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繼續(xù)教育研究
繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1009-4156


《繼續(xù)教育研究雜志》2008年07期目錄

  • 社會流動視角下繼續(xù)教育的特殊價值——兼議繼續(xù)教育在促進農(nóng)民工市民化轉

    趙洪波;吳嵐;黃曉利;

  • 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展下的農(nóng)民繼續(xù)教育問題研究

    閆紅梅;

  • 成人高等教育人才和諧發(fā)展的課程設置研究

    劉宇;朱旭光;

  • 堅持創(chuàng)新 成人教育教材管理之我見

    齊嘉陵;

  • 成人教育實踐教學亟待加強

    劉洪林;

  • 加強農(nóng)民職業(yè)教育 為新農(nóng)村建設服務

    陳娟;

  • 黃炎培農(nóng)村教育思想及其當代啟示

    葉鳳剛;

  • 現(xiàn)狀與對策:新課改下的農(nóng)村中小學教科研

    王福顯;

  • 江西省農(nóng)村義務教育投入的實證分析與政策建議

    邱小健;

  • 試論函授教育中教師的主導作用

    王念哲;

  • 構建基于網(wǎng)絡的信息化學習環(huán)境的策略研究

    程艷;魏玉鳳;

  • 論任職教育網(wǎng)絡遠程化

    彭賜龍;王輝;惲津;

  • 職業(yè)教育考試形式多元化的探索

    田吉花;

  • 中國職業(yè)技術教育的科學發(fā)展觀

    姚會軍;

  • 以人為本 加強對失地農(nóng)民的再就業(yè)教育培訓

    王玉霞;

  • 論高校實驗技術人員校本培訓

    崔培英;

  • “任務驅動式”名校長培訓的實踐探索

    邵燕芬;

  • 教師專業(yè)化發(fā)展與中小學體育教師培訓體系的創(chuàng)新

    吳旭東;

  • 我國社區(qū)成人教育課程設置存在的問題及其改革

    南紅偉;李偉;

  • 社區(qū)遠程教育為空巢家庭服務的模式

    謝瑞霞;

  • 關注差異:踐行以人為本的教育思想

    梁威;盧立濤;

  • 試論大學生人文素質(zhì)教育與和諧校園的構建

    王學軍;齊亞紅;

  • 生命教育視野中的師生關系:傳統(tǒng)與重構

    閔正威;

  • 臺灣別樣的素 論文QQ81995535 質(zhì)教育——森林小學概況及啟示

    馮燦;郭玉潔;

  • 閑暇教育在構建和諧社會中的作用

    關宏;胡圣紅;

  • 可持續(xù)發(fā)展思路下的幼兒科學啟蒙教育

    楊好勤;

  • 論公民受教育權的保障

    劉海霞;

  • 為孩子撐起一把保護傘——從美國FERPA看保護學生成績隱私

    李敏;

  • 新疆中小學教師教育科研現(xiàn)狀調(diào)查分析

    范樹花;

  • 研究性學習環(huán)境下高師教育改革之我見

    胡尊東;

  • 活動教育與品質(zhì)培養(yǎng)共生——談開放(公開)學院學生凝聚力的提升

    邱微靜;

  • 和諧社會修師德

    徐平;周寧;

  • 個體心理健康和自尊對心理健康觀的影響研究

    徐麗君;

  • 職校學生抑郁和人際關系敏感相關性研究

    夏燕;陳家麟;

  • 當代農(nóng)村籍大學生自卑心理探析與調(diào)適

    李曉偉;花昭紅;

  • 基于地理學科新技術支撐下的高校資源環(huán)境專業(yè)發(fā)展模式研究

    邱茂慧;

  • 新時期讀者對情報需求與讀者工作可持續(xù)發(fā)展研究

    趙明;

  • 基于產(chǎn)業(yè)化背景的傳媒創(chuàng)意人才培養(yǎng)初探——對長三角六城市電視人才現(xiàn)狀與

    張芹;姚爭;

  • 基于經(jīng)濟學視角的我國信息化戰(zhàn)略分析

    田建軍;

  • 構建高校體育與社區(qū)體育資源共享模式的研究

    徐莉姝;郭旭茂;李楠;高廣芹;

  • 我國城市化進程對體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的互動關系分析

    王永勝;

  • 以加快高職專業(yè)團隊建設為目標的載體設計與實踐探索

    周建新;沈銘鐘;沈建根;

  • 普通高校在校生參加高教自學考試研究

    鄔補科;朱惠玲;

  • 試論高校構建教學質(zhì)量監(jiān)控體系的基本策略

    林峰;

  • 遠程開放學習條件下“導學議練”互動教學模式的實踐——以《漢語專題》《

    徐四海;

  • 基于熵權法的多媒體教學質(zhì)量評價研究

    全立新;

  • 警察職業(yè)技術學院交通管理專業(yè)教學改革探討

    徐永紅;

  • 高師數(shù)學課堂教學如何對應中學新課程改革

    鄭文晶;

  • 有效生成的課堂教學策略

    李月華;張彥云;

  • 論終身體育與高校體育教學改革

    趙云;

  • 談商務英語寫作中文體意識的培養(yǎng)

    安貞慧;

  • 標記理論在高級英語教學中的應用

    米保富;袁平華;

  • 談英語課堂教學的最佳效果與教師的素質(zhì)

    呂道利;

  • 談英語語音教學

    仲昭云;

  • 成人英語教學中存在的問題與解決方法

    張麗麗;

  • 對研究的方法論思考

    周維杰;

  • 交際教學法的再思考:聚焦形式

    胡行超;

  • 新課程理念下英語教師在教學位置上的轉變——任務型教學法中教師和學生位

    臧淑梅;

  • 批評語言學與批評話語分析之比較

    林亞軍;

  • 中俄高師課程設置的比較及啟示

    郭四棟;

  • 文學概論課中的人文精神滲透

    周興華;

  • 探析女大學生價值觀向傳統(tǒng)價值觀回歸的影響因素

    劉晶;楊道宇;

  • 人類的“四化”別解——人與自然和諧的實現(xiàn)方式探討

    魏秀珍;

  • 圖書館與大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    趙玉梅;劉佳;黨兆英;

  • 毛澤東詩詞是毛澤東思想的藝術再現(xiàn)

    劉巖;翟志;

  • 高校在文化建設中的歷史方位及作用探析

    張宏寶;

  • 學校外部評價的理性審視

    蔣瑩瑩;丁懿楠;

  • 高校輔導員的“職業(yè)化”問題

    閆偉;黃春麗;

  • 現(xiàn)代大學對威斯康星思想的繼承和發(fā)展

    姚詠花;

  • 關于中小學教師聘任合同的幾點思考

    鄒琪;

  • 基于工作過程的高職會計專業(yè)課程設置初探

    鄭維;

  • 現(xiàn)代遠程小組合作學習活動設計研究

    王菊;

  • 哈爾濱市高校體育館現(xiàn)狀調(diào)查分析

    劉博;

  • 稿約


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