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繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1009-4156

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《繼續(xù)教育研究雜志》2012年08期目錄

新公共服務理論視閾下的繼續(xù)教育激勵機制
龐冠鋒;
論高校繼續(xù)教育中德育實效性差的原因與提升機制
李艷麗;
中國古代書院對現代民辦高校辦學的啟示
陳曦;
提升校長課程領導力:困境與破解策略
王雙喜;
高等教育大眾化政策下自考生培養(yǎng)質量探析——基于W學院的個案研究
陳彬;李明星;
我國農民培訓研究進展
楊政水;
我國失地農民教育培訓研究述評
朱玉蓮;薛枝梅;
我國農村中醫(yī)繼續(xù)教育
王娟;郭一民;
中原經濟區(qū)建設背景下河南農村人力資源的開發(fā)
張銀付;
農民創(chuàng)業(yè)培訓博弈分析——基于長株潭地區(qū)農民創(chuàng)業(yè)培訓調查
唐艷紅;曹康;
新型農民工融入城市社會權益調查
田楠;趙云芬;
農民工安全教育培訓對策——以湛江地區(qū)安全教育培訓實踐為例
黃樹彬;黃敏;
論人的全面發(fā)展與成人教育中審美教育的實施
鄭龍云;
成人高等教育教學管理研究現狀探析
付建生;董文淵;
成人高等教育教學模式的改革
張彩虹;孫佩駿;
成人英語學習者學習風格論略
彭梅;
我國成人英語教學研究的現狀與思考
韓海英;
現代職業(yè)教育體系建設:職業(yè)大學的使命與責任——以南通職業(yè)大學為例
王炎斌;
武陵少數民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的困境與路徑——基于教育“三要素”視角
王國超;
無錫文化產業(yè)與高校文化產業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)擬合研究
郭蕊;張燕敏;
高職院校財經教師專業(yè)技能的培養(yǎng)
李慧鋒;
虛擬現實技術在高職實踐訓練中的應用
周德富;李金祥;
高職院校服務地市經濟社會發(fā)展摭談
張鐵軍;
高校教師人力資源開發(fā)的有效性探析
徐建華;宋毅;
獨立學院師資隊伍:現狀與提升
郭江華;王海波;
高職教師理論應用能力職前職后一體化培養(yǎng)研究
李紅;楊先梅;
基于職前教師“職業(yè)化—實踐化”的培養(yǎng)體系設計
王寬明;夏小剛;
天津市小學數學教師專業(yè)發(fā)展現狀調查研究
吳立寶;李娜;
大學體育教學中教師與學生的相互作用
黃健武;
農民學習者參加現代遠程學習的問題與對策
盧興文;郭曉暉;
論開放教育中的學習沙龍
孔凡英;張新風;
社論文QQ81995535 區(qū)數字化學習環(huán)境建設的策略
宋亦芳;
我國社區(qū)教育的發(fā)展軌跡與現狀
張淑紅;
簡論和諧視閾下的老年人性化思想教育
曹海濤;
國外老年教育政策的分析與啟示
婁崢嶸;
改善地方高校人事管理制度的對策
田新山;
高校廉政信息采集流程的構建研究
張雪梅;
會議教育校企合作模式探析
劉真明;韓延萌;
全國計算機等級考試改革的網絡視野
李斌;陳銀杏;
本科畢業(yè)設計工作的管理與探索
張俊麗;
轉型期研究生職業(yè)決策困難的原因與指導
牛擁;
論泛在知識環(huán)境下的研究生信息素養(yǎng)教育
莊善潔;
教師主體性與高校思想政治教育價值實現
張震環(huán);
高校實施德育實踐的路徑選擇
曲長海;
試論志愿精神的德性向度
周琦;
“90后”大學生的思想特征及教育對策
袁江名;
論溫州模式視閾下高校創(chuàng)業(yè)教育的區(qū)域性
左雪松;夏道玉;
轉型期女大學生價值取向的教育與引導
趙進;
促進師范類院校學生養(yǎng)成教育的幾點新思考
張萬花;
應用型人才培養(yǎng)與物理化學教學改革的實踐
趙東江;徐麗英;
高校思政課在社會思潮引導中存在的問題
焦鳳梅;
基于西方修辭學的課堂教學運作過程研究
楊躍珍;
基于網絡的高師英語文學課程教學建構特點
田明剛;吳江萍;
地方紅色文化資源與高校思想政治理論課教學
劉建民;段宏;
關于景觀設計課程教學實踐改革的探索
賈忠峰;李傳剛;
PBL教學法在高職《管理學》課程中的應用
張圓;劉迎華;
職業(yè)院校電子技術課程教學改革的研究與實踐
譚琦耀;
人文主義教育與高校英美文學教學
王喆;
賞識教育在高職體育教學中的應用
溫偉芳;
高校立體式英語教學改革3+1模塊探索
沈劍鋒;
認知語言學翻譯觀與英語專業(yè)三年級筆譯教學
康冰;
“適性、適度、適時”理念在專業(yè)英語教學中的應用
丁自華;
批判話語分析視角下多模態(tài)外語教學模式探析
王小卉;
對航海教育植入“校園航海文化”的思考
田乃清;
商務英語實踐教學方法的改革
陳梅;
發(fā)達國家農民工教育政策對我國農民工培訓的啟示
侍建旻;
論美國殘疾人教育工作者的權利問題
孫志超;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

新公共服務理論視閾下的繼續(xù)教育激勵機制

論高校繼續(xù)教育中德育實效性差的原因與提升機制

中國古代書院對現代民辦高校辦學的啟示

提升校長課程領導力:困境與破解策略

高等教育大眾化政策下自考生培養(yǎng)質量探析——基于W學院的個案研究

我國農民培訓研究進展

我國失地農民教育培訓研究述評

我國農村中醫(yī)繼續(xù)教育

中原經濟區(qū)建設背景下河南農村人力資源的開發(fā)

農民創(chuàng)業(yè)培訓博弈分析——基于長株潭地區(qū)農民創(chuàng)業(yè)培訓調查

新型農民工融入城市社會權益調查

農民工安全教育培訓對策——以湛江地區(qū)安全教育培訓實踐為例

論人的全面發(fā)展與成人教育中審美教育的實施

成人高等教育教學管理研究現狀探析

成人高等教育教學模式的改革

成人英語學習者學習風格論略

我國成人英語教學研究的現狀與思考

現代職業(yè)教育體系建設:職業(yè)大學的使命與責任——以南通職業(yè)大學為例

武陵少數民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的困境與路徑——基于教育“三要素”視角

無錫文化產業(yè)與高校文化產業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)擬合研究

高職院校財經教師專業(yè)技能的培養(yǎng)

虛擬現實技術在高職實踐訓練中的應用

高職院校服務地市經濟社會發(fā)展摭談

高校教師人力資源開發(fā)的有效性探析

獨立學院師資隊伍:現狀與提升

高職教師理論應用能力職前職后一體化培養(yǎng)研究

基于職前教師“職業(yè)化—實踐化”的培養(yǎng)體系設計

天津市小學數學教師專業(yè)發(fā)展現狀調查研究

大學體育教學中教師與學生的相互作用

農民學習者參加現代遠程學習的問題與對策

論開放教育中的學習沙龍

社 論文QQ81995535 區(qū)數字化學習環(huán)境建設的策略

我國社區(qū)教育的發(fā)展軌跡與現狀

簡論和諧視閾下的老年人性化思想教育

國外老年教育政策的分析與啟示

改善地方高校人事管理制度的對策

高校廉政信息采集流程的構建研究

會議教育校企合作模式探析

全國計算機等級考試改革的網絡視野

本科畢業(yè)設計工作的管理與探索

轉型期研究生職業(yè)決策困難的原因與指導

論泛在知識環(huán)境下的研究生信息素養(yǎng)教育

教師主體性與高校思想政治教育價值實現

高校實施德育實踐的路徑選擇

試論志愿精神的德性向度

“90后”大學生的思想特征及教育對策

論溫州模式視閾下高校創(chuàng)業(yè)教育的區(qū)域性

轉型期女大學生價值取向的教育與引導

促進師范類院校學生養(yǎng)成教育的幾點新思考

應用型人才培養(yǎng)與物理化學教學改革的實踐

高校思政課在社會思潮引導中存在的問題

基于西方修辭學的課堂教學運作過程研究

基于網絡的高師英語文學課程教學建構特點

地方紅色文化資源與高校思想政治理論課教學

關于景觀設計課程教學實踐改革的探索

PBL教學法在高職《管理學》課程中的應用

職業(yè)院校電子技術課程教學改革的研究與實踐

人文主義教育與高校英美文學教學

賞識教育在高職體育教學中的應用

高校立體式英語教學改革3+1模塊探索

認知語言學翻譯觀與英語專業(yè)三年級筆譯教學

“適性、適度、適時”理念在專業(yè)英語教學中的應用

批判話語分析視角下多模態(tài)外語教學模式探析

對航海教育植入“校園航海文化”的思考

商務英語實踐教學方法的改革

發(fā)達國家農民工教育政策對我國農民工培訓的啟示

論美國殘疾人教育工作者的權利問題

社論文QQ81995535 區(qū)數字化學習環(huán)境建設的策略

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