外語電化教學(xué)

來源：/qikan/upload/201605/3oeo3rrreuw(m.f1411.cn).jpg 更新：2016/6/12 專業(yè)論文發(fā)表流程

大學(xué)外語通識教育改革探索
王哲;李軍軍;
通識教育視角下的大學(xué)英語“三套車”框架構(gòu)建
吳鼎民;韓雅君;
以外語創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo)的通識教育
柴改英;
ELE還是ESP,再論我國大學(xué)英語的發(fā)展方向
蔡基剛;廖雷朝;
基于計算機網(wǎng)絡(luò)語料庫驅(qū)動的英語寫作教學(xué)模式研究
董洪學(xué);初勝華;
大學(xué)生的批判性思維技能:評估與培養(yǎng)
董元興;李慷;劉芳;
繼續(xù)推進和深化大學(xué)外語教學(xué)改革的新舉措——聊城大學(xué)、黑龍江大學(xué)和內(nèi)蒙
多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于整體語言觀的主題教學(xué)模式探討
馬剛;楊躍;
現(xiàn)代教育技術(shù)輔助下的大學(xué)俄語教學(xué)
馬驪;曹勇;
基于網(wǎng)絡(luò)的交互式自主學(xué)習(xí)模式對大學(xué)生英語寫作水平和動機的影響
王懿;宣安;
高校圖書館外文電子資源利用率調(diào)查及優(yōu)化探討——以上海外國語大學(xué)圖書館
論文QQ81995535 嚴(yán)丹;胡禮忠;
大學(xué)英語教學(xué)改革研究的新視野和新思考——兼評《計算機網(wǎng)絡(luò)與外語課程的
張?zhí)靷?
概念投射與人際投射之間動態(tài)轉(zhuǎn)換的觸發(fā)機制
辛志英;黃國文;
ICM視域下語義省略的認(rèn)知解讀
吳迪龍;趙艷;
從認(rèn)知心理學(xué)角度看長時記憶和工作記憶在口譯理解中的作用
張發(fā)勇;
《外語測試與教學(xué)》2011年出版啟事

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