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外語教育

來源：/qikan/upload/201605/0y5o5dis13k(m.f1411.cn).jpg 更新：2016/6/8 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 外語教學(xué)與人文關(guān)懷

    熊斯瓊;

  • 卷首語

  • 補(bǔ)缺假說與外語學(xué)習(xí)——王初明教授在華中科技大學(xué)外國語學(xué)院成立之際的學(xué)

  • 中英方位詞“上”的空間及隱喻意義對(duì)比

    劉丹;

  • 非言語交際中的性別差異研究綜述

    孫云梅;倪靜;

  • 言語行為集理論及其應(yīng)用初探

    劉思;樊葳葳;

  • 基于映射論的言語幽默研究

    曾崢;樊葳葳;

  • 云南省師范類院校英語專業(yè)聽力和口語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與研究

    馬洛紅;鄭群強(qiáng);穆美瓊;寧曉潔;

  • 隱喻的圖示-范例 論文QQ81995535 解釋在英語教學(xué)中的應(yīng)用

    葉琳;李明喜;雷蕾;

  • 大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、自我效能與焦慮狀態(tài)關(guān)系研究

    鄭萱;

  • 任務(wù)型學(xué)習(xí)活動(dòng)在英語限選課“西方企業(yè)文化”中的運(yùn)用

    胡惠娟;

  • 體裁分析與大學(xué)英語寫作教學(xué)

    劉澤華;

  • 基于“大學(xué)英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)”的聽說效果實(shí)證研究

    余千華;官玲玲;李娜;劉義;

  • 中國大學(xué)生交流意愿與內(nèi)外因素的相關(guān)性研究

    陳薇;樊葳葳;

  • 語言測試反撥效應(yīng)研究回顧及其發(fā)展趨勢(shì)

    弓美霞;熊敦禮;

  • 成功英語學(xué)習(xí)者特征分析

    夏靜;秦曉晴;

  • 促進(jìn)學(xué)習(xí)者自主的“學(xué)習(xí)者訓(xùn)練”:綜述及啟示

    王燁;徐錦芬;

  • 大學(xué)生英語寫作中歧義句的分析和理解

    徐珍;

  • 基于語料庫的詞語搭配研究綜述

    羅琴琴;周江林;

  • 一次對(duì)高校多媒體輔助英語教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析

    熊斯瓊;闕紫江;

  • 文學(xué)翻譯中的創(chuàng)造性叛逆與譯者的主體性意識(shí)

    谷秀春;

  • 淺談等效翻譯的可能性

    林巍;

  • 從譯者的“目的性”看戲劇翻譯中“功能對(duì)等”之不足

    羅永健;

  • 新聞?dòng)⒄Z新詞特點(diǎn)及其翻譯

    陳媛媛;許明武;

  • 法律英語詞、句特點(diǎn)及翻譯

    康莉;周江林;李艷;

  • 論中西方飲食文化的差異及中餐菜名的英譯

    莊紅玲;闕紫江;

  • 翻譯教學(xué)的新途徑:雙語平行語料庫的運(yùn)用

    盧鑫瑩;

  • 《女房客》的敘述接受者及該作寫作目的

    楊璇瑜;

  • 《紅字》中的超驗(yàn)主義思想——從狄姆斯代爾和珠兒父女二人的相似點(diǎn)出發(fā)

    胡志清;孫婭;

  • 熊·人·自然——威廉·�？思{《熊》評(píng)析

    王若維;

  • 解讀《純真年代》中的梅·韋蘭

    吳霞;胡泓;

  • 莎拉之謎新解

    張秀英;胡泓;

  • 論象征在小說《抽彩》中的藝術(shù)運(yùn)用

    王群;余海琳;

  • 詞的習(xí)語性與學(xué)習(xí)詞典編纂

    楊文秀;

  • 基于WordNet的《大學(xué)英語語義詞典》的構(gòu)建

    孫楠;趙雯;
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