外語教學

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/21 論文發(fā)表流程

語碼輸入、語碼吸收和語碼輸出研究新進展
戴煒棟;徐海銘;羅杏煥;
隱喻的語篇功能——兼論語篇分析與認知語言學的界面研究
魏在江;
從語義基元的視角比較Wierzbicka與Jackendoff的語義
李炯英;
語言象似性的符號學分析
趙亮;
英漢語隱喻認知對比的哲學基礎
陳家旭;
言語的效用及約束條件——英語廣告主題句創(chuàng)作與翻譯
陳�；�;
中國學習者英語口語中強勢語的用法研究
丁容容;何福勝;
二語習得的社會認知基礎
曹志希;王曉麗;劉偉;
通過IP外名詞性結構看第二語言習得過程中的遷移現(xiàn)象
王改燕;
詞匯單位的語言學理論模式——英語詞匯組合的作用和意義
禇振莉;
語言文化學及語言文化意象
趙迎菊;
再議語言經(jīng)濟學
袁俏玲;
國外語言形式教學新近研究進展述評
高強;李艷;
從演講稿看英語寫作教學——2005年“CCTV”杯全國英語演講大賽山
趙銳;
解釋學的歷史形態(tài)與英語教學模式
郝林曉;
大學英語課堂提問主體轉換的實驗研究
屈社明;
試析外語教學中“母語文化”的地位與作用
袁芳;
大學英語3A教學模式探索
陳靜;
意識形態(tài)和詩學對譯文的影響——以《西風頌》的三種譯詩為例
文軍;林芳;
旅游景點漢語介紹英譯的功能觀
陸國飛;
實用主義話語意識形態(tài)與人物個性化語言的翻譯——《紅樓夢》中王熙鳳個性
論文QQ81995535 陳德用;張瑞娥;
論蒲伯《奪發(fā)記》的道德主題
馬弦;
拉下圣壇的哈姆雷特——論《漂浮的歌劇》對《哈姆雷特》的戲仿
張金良;
體裁廣泛·內(nèi)容豐富·視角多維——《關于意識形態(tài)》評介
黃勤;

醫(yī)學論文	農(nóng)業(yè)論文	經(jīng)濟管理	高等教育論文	計算機論文
中小學論文	體育論文	英語論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學文摘

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語碼輸入、語碼吸收和語碼輸出研究新進展

隱喻的語篇功能——兼論語篇分析與認知語言學的界面研究

從語義基元的視角比較Wierzbicka與Jackendoff的語義

語言象似性的符號學分析

英漢語隱喻認知對比的哲學基礎

言語的效用及約束條件——英語廣告主題句創(chuàng)作與翻譯

中國學習者英語口語中強勢語的用法研究

二語習得的社會認知基礎

通過IP外名詞性結構看第二語言習得過程中的遷移現(xiàn)象

詞匯單位的語言學理論模式——英語詞匯組合的作用和意義

語言文化學及語言文化意象

再議語言經(jīng)濟學

國外語言形式教學新近研究進展述評

從演講稿看英語寫作教學——2005年“CCTV”杯全國英語演講大賽山

解釋學的歷史形態(tài)與英語教學模式

大學英語課堂提問主體轉換的實驗研究

試析外語教學中“母語文化”的地位與作用

大學英語3A教學模式探索

意識形態(tài)和詩學對譯文的影響——以《西風頌》的三種譯詩為例

旅游景點漢語介紹英譯的功能觀

實用主義話語意識形態(tài)與人物個性化語言的翻譯——《紅樓夢》中王熙鳳個性

論蒲伯《奪發(fā)記》的道德主題

拉下圣壇的哈姆雷特——論《漂浮的歌劇》對《哈姆雷特》的戲仿

體裁廣泛·內(nèi)容豐富·視角多維——《關于意識形態(tài)》評介