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> 正文:《外語電化教學(xué)雜志》2010年01期
外語電化教學(xué)
來源:/qikan/upload/201605/5kvl2c2bmqu(m.f1411.cn).jpg 更新:2016/6/12
專業(yè)論文發(fā)表流程
自然語言處理中的技術(shù)評(píng)測及關(guān)于英語專業(yè)考試的思考
柏曉靜;俞士汶;朱學(xué)鋒;
從定性角度論客觀試題效度檢驗(yàn)
陳曉扣;
基于Rasch模型的翻譯測試效度研究
江進(jìn)林;文秋芳;
TEM-4寫作新分項(xiàng)式評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的多層面Rasch模型分析
李清華;孔文;
論文QQ81995535
做事測試評(píng)卷中的質(zhì)量控制
劉建達(dá);楊滿珍;
探索網(wǎng)閱環(huán)境下的英語寫作評(píng)分員培訓(xùn)
陸遠(yuǎn);
簡短問答題計(jì)算機(jī)輔助評(píng)分系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)
孟凡娜;辜向東;
TEM4聽力理解項(xiàng)目的行為錨定分析及標(biāo)準(zhǔn)參照屬性
彭康洲;
多媒體式寫作任務(wù)測試難度特征及對(duì)EFL寫作的影響
曾路;伍忠杰;
對(duì)計(jì)算機(jī)化考試的幾點(diǎn)思考
曾用強(qiáng);
TEM4評(píng)分效度與計(jì)算機(jī)輔助評(píng)卷
鄒申;陳煒;
信息技術(shù)輔助日語傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式——以基于語料庫的語法教學(xué)為例
李月平;毛文偉;
MCALL模式下英語教師角色動(dòng)態(tài)發(fā)展的實(shí)證解析
陸楊;
基于語料庫方法的文本語篇信息解讀
秦平新;
工作記憶與文本理解相關(guān)性實(shí)證探究
周明芳;鄭晶;
信息技術(shù)在語言測試中的應(yīng)用現(xiàn)狀及展望——2009全國英語專業(yè)四、八級(jí)
鄭佩蕓;史光孝;潘鳴威;
《外語電化教學(xué)》2009年總目錄
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《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2001年31期
《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2014年44期
《北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2012年04期
《中學(xué)生閱讀(初中版)雜志》2016年03期
《樓市雜志》2005年24期
《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2015年03期
《中國林業(yè)教育雜志》1994年02期
《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2002年15期
《體育與科學(xué)雜志》1981年S1期
《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》1989年12期
《中國報(bào)業(yè)雜志》2004年12期
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