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中國(guó)成人教育

編輯出版：中國(guó)成人教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)成人教育協(xié)會(huì);山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-6577

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《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2007年05期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2013年15期

《中國(guó)教育信息化雜志》1997年06期

《中國(guó)教育信息化雜志》2007年03期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2010年14期

《21世紀(jì)雜志》1993年00期

《中國(guó)研究生雜志》2010年06期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2011年30期

《成人教育雜志》2011年10期

《留學(xué)生雜志》2009年09期

《中國(guó)成人教育雜志》2008年17期目錄

寧波大紅鷹學(xué)院
高等教育全球化與中國(guó)的高校管理戰(zhàn)略
林平;
地方高校內(nèi)涵發(fā)展導(dǎo)向因素探討
劉克勤;
論民辦高校發(fā)展戰(zhàn)略的制定
李莎;
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下高校思想政治教育兩大任務(wù)
陳瑞豐;
論網(wǎng)絡(luò)化境閾中整體性育德模式
龍海平;
構(gòu)建和諧大學(xué)的思考
白煒;
高校學(xué)生誠(chéng)信缺失與教育
焦冶;
論思想政治教育人文關(guān)懷系統(tǒng)的建構(gòu)
張春榮;
高等教育“以生為本”價(jià)值取向淺析
王為民;高旭闊;
教育科研課題組建設(shè)策略研究
付茁;
職業(yè)生涯規(guī)劃在高校畢業(yè)生就業(yè)中的作用
傅新華;
中美大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育模式比較研究
楊濤;柳艷鴻;
成人高等教育全面質(zhì)量管理創(chuàng)新的研究與實(shí)踐
樂(lè)傳永;馬啟鵬;曹虹;鄭禮平;劉晏;
民族院校貧困研究生資助體系的完善
李華明;
當(dāng)代女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究
陳彤;張姝;
基于目標(biāo)管理的大學(xué)教學(xué)管理創(chuàng)新思考
高瑞龍;馬怡;
成人高等教育學(xué)分制管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)管理研究
杜秋虹;鐘尚亮;鐘志;
高校學(xué)生思想政治教育的可持續(xù)發(fā)展視角分析
楊福章;
全日制自考生行為失范分析與對(duì)策
張輝;
論新的就業(yè)壓力下學(xué)生工作的側(cè)重點(diǎn)
魯琴;
加強(qiáng)成人教育管理提高教育教學(xué)質(zhì)量
張志軍;
論學(xué)校課程管理及改革
王思敬;
成人高�？蒲谐晒麢n案管理及利用
林華;
黨校函授教育管理模式創(chuàng)新初探
劉金福;
區(qū)域特色大學(xué)成人教育招生工作策略探究——以上海海洋大學(xué)為個(gè)案的分析
石華中;高曉波;
怎樣看待大學(xué)生非正式群體
張中學(xué);
大學(xué)生心理檔案與構(gòu)建和諧社會(huì)之管見(jiàn)
鄧澤軍;
解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的對(duì)策
陳忠平;
對(duì)大學(xué)生法制教育若干問(wèn)題的思考
任先國(guó);
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理障礙的成因分析及對(duì)策
徐偉東;
高校本科教學(xué)評(píng)估下的獨(dú)立學(xué)院教研室建設(shè)
張?jiān)?
信息化發(fā)展對(duì)高校思想政治教育的影響
余彬;
談大學(xué)生挫折教育
朱冰;
高校輔導(dǎo)員的心理健康與和諧人格培養(yǎng)
林毅;
新時(shí)期期刊編輯素質(zhì)及優(yōu)化
吳素芹;
教育電視:專業(yè)化與大眾化的二維統(tǒng)一
王鋒;
論高校心理咨詢與思想政治教育
許楚玲;
大學(xué)生身體健康教育探析
李遠(yuǎn)明;
大學(xué)生體育社團(tuán)的德育功能與發(fā)展對(duì)策
王貴生;
理解·信任·關(guān)愛(ài):班主任工作的真諦
盧飛君;
高校圖書(shū)館文化對(duì)校園文化的影響
黃月紅;
用“賞識(shí)教育”轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
吳國(guó)建;
論數(shù)字圖書(shū)館對(duì)成人教育的作用
趙忠芹;
大學(xué)生特殊群體的心理及行為分析
崔茜;
基于“以足投票”理論的圖書(shū)館競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析
惠涓澈;
公民教育與合格公民的培養(yǎng)
楊海燕;
檔案工作者應(yīng)具備的知識(shí)與技能
劉艷;
談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題
馬忠庚;董瑞美;
高校黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
陳宗義;
校本培訓(xùn):促進(jìn)音樂(lè)教師專業(yè)發(fā)展的應(yīng)然選擇
陸小玲;
建構(gòu)主義視野下教師角色重構(gòu)
馬迎春;孫向群;
高等院校體育教師繼續(xù)教育研究
邵怡;
淺議數(shù)學(xué)教師的創(chuàng)造性思維
王福星;楊運(yùn)鳳;
體育教師專業(yè)化發(fā)展探析
張艷萍;田立剛;王文麗;
高職學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探討
袁洪英;
推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合打造職教品牌——中部地區(qū)地方公辦高職院校新一輪發(fā)展
向立志;張加良;
創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式營(yíng)建招生教學(xué)就業(yè)教育生態(tài)鏈
陳新葉;
高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題的探討
楊煥民;
以企業(yè)為主實(shí)施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的探索
石寧;黃盛蘭;
論構(gòu)建高職院校就業(yè)服務(wù)體系
吳瑞紅;郝剛;
高等院校職業(yè)指導(dǎo)的探索與實(shí)踐
尹玉斌;
高職院校產(chǎn)學(xué)合作特色定位研究
周蓉蓉;陶霞;
國(guó)家示范性高職院校建設(shè)應(yīng)著重內(nèi)涵發(fā)展
金萬(wàn)哲;玉險(xiǎn)峰;梁日成;
民辦高校教師職業(yè)壓力源分析及對(duì)策
劉紅梅;許百華;
大學(xué)生課外體育活動(dòng)情況調(diào)查分析
范珣;
警察院校畢業(yè)生政治道德素質(zhì)現(xiàn)狀及對(duì)策——山東警察學(xué)院2005、200
單衛(wèi)華;李喜和;劉新;
高等教育大眾化階段江蘇成人高教發(fā)展對(duì)策
秦桂娟;
國(guó)外影響語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略的因素研究述評(píng)
紀(jì)淑軍;
英國(guó)遠(yuǎn)程教育對(duì)我國(guó)外語(yǔ)高校成人教育的啟示
孫妮;
遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)模式改革的管理學(xué)思考
于家富;
成人教育教學(xué)質(zhì)量保證體系的研究
俞宏光;
高校教學(xué)督導(dǎo)工作的實(shí)務(wù)分析
馬同保;
地方本科院校深化實(shí)踐教學(xué)改革的實(shí)踐與思考
李群英;
圍繞“四性”推進(jìn)高職院校過(guò)程教學(xué)
丁全德;
高職學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索
王紅梅;
成人高等函授教育畢業(yè)論文探析
袁亞云;姚民樂(lè);
信息技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用研究
高國(guó)安;
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代成人教育教學(xué)模式探析
孫書(shū)平;于倩;
職業(yè)院校學(xué)生自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
楊毅;
影響高職教論文QQ81995535 學(xué)質(zhì)量因素分析及對(duì)策
伍玫;
大學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
白成良;羅振宇;
培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)素質(zhì) 提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率
何祖鋒;
高�？茖W(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的思考
權(quán)玉萍;
高職實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
王顯龍;
加強(qiáng)高校實(shí)踐教學(xué)的探索
劉欣;
論項(xiàng)目教學(xué)法在高職人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
郭俠;
高校思想政治理論課教學(xué)方法改革的理性選擇
侯麗君;
提高藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量的探索
王若鴻;
多媒體技術(shù)在大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用與思考
方涌;
成人美術(shù)教育應(yīng)加強(qiáng)人文精神培養(yǎng)
馬笑雷;
加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué) 培養(yǎng)設(shè)計(jì)型人才
楊志強(qiáng);崔金磊;孟廣耀;林晨;
高校酒店管理模塊(專業(yè))實(shí)踐教學(xué)的探索——以浙江林學(xué)院旅游與健康學(xué)院
胡焱;俞益武;方躬勇;閃媛媛;
中學(xué)與大學(xué)音樂(lè)教育連續(xù)性的思考
謝麗文;
刑法學(xué)案例教學(xué)法探討
張桂梅;
論我國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論框架的構(gòu)建
藺曉云;
談高職《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法
楊群;
構(gòu)建和諧體育課堂環(huán)境的人文向度
李曙剛;尹兆友;張高華;趙華恩;楊洪濤;
成人教育計(jì)算機(jī)教學(xué)探析
鄒新國(guó);
微積分中的數(shù)學(xué)文化與高職數(shù)學(xué)教育
謝牧;
大學(xué)數(shù)學(xué)教育改革探討
邢志紅;
高職高專《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》課程的教學(xué)研究與改革
李瑞林;
高師法學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的思考
王立敏;胡曉利;
談在高等美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維
黃水清;
當(dāng)代展示設(shè)計(jì)教育方式探討
劉嵐;
運(yùn)用“參與式”課型提高師�！八颊闭n教學(xué)質(zhì)量
樸桂榮;
高師院校信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)建設(shè)的思考
胡欣;
論高校非專業(yè)戲劇的立體化教育實(shí)踐模式
袁聯(lián)波;
音樂(lè)審美教育在素質(zhì)教育中的作用
高勤學(xué);
高職院校微積分教學(xué)改革的探索
周秀君;
成人鋼琴教學(xué)探微
李永;
論構(gòu)建設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科學(xué)生的文史哲基礎(chǔ)
曹瑩;
高職外語(yǔ)應(yīng)用能力培養(yǎng)模式探討
單勝江;
基于“反思性實(shí)踐”理論的外語(yǔ)教學(xué)反思
劉戈;
師范院校外語(yǔ)專業(yè)教學(xué)中學(xué)生循證思維能力的培養(yǎng)
朱楓;
內(nèi)隱學(xué)習(xí)理論與英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
梁成功;
語(yǔ)境與英漢語(yǔ)言翻譯
朱彥之;
高職高專大學(xué)英語(yǔ)教材分析
沈燕;
運(yùn)用“三標(biāo)一體”管理模型開(kāi)發(fā)建設(shè)大學(xué)英語(yǔ)第二課堂
劉海瑛;
合作學(xué)習(xí)理論在高職高專英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
張宏;
吉林師范大學(xué)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

寧波大紅鷹學(xué)院

高等教育全球化與中國(guó)的高校管理戰(zhàn)略

地方高校內(nèi)涵發(fā)展導(dǎo)向因素探討

論民辦高校發(fā)展戰(zhàn)略的制定

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下高校思想政治教育兩大任務(wù)

論網(wǎng)絡(luò)化境閾中整體性育德模式

構(gòu)建和諧大學(xué)的思考

高校學(xué)生誠(chéng)信缺失與教育

論思想政治教育人文關(guān)懷系統(tǒng)的建構(gòu)

高等教育“以生為本”價(jià)值取向淺析

教育科研課題組建設(shè)策略研究

職業(yè)生涯規(guī)劃在高校畢業(yè)生就業(yè)中的作用

中美大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育模式比較研究

成人高等教育全面質(zhì)量管理創(chuàng)新的研究與實(shí)踐

民族院校貧困研究生資助體系的完善

當(dāng)代女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究

基于目標(biāo)管理的大學(xué)教學(xué)管理創(chuàng)新思考

成人高等教育學(xué)分制管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)管理研究

高校學(xué)生思想政治教育的可持續(xù)發(fā)展視角分析

全日制自考生行為失范分析與對(duì)策

論新的就業(yè)壓力下學(xué)生工作的側(cè)重點(diǎn)

加強(qiáng)成人教育管理 提高教育教學(xué)質(zhì)量

論學(xué)校課程管理及改革

成人高�？蒲谐晒麢n案管理及利用

黨校函授教育管理模式創(chuàng)新初探

區(qū)域特色大學(xué)成人教育招生工作策略探究——以上海海洋大學(xué)為個(gè)案的分析

怎樣看待大學(xué)生非正式群體

大學(xué)生心理檔案與構(gòu)建和諧社會(huì)之管見(jiàn)

解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的對(duì)策

對(duì)大學(xué)生法制教育若干問(wèn)題的思考

學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理障礙的成因分析及對(duì)策

高校本科教學(xué)評(píng)估下的獨(dú)立學(xué)院教研室建設(shè)

信息化發(fā)展對(duì)高校思想政治教育的影響

談大學(xué)生挫折教育

高校輔導(dǎo)員的心理健康與和諧人格培養(yǎng)

新時(shí)期期刊編輯素質(zhì)及優(yōu)化

教育電視:專業(yè)化與大眾化的二維統(tǒng)一

論高校心理咨詢與思想政治教育

大學(xué)生身體健康教育探析

大學(xué)生體育社團(tuán)的德育功能與發(fā)展對(duì)策

理解·信任·關(guān)愛(ài):班主任工作的真諦

高校圖書(shū)館文化對(duì)校園文化的影響

用“賞識(shí)教育”轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

論數(shù)字圖書(shū)館對(duì)成人教育的作用

大學(xué)生特殊群體的心理及行為分析

基于“以足投票”理論的圖書(shū)館競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析

公民教育與合格公民的培養(yǎng)

檔案工作者應(yīng)具備的知識(shí)與技能

談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題

高校黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)

校本培訓(xùn):促進(jìn)音樂(lè)教師專業(yè)發(fā)展的應(yīng)然選擇

建構(gòu)主義視野下教師角色重構(gòu)

高等院校體育教師繼續(xù)教育研究

淺議數(shù)學(xué)教師的創(chuàng)造性思維

體育教師專業(yè)化發(fā)展探析

高職學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探討

推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合 打造職教品牌——中部地區(qū)地方公辦高職院校新一輪發(fā)展

創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式 營(yíng)建招生教學(xué)就業(yè)教育生態(tài)鏈

高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題的探討

以企業(yè)為主 實(shí)施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的探索

論構(gòu)建高職院校就業(yè)服務(wù)體系

高等院校職業(yè)指導(dǎo)的探索與實(shí)踐

高職院校產(chǎn)學(xué)合作特色定位研究

國(guó)家示范性高職院校建設(shè)應(yīng)著重內(nèi)涵發(fā)展

民辦高校教師職業(yè)壓力源分析及對(duì)策

大學(xué)生課外體育活動(dòng)情況調(diào)查分析

警察院校畢業(yè)生政治道德素質(zhì)現(xiàn)狀及對(duì)策——山東警察學(xué)院2005、200

高等教育大眾化階段江蘇成人高教發(fā)展對(duì)策

國(guó)外影響語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略的因素研究述評(píng)

英國(guó)遠(yuǎn)程教育對(duì)我國(guó)外語(yǔ)高校成人教育的啟示

遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)模式改革的管理學(xué)思考

成人教育教學(xué)質(zhì)量保證體系的研究

高校教學(xué)督導(dǎo)工作的實(shí)務(wù)分析

地方本科院校深化實(shí)踐教學(xué)改革的實(shí)踐與思考

圍繞“四性”推進(jìn)高職院校過(guò)程教學(xué)

高職學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索

成人高等函授教育畢業(yè)論文探析

信息技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用研究

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代成人教育教學(xué)模式探析

職業(yè)院校學(xué)生自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

加強(qiáng)成人教育管理提高教育教學(xué)質(zhì)量

成人高�？蒲谐晒麢n案管理及利用

推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合打造職教品牌——中部地區(qū)地方公辦高職院校新一輪發(fā)展

創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式營(yíng)建招生教學(xué)就業(yè)教育生態(tài)鏈

以企業(yè)為主實(shí)施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的探索

影響高職教論文QQ81995535 學(xué)質(zhì)量因素分析及對(duì)策

高�？茖W(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的思考

運(yùn)用“參與式”課型提高師�！八颊闭n教學(xué)質(zhì)量

運(yùn)用“三標(biāo)一體”管理模型開(kāi)發(fā)建設(shè)大學(xué)英語(yǔ)第二課堂