海外英語(yǔ)

來(lái)源：/qikan/upload/201605/pk5jhcyjyfu(m.f1411.cn).jpg 更新：2016/6/11 專業(yè)論文發(fā)表流程

淺析“the Beat Generation”翻譯中的文化誤讀
桂生義;
《海外英語(yǔ)》征稿啟事
《天凈沙·秋思》的象似性解讀及其英譯
龔曉斌;姚莉娜;
借助英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)綜合素質(zhì)
劉麗潔;李從容;楊麗娟;
古希臘悲劇精神的神話解讀
李艷;黃瑛;
A Brief Analysis of Figures of Spe
宋紅英;
論艾倫·坡短篇小說(shuō)《厄榭府的崩塌》的恐怖氣氛(英文)
楊暉;
非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查分析
郭鴻雁;張如;
時(shí)尚英語(yǔ)專題教學(xué)研究
賈夢(mèng)姍;鄧燕平;
不同學(xué)習(xí)風(fēng)格者抗外語(yǔ)磨蝕性實(shí)證研究
羅晶;
可加工性理論述評(píng)
劉田;胡賽龍;
VOA廣播與醫(yī)學(xué)院校英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境創(chuàng)設(shè)的探索
林玩鳳;何曉青;
輸出假設(shè)理論下對(duì)注意檢測(cè)功能的研究調(diào)查
李學(xué)芹;蔡燕;陳達(dá);
On Stimulation of Students’Interes
劉治宏;
A Brief Comparison and Thought of
彭偲;
師范院校非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生詞匯石化現(xiàn)象的研究
祁愛(ài)玲;
個(gè)體差異中動(dòng)機(jī)因素對(duì)二語(yǔ)習(xí)得的影響(英文)
魏芳芳;何華清;
對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者口語(yǔ)交際中語(yǔ)用移情能力的研究(英文)
楊倩;
民辦高校非英語(yǔ)專業(yè)大一學(xué)生英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)探索
陳平;鄭煒麗;張文;
基于世界英語(yǔ)框架下教師與學(xué)生對(duì)語(yǔ)音教學(xué)的認(rèn)識(shí)
方帆;
語(yǔ)境在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
黃婧;
任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中遇到的困難及對(duì)策
華瑩;
高職英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)策略探析
姬堯;
視頻字幕輸入方式對(duì)大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的影響
劉宇;呂茂麗;趙才華;
任務(wù)型教學(xué)法降低大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)焦慮的實(shí)證性研究
彭詠梅;
Using Learning Strategies:A Review
田秀峰;
合作學(xué)習(xí)模式在大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
盧丹;
Evaluation of a Contemporary Colle
TIAN Yi-jing;
Smart Phones——A New Platform for L
WU Wen-zhong;WANG Na;
高校應(yīng)用型英語(yǔ)人才培養(yǎng)研究——基于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略
王曉輝;
文學(xué)圈閱讀教學(xué)研究綜述
徐巧君;
自我效能感與英語(yǔ)口語(yǔ)課堂教學(xué)
楊平;
試析獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)課堂學(xué)生主體性的發(fā)揮
嚴(yán)青青;周維;
文本的多模態(tài)化與多元識(shí)讀能力研究
張超;
大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的功能語(yǔ)篇分析
鄒皎;
英語(yǔ)社會(huì)實(shí)踐對(duì)口語(yǔ)教學(xué)及學(xué)生能力培養(yǎng)的意義
張婉音;
90后理工類大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略研究
張艷雷;張洋;
元認(rèn)知策略在大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用
趙麗娜;
網(wǎng)球英語(yǔ)常用語(yǔ)特征淺析
陳卓倫;敬宇平;張強(qiáng);
Enigma of Exam-oriented Education
何愛(ài)玲;楊堅(jiān);
On Teaching Material Development o
凌曉靖;
課本劇在英語(yǔ)專業(yè)精讀教學(xué)中的作用
田丹論文QQ81995535 ;
On Language Anxiety and Countermea
王芳;
案例教學(xué)法在軍事英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
曾祥娟;
大眾傳媒對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的利弊分析
孫皖;
醫(yī)藥英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生跨文化意識(shí)的構(gòu)建與培養(yǎng)研究
蘇燕;
Metacognitive Ability and its Rela
QI Yan;LUO Min;
小學(xué)英語(yǔ)錯(cuò)誤分析與糾錯(cuò)方式研究——以惠州市某小學(xué)為例
沙海銀;
研究生英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試評(píng)價(jià)中演講技能的融入
許秀妍;
A Study of the English Oral Tests
張?chǎng)?
基于元認(rèn)知策略下的英語(yǔ)聽(tīng)力自主學(xué)習(xí)
李芳吾;
考研英語(yǔ)閱讀新題型——完型填句/段技巧淺析
慕凱;
圖式理論關(guān)照下的漢英禮儀類講話同聲傳譯
曹俊雯;
政府門(mén)戶網(wǎng)站英譯問(wèn)題研究
車文娟;
文化語(yǔ)境與社會(huì)因素對(duì)英漢翻譯活動(dòng)的影響作用淺析
董姍姍;
翻譯適應(yīng)選擇論指導(dǎo)下“不折騰”的英譯
李敏;
以本地化翻譯人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的本科翻譯專業(yè)建設(shè)——以西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)為例
馬佳瑛;
論文學(xué)翻譯中“化境”的實(shí)現(xiàn)問(wèn)題
潘珊珊;
On Translating English Movie Title
王奧南;
從功能對(duì)等理論探討商務(wù)合同英語(yǔ)詞匯翻譯(英文)
毋鵬燕;
從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)看科技英語(yǔ)被動(dòng)句的翻譯
王曉莉;
英語(yǔ)文學(xué)翻譯中如何正確處理文化差異
魏瑩;
國(guó)內(nèi)博物館文本英譯研究現(xiàn)狀分析
許麗;
從認(rèn)知圖示看文化意象翻譯——以《紅樓夢(mèng)》中詩(shī)詞為例
徐牧;
中國(guó)對(duì)外新聞和美國(guó)新聞對(duì)中國(guó)文化專有項(xiàng)的翻譯策略比較——以功能翻譯理
楊凱;
文化翻譯觀視野下漢語(yǔ)武術(shù)文獻(xiàn)的翻譯策略
趙攀;
傅雷的神似論中美的移植——顯性翻譯和隱性翻譯
詹小毅;李京;
“譯網(wǎng)”情深——萊斯文本類型學(xué)視角下網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)英譯探究
金暉;
The Analysis of Willy's Death in E
崔靜;
美國(guó)后現(xiàn)代主義小說(shuō)的時(shí)空敘事策略研究
范瑩芳;
兒子的戰(zhàn)爭(zhēng)母親的戰(zhàn)斗:《轉(zhuǎn)吧,這偉大的世界》中克萊爾的越戰(zhàn)創(chuàng)傷
高銀;
A Romanticist Torn between Past an
HAN Jin-peng;
從關(guān)聯(lián)理論角度分析《威爾與格蕾絲》中的言語(yǔ)幽默
何麗榮;
詩(shī)性想象力及其功能——淺談史蒂文斯詩(shī)歌主旨
李海;蘇凌云;
復(fù)仇的月亮女神——淺析陳美玲短篇小說(shuō)《月亮》中的意象
盧婧潔;
陌生的意象,新奇的感受
李林;
從文學(xué)作品中的顏色詞看中日色彩文化——以紅白為中心
林明懷;陳明輝;
A Cultural Interpretation of Mothe
LUO Ri;
An analysis of The Last Emperor fr
劉燕燕;
On Sister Carrie from Feminist Per
毛武毅;葉青;
On Jane Austen's Views on marriage
MEI Zhi-xin;
《一個(gè)小時(shí)的故事》中馬蘭德夫人的自由與束縛(英文)
倪筱菊;
黑暗因素在哥特小說(shuō)中的應(yīng)用(英文)
宋寒冰;劉穎;劉悅;程蓮;
從海明威到杜光輝——生態(tài)文學(xué)批評(píng)視角下比較《非洲的青山》和《可可西里
邵練煉;
敘事視角對(duì)女性主體的建構(gòu)——《天黑前的夏天》女性主義敘事學(xué)解讀
唐特亮;
A Probe of the Historical and Cult
溫純祥;
Social Reality as Reflected In the
魏林;
《唐璜》中的敘事空間及敘述者
吳源;
從陌生化的角度看《愛(ài)麗絲漫游奇境》
王毅誠(chéng);
A Study of Ethnocentrism and its D
王真;
Struggling and Seeking for Identit
張晨虹;劉翀;
《安德的游戲》中的倫理問(wèn)題
張春梅;
從人際意義視角分析《白象似的群山》
趙琳;
“The Poetics”as Apology for Poetry
程相利;
中英文公司簡(jiǎn)介題材對(duì)比分析
鄧春梅;
Study on Dialect Words in Chinese
鄧倩;何宇菲;李旖旎;吳文捷;
Analysis on the Shift of Personal
LI Dan;
關(guān)于語(yǔ)言符號(hào)的任意性和理?yè)?jù)性辯證研究
劉曉文;
基于語(yǔ)料庫(kù)的CONTRIBUTE的語(yǔ)義韻對(duì)比研究
秦建華;
文本世界理論與唐詩(shī)的意境的認(rèn)知學(xué)詮釋
阮靜;
A Contrastive Study of Semantic Pr
申斯;
基于人際功能理論對(duì)英女王伊麗莎白二世登基60周年演說(shuō)詞的分析
蘇小慧;
A Study of Mood System Analysis in
WANG Mei;
“碳”意識(shí)與“低碳”詞語(yǔ)
吳曉妹;
人力資源管理英語(yǔ)詞匯構(gòu)成方式淺析
薛萍;
Tendency of Modifiers in English N
肖沂;馬玉波;
A Stylistic Analysis of Michelle O
XU Ran;
對(duì)WWF的一則平面環(huán)保公益廣告進(jìn)行多模態(tài)話語(yǔ)分析
袁珺;
Persuasive and Politeness Strategi
ZHANG Fang-fang;
A Corpus-based Contrastive Study o
周敏儀;
Discourse Analysis of Political Sp
HAN Fei-fei;YANG Xiu-juan;
格萊斯會(huì)話含義理論在英劇對(duì)白中的應(yīng)用——以《布萊克書(shū)店》為例
孟挺宇;
The Impact of the Bible on the Eng
陳月汀;
商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生跨文化交際能力研究
杜薇;
跨文化商務(wù)交際的案例研究(英文)
賀娉婷;
Selecting a Topic in Public Speaki
劉玉霞;
Development of Chinese Lotus Cultu
HE Jiao-fei;
Remarks on American Taboos
劉娟;
Thoreau's philosophy of “simplify”
劉爭(zhēng);
框架理論與中國(guó)經(jīng)典唐詩(shī)意境陌生化現(xiàn)象研究
楊璐;
《電腦知識(shí)與技術(shù)》雜志征稿征訂

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《中國(guó)報(bào)業(yè)雜志》2013年19期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2013年32期

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論艾倫·坡短篇小說(shuō)《厄榭府的崩塌》的恐怖氣氛(英文)

非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查分析

時(shí)尚英語(yǔ)專題教學(xué)研究

不同學(xué)習(xí)風(fēng)格者抗外語(yǔ)磨蝕性實(shí)證研究

可加工性理論述評(píng)

VOA廣播與醫(yī)學(xué)院校英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境創(chuàng)設(shè)的探索

輸出假設(shè)理論下對(duì)注意檢測(cè)功能的研究調(diào)查

On Stimulation of Students’Interes

A Brief Comparison and Thought of

師范院校非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生詞匯石化現(xiàn)象的研究

個(gè)體差異中動(dòng)機(jī)因素對(duì)二語(yǔ)習(xí)得的影響(英文)

對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者口語(yǔ)交際中語(yǔ)用移情能力的研究(英文)

民辦高校非英語(yǔ)專業(yè)大一學(xué)生英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)探索

基于世界英語(yǔ)框架下教師與學(xué)生對(duì)語(yǔ)音教學(xué)的認(rèn)識(shí)

語(yǔ)境在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用

任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中遇到的困難及對(duì)策

高職英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)策略探析

視頻字幕輸入方式對(duì)大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的影響

任務(wù)型教學(xué)法降低大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)焦慮的實(shí)證性研究

Using Learning Strategies:A Review

合作學(xué)習(xí)模式在大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

Evaluation of a Contemporary Colle

Smart Phones——A New Platform for L

高校應(yīng)用型英語(yǔ)人才培養(yǎng)研究——基于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略

文學(xué)圈閱讀教學(xué)研究綜述

自我效能感與英語(yǔ)口語(yǔ)課堂教學(xué)

試析獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)課堂學(xué)生主體性的發(fā)揮

文本的多模態(tài)化與多元識(shí)讀能力研究

大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的功能語(yǔ)篇分析

英語(yǔ)社會(huì)實(shí)踐對(duì)口語(yǔ)教學(xué)及學(xué)生能力培養(yǎng)的意義

90后理工類大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略研究

元認(rèn)知策略在大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用

網(wǎng)球英語(yǔ)常用語(yǔ)特征淺析

Enigma of Exam-oriented Education

On Teaching Material Development o

課本劇在英語(yǔ)專業(yè)精讀教學(xué)中的作用

On Language Anxiety and Countermea

案例教學(xué)法在軍事英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

大眾傳媒對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的利弊分析

醫(yī)藥英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生跨文化意識(shí)的構(gòu)建與培養(yǎng)研究

Metacognitive Ability and its Rela

小學(xué)英語(yǔ)錯(cuò)誤分析與糾錯(cuò)方式研究——以惠州市某小學(xué)為例

研究生英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試評(píng)價(jià)中演講技能的融入

A Study of the English Oral Tests

基于元認(rèn)知策略下的英語(yǔ)聽(tīng)力自主學(xué)習(xí)

考研英語(yǔ)閱讀新題型——完型填句/段技巧淺析

圖式理論關(guān)照下的漢英禮儀類講話同聲傳譯

政府門(mén)戶網(wǎng)站英譯問(wèn)題研究

文化語(yǔ)境與社會(huì)因素對(duì)英漢翻譯活動(dòng)的影響作用淺析

翻譯適應(yīng)選擇論指導(dǎo)下“不折騰”的英譯

以本地化翻譯人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的本科翻譯專業(yè)建設(shè)——以西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)為例

論文學(xué)翻譯中“化境”的實(shí)現(xiàn)問(wèn)題

On Translating English Movie Title

從功能對(duì)等理論探討商務(wù)合同英語(yǔ)詞匯翻譯(英文)

從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)看科技英語(yǔ)被動(dòng)句的翻譯

英語(yǔ)文學(xué)翻譯中如何正確處理文化差異

國(guó)內(nèi)博物館文本英譯研究現(xiàn)狀分析

從認(rèn)知圖示看文化意象翻譯——以《紅樓夢(mèng)》中詩(shī)詞為例

中國(guó)對(duì)外新聞和美國(guó)新聞對(duì)中國(guó)文化專有項(xiàng)的翻譯策略比較——以功能翻譯理

文化翻譯觀視野下漢語(yǔ)武術(shù)文獻(xiàn)的翻譯策略

傅雷的神似論中美的移植——顯性翻譯和隱性翻譯

“譯網(wǎng)”情深——萊斯文本類型學(xué)視角下網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)英譯探究

The Analysis of Willy's Death in E

美國(guó)后現(xiàn)代主義小說(shuō)的時(shí)空敘事策略研究

兒子的戰(zhàn)爭(zhēng)母親的戰(zhàn)斗:《轉(zhuǎn)吧,這偉大的世界》中克萊爾的越戰(zhàn)創(chuàng)傷

A Romanticist Torn between Past an

從關(guān)聯(lián)理論角度分析《威爾與格蕾絲》中的言語(yǔ)幽默

詩(shī)性想象力及其功能——淺談史蒂文斯詩(shī)歌主旨

復(fù)仇的月亮女神——淺析陳美玲短篇小說(shuō)《月亮》中的意象

陌生的意象,新奇的感受

從文學(xué)作品中的顏色詞看中日色彩文化——以紅白為中心

A Cultural Interpretation of Mothe

An analysis of The Last Emperor fr