外語(yǔ)電化教學(xué)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/13 論文發(fā)表流程

基于語(yǔ)料庫(kù)及對(duì)應(yīng)詞表的英語(yǔ)特異組合發(fā)現(xiàn)方法
熊文新;梁茂成;趙秀花;
中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者作文詞匯量及高頻詞目研究
毛文偉;
轉(zhuǎn)喻能力的構(gòu)建及應(yīng)用性研究——以英語(yǔ)閱讀教學(xué)為例
李克;
第10屆全國(guó)教育技術(shù)與大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議暨論文征集通知(No
網(wǎng)絡(luò)俄語(yǔ)詞匯特征及其翻譯
王靈玲;
語(yǔ)塊使用與口譯產(chǎn)出關(guān)系的實(shí)證研究
王文宇;黃艷;
論杜甫詩(shī)歌英譯數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建
陳梅;文軍;
基于語(yǔ)料庫(kù)的專業(yè)翻譯評(píng)價(jià)研究——以聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織文獻(xiàn)翻譯為例
論文QQ81995535 葛林;
現(xiàn)代技術(shù)與語(yǔ)言測(cè)試——應(yīng)用、影響及發(fā)展方向
劉建達(dá);
利用討論標(biāo)簽提高思維和語(yǔ)言能力的實(shí)證研究
丁煜;
語(yǔ)音多模態(tài)研究與多模態(tài)二語(yǔ)語(yǔ)音習(xí)得
陳文凱;
新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)后續(xù)課程設(shè)置研究(二)——學(xué)生需求分析
蔣艷;馬武林;
基于問(wèn)題的教學(xué)模式在英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的行動(dòng)研究
秦楓;洪衛(wèi);郎曼;
一部公示語(yǔ)翻譯的圭臬之作——《常用標(biāo)志英文譯法手冊(cè)》評(píng)介
吳赟;

《外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐雜志》1985年02期

《Chinese Journal of Applied Linguis

《新東方英語(yǔ)(中學(xué)生)雜志》2009年05期

《外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐雜志》1989年02期

《外語(yǔ)電化教學(xué)雜志》1995年03期

《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)雜志》1993年02期

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》2014年04期

《新東方英語(yǔ)(中學(xué)生)雜志》2010年10期

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》2000年07期

《中學(xué)英語(yǔ)園地(八、九年級(jí)適用)雜志》

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中小學(xué)論文	體育論文	英語(yǔ)論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

外語(yǔ)電化教學(xué)

基于語(yǔ)料庫(kù)及對(duì)應(yīng)詞表的英語(yǔ)特異組合發(fā)現(xiàn)方法

中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者作文詞匯量及高頻詞目研究

轉(zhuǎn)喻能力的構(gòu)建及應(yīng)用性研究——以英語(yǔ)閱讀教學(xué)為例

第10屆全國(guó)教育技術(shù)與大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議暨論文征集通知(No

網(wǎng)絡(luò)俄語(yǔ)詞匯特征及其翻譯

語(yǔ)塊使用與口譯產(chǎn)出關(guān)系的實(shí)證研究

論杜甫詩(shī)歌英譯數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建

基于語(yǔ)料庫(kù)的專業(yè)翻譯評(píng)價(jià)研究——以聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織文獻(xiàn)翻譯為例

現(xiàn)代技術(shù)與語(yǔ)言測(cè)試——應(yīng)用、影響及發(fā)展方向

利用討論標(biāo)簽提高思維和語(yǔ)言能力的實(shí)證研究

語(yǔ)音多模態(tài)研究與多模態(tài)二語(yǔ)語(yǔ)音習(xí)得

新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)后續(xù)課程設(shè)置研究(二)——學(xué)生需求分析

基于問(wèn)題的教學(xué)模式在英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的行動(dòng)研究

一部公示語(yǔ)翻譯的圭臬之作——《常用標(biāo)志英文譯法手冊(cè)》評(píng)介

現(xiàn)代技術(shù)與語(yǔ)言測(cè)試——應(yīng)用、影響及發(fā)展方向