝術(shù)設(shè)計教學(xué)創(chuàng)新的實
王福云;施國盤;
高校思想政治理論課教學(xué)體系的改革
湯麗芳;
非專業(yè)古典舞課堂教學(xué)計劃的思考
王寧;
高校音樂教育公共課教學(xué)探索
車文靜;
高師聲樂“彈唱結(jié)合”教學(xué)模式探索
曹登銀;
心得式教學(xué)在大學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
韓秀華;
國家開放大學(xué)思想政治理論課建設(shè)構(gòu)想——基于中央電大思想政治理論課30
王道君;
網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)環(huán)境下的聽力策略培訓(xùn)研究
陳磊;田野;李嬋;
促進(jìn)信息素養(yǎng)類課程有效教學(xué)面臨的問題與對策
趙愛學(xué);
自我學(xué)習(xí)概念在高職商務(wù)英語教學(xué)中的拓展證明——以埃斯薩自我學(xué)習(xí)為例
蔣景東;
資本視角下農(nóng)民工弱勢心態(tài)的審視與適切性培訓(xùn)
史成明;
2011年全國職業(yè)院校技能大賽在天津舉行
河南科技學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

全面檢驗職教改革成果 綜合展示職教發(fā)展風(fēng)采——2011年全國職業(yè)院

共創(chuàng)成人繼續(xù)教育事業(yè)新的輝煌——中國成協(xié)成人高等教育理論研究委員會第

從耗散結(jié)構(gòu)理論分析影響職業(yè)院校和成人高校生存和發(fā)展的要素

高等職業(yè)教育在轉(zhuǎn)型中提升可持續(xù)發(fā)展能力

大學(xué)生學(xué)習(xí)社會化研究綜述

地方應(yīng)用性大學(xué)品質(zhì)提升研究

教師參與教育研究的特點與方法

高校教學(xué)檔案管理的思考

簡論高校成人教育檔案管理

高校學(xué)生管理中激勵機(jī)制的幾種途徑

基于《電大在線》教學(xué)平臺的作業(yè)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

基于USEM的大學(xué)生就業(yè)能力開發(fā)模型的研究

對我國社區(qū)學(xué)院發(fā)展中若干問題的探討

論學(xué)習(xí)型社會背景下遠(yuǎn)程教育的有效實現(xiàn)

聚焦課堂的教師校本培訓(xùn)模式初探

中小學(xué)教師專業(yè)化培訓(xùn)的現(xiàn)狀、問題與對策——以西安市部分區(qū)縣教師專業(yè)化

提升高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的四重維度

論我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)化

部分地區(qū)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持體系實證分析

論數(shù)字圖書館知識管理的實施途徑

高校校園體育文化建設(shè)的制約因素與對策研究

論高校圖書館員的職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計

成人教育中的網(wǎng)絡(luò)信息素質(zhì)教育

用網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提升新校區(qū)校園文化

面向就業(yè)的軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式初探

我國高等教育人力資源開發(fā)問題的思考

貧困大學(xué)生心理困境及其應(yīng)對策略

科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的高校立體化德育模式探索

新時期大學(xué)生情商問題與情商教育探究

行業(yè)辦學(xué)架構(gòu)下高職院校的創(chuàng)新與實踐

江西高職教學(xué)質(zhì)量:困境與消解——以南昌地區(qū)幾所高職院校為例

談高等職業(yè)院�！半p師型”師資的培養(yǎng)

關(guān)于高職高專藝術(shù)設(shè)計專業(yè)工作室制教學(xué)模式的探索

全方位構(gòu)建國際化的旅游職業(yè)教育新模式——以山東旅游職業(yè)學(xué)院為例

陜西省獨立學(xué)院發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策

地方師范院校大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)特點的調(diào)查研究

遠(yuǎn)程開放教育英語專業(yè)培養(yǎng)方案改革調(diào)查分析

高職高專大學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研

大學(xué)生志愿服務(wù)對策 論文QQ81995535 研究——以保定為例

大學(xué)生創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力培養(yǎng)鏈教學(xué)模式研究

一部推進(jìn)我國成人高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的精品之作——評《中國成人高等教育轉(zhuǎn)

成人網(wǎng)絡(luò)教育中學(xué)員學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)

高素質(zhì)人才的培養(yǎng)與監(jiān)控機(jī)制

提高課堂教學(xué)管理的創(chuàng)新與實踐問題研究

開設(shè)教學(xué)藝術(shù)公選課存在的問題與對策

基于成人特點的成人自主學(xué)習(xí)

“教學(xué)做一體化”教學(xué)模式與學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

信息技術(shù)融入課堂教學(xué)的推廣策略

職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量評價體系

桑寧霞、丁紅玲論文上榜“2010年度論著”

任務(wù)驅(qū)動型課程教學(xué)改革研究

基于市場需求的旅行社管理專業(yè)建設(shè)研究

高職外語分層管理與施教研究

高校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)雙語教學(xué)漫談

利用區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化優(yōu)勢 創(chuàng)建特色教學(xué)環(huán)境——關(guān)于藝術(shù)設(shè)計教學(xué)創(chuàng)新的實

高校思想政治理論課教學(xué)體系的改革

非專業(yè)古典舞課堂教學(xué)計劃的思考

高校音樂教育公共課教學(xué)探索

高師聲樂“彈唱結(jié)合”教學(xué)模式探索

心得式教學(xué)在大學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用

國家開放大學(xué)思想政治理論課建設(shè)構(gòu)想——基于中央電大思想政治理論課30

網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)環(huán)境下的聽力策略培訓(xùn)研究

促進(jìn)信息素養(yǎng)類課程有效教學(xué)面臨的問題與對策

自我學(xué)習(xí)概念在高職商務(wù)英語教學(xué)中的拓展證明——以埃斯薩自我學(xué)習(xí)為例

資本視角下農(nóng)民工弱勢心態(tài)的審視與適切性培訓(xùn)

2011年全國職業(yè)院校技能大賽在天津舉行

河南科技學(xué)院

全面檢驗職教改革成果綜合展示職教發(fā)展風(fēng)采——2011年全國職業(yè)院

中小學(xué)教師專業(yè)化培訓(xùn)的現(xiàn)狀、問題與對策——以西安市部分區(qū)縣教師專業(yè)化

談高等職業(yè)院�！半p師型”師資的培養(yǎng)

陜西省獨立學(xué)院發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策

大學(xué)生志愿服務(wù)對策論文QQ81995535 研究——以保定為例

利用區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化優(yōu)勢創(chuàng)建特色教學(xué)環(huán)境——關(guān)于藝術(shù)設(shè)計教學(xué)創(chuàng)新的實