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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《海外英語雜志》2014年01期
　　　　

海外英語

來源：/qikan/upload/201605/ammgqv5ecj1(m.f1411.cn).jpg 更新：2016/6/12 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • A Brief Study on Englinese in E-C

    范宏雅;司園園;

  • 《海外英語》征稿啟事

  • 管窺英語學習者文化認同研究

    劉全花;

  • 語音知識與聽力理解能力的相關(guān)性及應(yīng)對策略研究(英文)

    吳均霞;吳映梅;陳劍;

  • 目的論視角下科技文本的數(shù)字翻譯策略

    農(nóng)雪明;

  • 背景知識在二語學習中的限制與應(yīng)用(英文)

    高雪梅;

  • Language Learner Strategies in Sec

    劉穎;

  • The Application of Sociolinguistic

    劉子微;

  • 探究英語文化習得與跨文化交際意識論略

    王德易;

  • 試論日語語法課堂教學的創(chuàng)新——以“名詞”的課堂教學為中心

    王曉星;

  • 基于CLEC的高中英語寫作中限制性結(jié)構(gòu)短語使用的研究

    吳曉霞;羅凌;

  • 如何成為一名反思型英語教師——以微格教學為例

    楊金龍;凌茜;

  • “概念檢查性問題”的應(yīng)用

    楊蕾;

  • To Write Self and World with Fun——

    張慧;

  • 移動學習條件下學生英語學習有效性的探索和研究

    趙吟;

  • A Corpus-based Study on High Frequ

    陳思;蔡麗慧;

  • 英語語音能力與聽力理解相關(guān)性調(diào)查

    陳彥;

  • A Study on the Correlation between

    何愛玲;楊堅;

  • 在培訓機構(gòu)中探教學法的啟示——以英語個性化教學為例

    陳蓉;

  • Drama to Enhance the Speaking Skil

    戈國梁;

  • 高職高�！毒频暧⒄Z》課程“立體”教學模式探究

    何冬梅;謝林;

  • 改革背景下大學英語教師角色探討

    簡麗英;

  • 探究如何突破英語聽說的瓶頸

    李莉;

  • 任務(wù)型教學法提高學生英語使用自信的實證研究

    慕秀榮;

  • 當前英語教育的重新定位

    龐常青;

  • 學習法在高職外貿(mào)英語學習中的實踐與思考

    秦珠;

  • 交際意愿啟發(fā)下的大學英語口語教學探究

    石琬;

  • 形成性評價促進少數(shù)民族大學生自主學習能力的探討

    王歡;王江濤;

  • Research on Teaching Model in Busi

    文傳淑;

  • 高職學生英語課外自主學習能力的培養(yǎng)

    趙娜;

  • 構(gòu)建新的課堂模式——實現(xiàn)高職英語的三大功能

    薛文霞;

  • 基于中職基礎(chǔ)學生的高職應(yīng)用英語教學研究

    袁敏敏;

  • 基于網(wǎng)絡(luò)的英語聽力元認知策略研究

    張劍鋒;

  • The Effective Implementation of Fo

    朱竹;

  • 大班環(huán)境下高職英語自主學習模式探究

    回敏;

  • Genre Analysis on Introduction of

    柴晶;張俊梅;

  • 從英漢對比的角度分析詞匯搭配對中國學生英語寫作的影響

    胡彩霞;

  • 新升本科師范院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)對策研究

    劉治宏;苗德華;

  • 以學生為中心的高校專業(yè)英語教學調(diào)查研究

    毛小玲;劉凌玲;

  • A Brief Introduction of Task-based

    歐亞美;

  • 基于心理語言學理論的英語閱讀教學

    孫婷婷;

  • 歸因理論在大學英語教學中的應(yīng)用

    秦鵬飛;

  • 高校英語專業(yè)課堂中母語和目的語使用現(xiàn)狀的調(diào)查分析

    童安劍;

  • 對中國高校教師英文郵件中人際意義實現(xiàn)手段的探究

    汪也婷;承紅;

  • 新課標下對人教版七年級上冊英語教材的分析

    張玉涓;

  • 案例教學法在商務(wù)英語專業(yè)教學中的應(yīng)用

    趙蕊;

  • 英語非限定動詞的選擇

    劉浩;

  • 行動教學法在商務(wù)英語教學中的應(yīng)用

    張兵;

  • 探索中國英語教學轉(zhuǎn)型期的EAP教學模式——團隊合作“教”與“學”

    陳藝;

  • 大學英語四級考試對三本院校學生英語學習的反撥作用研究

    丁玲;

  • On the Two-step Communication Conc

    張曉婷;

  • 從概念整合理論看英語商業(yè)廣告標語的漢譯

    白琳;

  • 評價理論視角下的《江城子》評價意義及英譯(英文)

    包那日蘇;崔曉玲;

  • 翻譯技巧在英語科技文獻中的運用研究

    李晴;

  • 從《論語》譯介看中國傳統(tǒng)文化的對外傳播——模因論的視角

    丁巧玲;

  • 新聞翻譯、改寫以及意識形態(tài)的影響

    董源康;

  • 語義翻譯與交際翻譯視角下共讀《西廂》兩譯本對比評析

    高珩;

  • 目的論在中醫(yī)術(shù)語英譯中的應(yīng)用

    高妹妹;

  • 科學性、藝術(shù)性與文化性——翻譯的三大特性

    胡威威;胡龍生;

  • 廣告翻譯的功能主義方法(英文)

    劉正剛;

  • 淺析關(guān)聯(lián)理論對人物對話翻譯的解釋力——以《圍城》英譯本為例

    陸祖娟;

  • 石油英語的特點與翻譯策略研究

    孫瑩;

  • 從文體學視角探討法律文本的翻譯

    田起梅;

  • A Pilot Study on Expectations on t

    文苑;

  • 翻譯倫理視角下林語堂的自譯研究——以《啼笑皆非》為案例

    王金安;黃唯唯;

  • 跨文化交際視角下公示語翻譯探討

    劉端;

  • 功能對等理論觀照下的少數(shù)民族特色詞匯翻譯研究——以廣西少數(shù)民族特色詞

    姚嘉盈;

  • 功能理論指導下新聞翻譯教學模式探究

    葉荔;

  • 上海公示語翻譯的問題與其對策研究

    馮會;

  • 從三美角度看紅樓夢中《好了歌》的兩個譯本

    唐丹;

  • 淺析《茫茫藻�！分心行詫ε缘膭儕Z

    陳俊秋;

  • On the Lost Trust in Saul Bellow's

    高惠;尤廣杰;

  • 從闡釋學角度解讀林語堂《老子的智慧》

    李靜;

  • Paratextual epigraph——Expansion of

    LI Jun;

  • 講故事的藝術(shù)——《冰雪美人》及其“莫言式復調(diào)”

    李杉杉;

  • A Warm Reading of Sunshine Sketche

    劉翠萍;

  • 《太陽照常升起》中的宗教觀

    劉建穎;

  • Tragic Characters in the Modern Co

    劉義慧;

  • A Comparative Study of Water Image

    米彬彬;

  • 生態(tài)批評主義視閾下《最后的莫西干人》鷹眼人物形象解讀(英文)

    曲丹;

  • Sylvia Plath And Her Poetry Viewed

    宋毅;

  • The Comparative Analysis of Dimmes

    章美玲;

  • 女性話語的構(gòu)建——《到燈塔去》的女性主義敘事學解讀

    朱曉云;

  • 唯物主義視角下的魔法世界——簡評《哈利波特》小說的哲學基礎(chǔ)

    蔡嵐;

  • 論彌爾頓的悲劇精神(英文)

    杜艷紅;

  • 論索緒爾先驗語言體系構(gòu)建對現(xiàn)代漢語語言學研究的啟示

    谷菁;

  • 空間批評理論視角下《五號屠場》中的空間隱喻

    何彬彬;

  • Literature Review on the Factors o

    LI Ge;

  • 介詞與格結(jié)構(gòu)的概念隱喻研究

    李海林;

  • An Analysis on the Discourse Cohes

    羅春燕;

  • 以敘述藝術(shù)與語言學的角度簡析歐·亨利小說

    潘藝菲;

  • 《語料庫語言學的方法,理論與實踐》介述

    王芳;

  • 淺談隱喻理論及其對英語教學的幾點啟示

    王斐然;

  • A Review of Research on Developmen

    王柯蘆;

  • 用戶友好原則的新體現(xiàn)——評《朗文當代高級英語辭典(英英·英漢雙解)》

    王志南;

  • 語用學視角下的語言幽默元素(英文)

    韋勝毅;

  • 招聘廣告中的互文性分析

    吳安卿;

  • 中美大學網(wǎng)站學校簡介的體裁對比研究

    徐露;

  • 二語詞匯習得的認知語言學視角

    薛偉;

  • Cultur 論文QQ81995535 al Differences between Engli

    姚默;

  • 利奇禮貌原則視角下的會議話語分析——以三亞瑞吉酒店會議為例

    易靈;

  • NPR新聞?wù)Z篇中的名詞化隱喻及其作用探析

    張淑玲;

  • 語言學在高校英語閱讀教學中的應(yīng)用

    范馨元;

  • NYP的辦學理念和模式的幾點認識

    趙紅霞;

  • Chinese Culture of Learning from W

    鄒旭;

  • 《電腦知識與技術(shù)》雜志征稿征訂

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