外語電化教學(xué)

來源：/qikan/upload/201605/2fs4a1tyy4f(m.f1411.cn).jpg 更新：2016/6/12 專業(yè)論文發(fā)表流程

基礎(chǔ)厚特色強(qiáng) 口徑寬——上海外國(guó)語大學(xué)教育技術(shù)學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)復(fù)
張祖忻
一論文QQ81995535 種數(shù)字化英語學(xué)習(xí)語料庫及其應(yīng)用(下)
楊永林,李鳴
強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)課件中的學(xué)習(xí)過程監(jiān)控
趙文書
案例教學(xué)和圖式理論在ESP閱讀網(wǎng)絡(luò)課件中的綜合運(yùn)用
馬俊波
英語網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)策略缺失問題及其對(duì)策
朱曄
網(wǎng)絡(luò)英語閱讀自學(xué)課程中的反饋設(shè)計(jì)
陳紅
大學(xué)生的媒體與網(wǎng)絡(luò)使用情況及對(duì)外語教學(xué)的啟示
石玲,Jessica Gisclair
思維導(dǎo)圖及其在英語教學(xué)中的應(yīng)用
陳敏
基于網(wǎng)絡(luò)與研究性學(xué)習(xí)課程整合的高中英語任務(wù)型教學(xué)
張亞偉
基于復(fù)合模式的英語教學(xué)設(shè)計(jì)與網(wǎng)絡(luò)支撐系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
王寧玲,戴忠信,劉洋
英語課件制作中美學(xué)的應(yīng)用
黃禮珍,唐芳
數(shù)字語言教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念——基于語言教學(xué)視角的探索
馮春燦
教師在計(jì)算機(jī)輔助英語寫作中的十種角色
周炳蘭,劉曉瓊
基于網(wǎng)絡(luò)的英語教學(xué)中教師角色的定位
廖錦超
高校網(wǎng)絡(luò)英語教學(xué):問題、特點(diǎn)及教師角色
楊曉麗
外語電化教學(xué) 2004年(1-6期)總目錄