外語電化教學(xué)

來源：/qikan/upload/201605/k3l2oh1o0aw(m.f1411.cn).jpg 更新：2016/6/10 專業(yè)論文發(fā)表流程

重視電教科研加強電教科研
辛戈;
我們是怎樣開展電教研究工作的?
陳振宜;
微電腦與外語教學(xué)
李崴;
怎樣學(xué)錄音教材《世界語300句》?
魏原樞;
如何使用視聽教材?——介紹國外一位法語教師的教學(xué)方法
任小波;
編制理工科英語幻燈教材的嘗試
巴源;李炳麟;
語言院校中非教學(xué)影片的使用
А.Г.吉良諾娃;張明杰;
也談“中國特色的電化教育”
梅家駒;
編寫更多更好的電教專業(yè)教材——兼談“具有中國特色的電化教育”
宋國榮;
介紹新型VHS盒式錄象帶—富士T-160
李美志;
談?wù)劄槭裁匆芯侩娊汤碚撆c如何建設(shè)這門學(xué)科的問題
程希賢;
一次卓有成效的討論會——記上海市、江蘇省高校電化教育理論討論會
本刊記者;
外語視聽教材的發(fā)展
保羅·謝;新卒;
設(shè)計視聽軟件的基本原則(下)
喬安·頓;邱質(zhì)樸;
華東高校外語電教協(xié)會舉行四屆三次理事會議
本刊通訊員;
導(dǎo)演工作的重要性
學(xué)聲;
中學(xué)視聽法教學(xué)示例《猴子與鱷魚》
胡信培;余雁群;
對改進中學(xué)英語錄音教材的探索
朱大為;
實施電教是提高英語教學(xué)質(zhì)量的重要途徑
吳慶華;
中學(xué)外語電教座談會傳來的信息
本刊記者;
電化教育心理學(xué) 第二講怎樣應(yīng)用心理學(xué)方法研究電化教育?
俞文釗;
電腦將代替書本和筆記
楊梅林;
視聽講堂簡介
張世軍;
西南高校外語電教協(xié)會召開二屆二次理事會議
漢英;
介紹教室放像車
劉桂生;
談教學(xué)錄象的照明衛(wèi)生
張也;
蘇州大學(xué)外語系電教室形勢喜人
石以人;
電視錄象教材的畫面色彩問題
徐梅林;王綏祥;
全國性的電教理論和電教實驗研究會在安徽省召開
本刊通訊員;
L601錄音機放音無聲的檢修方法
馮振杰;
拷貝1 論文QQ81995535 35幻燈片的幾種簡單方法
邵國鈞;
高校外語學(xué)習(xí)用錄音機信息協(xié)作組成立
黃傳錦;
電教一家——訪四平師范學(xué)院有感
原學(xué)會;
《ONWEGO》幻燈錄音配套教材問世
吳國坤;
江蘇省高校電教研究會舉辦“攝、錄象技術(shù)學(xué)習(xí)班”
吳學(xué)順;
《286號班機》——語言實驗室的一場情景對語
徐方;
六便士的煩惱
伍仲凱;

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《蜜蜂雜志雜志》1999年04期

《藝術(shù)與投資雜志》2007年07期

外語電化教學(xué)

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