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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《海外英語雜志》2012年24期
　　　　

海外英語

來源：/qikan/upload/201605/4x1sfy1toua(m.f1411.cn).jpg 更新：2016/6/11 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • On the Role of English Movies Watc

    張昭苑;

  • 《海外英語》征稿啟事

  • 基于真實項目的翻譯過程教學模式研究——兼論翻譯能力的構(gòu)成

    何樹林;丁建海;向鵬;

  • 商務(wù)英語口譯教學團隊建設(shè)初探

    商珍;

  • Translation Viewed from CP and Its

    方青衛(wèi);

  • 大學雙語教學的現(xiàn)狀研究

    郭令輝;

  • 散文翻譯的美學再現(xiàn)——以《異國秋思》為例

    姚志忠;張楠楠;

  • Psychological Effect and Foreign L

    何嬌飛;

  • 合作學習在高中英語寫作教學中的運用

    晉玫;

  • 淺析提高英語閱讀能力

    孔旦琴;

  • 以小搏大的“雕蟲小技”——“雕蟲小技”在英語課堂教學中的運用

    匡群;

  • 建構(gòu)主義指導下的口譯教學

    孔曉;

  • 高中生英語學習力的探究

    劉玲洲;

  • 更正

  • A Study of Reflective Teaching in

    李薇;

  • 論“以讀促寫”在英語寫作教學中的應(yīng)用研究

    明芳;

  • 英語專業(yè)英美文化課中的任務(wù)型教學模式探究

    龐詠蘭;楊健川;

  • 淺談應(yīng)用型本科院校外語實踐教學改革

    王扉;

  • 對《牛津高中英語》教材優(yōu)缺點的分析與評價

    伍鳳;

  • 英語專業(yè)教學中的文化內(nèi)涵

    王楓林;

  • 英語閱讀教學中的文化觀照——以《現(xiàn)代大學英語閱讀2》為例

    王茁;

  • 高校外籍教師雙語能力對提高外語教學質(zhì)量的分析與研究

    嚴紅仙;

  • 關(guān)于農(nóng)村重點高中英語聽力教學的思考

    張鵬;

  • 妙用生成資源,讓英語課堂活力四射

    朱燕英;

  • 英語合作學習中形成性評價的實驗研究

    范雋瑜;

  • 高職應(yīng)用英語專業(yè)學生頂崗實習的現(xiàn)狀及其對策研究

    崔維;

  • On Reversibility and Reverse Cultu

    江志勇;

  • 高職英語分層次教學模式的研究與應(yīng)用——以湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學院20

    李國榮;

  • 淺談教師在英語課堂小組活動中的監(jiān)控者角色

    賴燕容;

  • 任務(wù)型英語教學與應(yīng)用探析

    雷秀華;

  • The Application of Group Work in H

    李小燕;趙超超;

  • 探究高校英語教學體系的創(chuàng)新構(gòu)建

    劉義飛;王巖莉;

  • 探究“因材施教,以查促學”的高職高專英語教學模式

    李玉云;

  • 略論英語反思性教學在高職英語教學中的運用

    唐軍;

  • 淺析信息化教學平臺與高職英語教學

    滕永青;

  • 高職汽車專業(yè)英語教學改革芻議

    王美娟;

  • 新課程標準下運用注意規(guī)律組織課堂教學

    殷丹;

  • 大學生應(yīng)用英語的焦慮分析和對策

    楊雪霽;

  • 護理高職英語教學中滲透人文教育的幾點思考

    張秋月;

  • 戴耐德英語教學模式下學生自主學習能力培養(yǎng)初探

    張曉娜;

  • 高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革研究

    周新云;

  • 探究少數(shù)民族山區(qū)高校大學英語教改面臨的困境及其對策

    張正勇;

  • 中職學校英語教學中情感因素和相關(guān)處理策略運用

    丁莉維;

  • 實施注冊入學后高職大學英語教學的改革策略——以鐘山學院為例

    高嵐;

  • ESP與五年制高職英語教學的契合

    葛瑩;

  • The 論文QQ81995535  Advantages of the Application

    王佩;

  • 淺析大學英語四級作文考前指導

    陳萍;

  • 如何提高英語(二)的通過率

    林春玲;

  • The Influence of Background Knowle

    梅志新;

  • PETS二級口語測試對基礎(chǔ)英語口語教學的啟示

    王琤;王驪;

  • OESH Teaching Mode of Overcoming S

    韓彩虹;

  • 從電影《Akeelah and the Bee》淺析元認知策略在英語

    李樺;

  • 教育科研方法之個案研究法(英文)

    蘇倍;

  • 口譯教學中動態(tài)選擇體系的構(gòu)建

    孫國棟;

  • Contemporary Development in Colleg

    孫松;

  • 關(guān)于英語閱讀中閱讀技巧的研究

    王麗菲;

  • 利用信息技術(shù)優(yōu)化英語教學

    余烜;

  • 論我國高校英語教學有效性途徑研究

    藥慧敏;

  • 大學英語詞匯教學的應(yīng)用研究——原形范疇理論視角

    楊旭;

  • 外語學習者跨文化意識的動態(tài)融入

    鄭敬;

  • On Listening Comprehension and Sho

    祖潔;

  • 基于語料庫的英語自主學習

    左心閱;吳志芳;

  • 從偏誤角度淺析對外漢語教材中的詞匯英文釋義問題

    趙薇;肖麗莉;

  • 以譯促學——大學英語“體驗翻譯”教學總結(jié)

    張曉燕;

  • On the Reforms of the College Engl

    于賀;

  • 淺議同傳譯員的“面子”問題

    曹俊雯;

  • 英漢翻譯中的矛盾雜談

    董麗娜;

  • The Limits of Cultural Translatabi

    董淑新;李丁;

  • 論“電子警察監(jiān)控”英譯的合理性

    馮燕;

  • 從生態(tài)翻譯學看“譯者中心”翻譯觀的雙重解構(gòu)性

    郭玲玲;

  • 語用等值與廣告翻譯

    黃興國;

  • 從接受理論看廣州西關(guān)小吃的英譯名

    梁靜璧;

  • Skopos:The Central Theory of Funct

    李永秀;

  • 社會符號學視角下英漢禮貌言語形式語用意義的可譯性探微

    秦好好;

  • The Cultural Factors in Chinese Tr

    司景方;

  • 認知學視角下的漢語網(wǎng)絡(luò)新詞的翻譯研究

    孫雯玉;劉冰泉;

  • 簡析張愛玲以中國文化為本位的自譯——以其自譯小說The Golden

    王一凡;

  • A Study of E-C and C-E Translation

    楊克力;雷晶;

  • 從尤金奈達的功能對等理論淺析中英軟新聞翻譯

    余麗娟;

  • On Strategies for CE Translation o

    周芳樂;

  • 順應(yīng)理論視角下的比喻翻譯

    張海娟;

  • Preliminary Study of Jerome Model

    周榮春;

  • Presupposition,Cognitive Context a

    房艷艷;

  • 論文化移情在中西方文化翻譯中的應(yīng)用

    甘麗紅;

  • 淺析《談?wù)搻矍闀r我們說些什么》的極簡風格

    畢文靜;

  • An Interpretation of Ben’s Functio

    池秀芝;

  • 淺談雷馬克的《西線無戰(zhàn)事》和“迷惘的一代”

    葛萌;

  • Dorian Gray:From Eros to Death

    王潔蕊;

  • The resistant spirit of Jane

    馬麗芬;

  • 基于語料庫的英語寫作教學模式在高職院校應(yīng)用研究

    方芳;

  • On the Artistic Expressions of The

    武安嬌;

  • A Study of Reasons That Wang Guowe

    王帥;

  • Guarding the Pure Land of the Hear

    王維博;

  • 走進歷史,走出越戰(zhàn)——論博比·安·梅森《在鄉(xiāng)間》中越戰(zhàn)創(chuàng)傷的“治愈”

    向瑩;

  • 越南美國人=越南人+美國人?——從越戰(zhàn)創(chuàng)傷解讀托馬斯·A·巴斯《越南

    喻夢;

  • National Values in American Except

    葉薇;

  • Honesty and Hypocrisy in The Scarl

    于曉芳;袁英;

  • 歷史創(chuàng)傷——論梯姆·奧布萊恩《林中之湖》的互文性

    張麗;

  • 論蓋茨比的人格缺陷與人生悲劇

    祝元娜;張斌;

  • 讀《偶遇》中的文學主題

    呂霞;

  • Influence of Cultural Connotation

    羅瑞;

  • 基于語料庫的旅游景區(qū)英文網(wǎng)頁文本文體特征分析

    崔建周;

  • 映射理論與唐詩詞意境的認識詩學詮釋

    胡慧;

  • 英語新聞詞匯特征淺析——以經(jīng)貿(mào)類英語新聞為例

    郝一帆;許曉元;

  • 從關(guān)聯(lián)理論角度探討黃西Joe-Wong在美國記者年會演講中的言語幽默

    蔣成俠;

  • 從社會心理語言學研究《緋聞女孩》的詞匯性別差異

    姬鵬鵬;

  • 認知視角的介詞語序研究

    蔣偉;

  • 英漢語“頭”部詞匯的隱喻對比

    劉燕;

  • 英語新聞中直接引語的言語行為解析

    李曦;修偉;

  • 相鄰視角下移就研究

    梁玉國;

  • 基于概念隱喻理論的大學英語詞匯意義認知分析

    桑麥蘭;梅庭軍;

  • 早期二語習得的認知心理學基礎(chǔ)、方法和效果評價初探

    陶然;

  • 《了不起的蓋茨比》中話語標記語well語用功能的關(guān)聯(lián)視角研究

    徐蒙蒙;

  • The Influence of Mandarin and WMD

    肖雪蓮;

  • The Motivation in Meaning Extensio

    袁玲玲;

  • 英語新聞主體的文體分析

    楊曉旭;

  • 批評性語篇分析及其實例

    張英;

  • 解讀“XX”體流行語的語體變異

    趙云燕;

  • 英漢情感隱喻比較研究

    方舟;

  • 美國校車制度的高效性及原因分析

    李冬竹;

  • The Sociocultural Conditions of Am

    WANG Qian;

  • 影響大學生英語學習效率的相關(guān)因素

    黃麗;

  • Freud and His Narcissism Theory—On

    王微;
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