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中國(guó)教育信息化

編輯出版：中國(guó)教育信息化雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1673-8454

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《中國(guó)教育信息化雜志》2004年01期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1995年05期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1998年05期

《留學(xué)生雜志》2015年01期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2011年04期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2010年09期

《神州學(xué)人雜志》2012年04期

《教育與裝備研究雜志》1993年04期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1999年03期

《中國(guó)教育信息化雜志》2003年06期目錄

國(guó)務(wù)委員陳至立出席“中國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)”開(kāi)通儀式
從SARS危機(jī)看教育信息化建設(shè)與發(fā)展
袁成琛
我國(guó)教育信息化建設(shè)的回顧展望及其應(yīng)對(duì)策略
韓永奇,姚春玲
虛擬社會(huì)與教育變革
李舜,于臻
引領(lǐng)與超越——全國(guó)物理課件評(píng)比四年回顧
俞曉鴻
探尋教育信息化市場(chǎng)的新格局——訪華為教育網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)
周中麟
阿拉斯加賣(mài)冰和一分鐘實(shí)現(xiàn)校校通——訪神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)教育行業(yè)部
周中麟
過(guò)濾在校園中的應(yīng)用——美國(guó)Midway獨(dú)立學(xué)區(qū)采用思科/Websen
實(shí)達(dá)銳捷網(wǎng)絡(luò)STAR-S5610骨干路由交換機(jī)為多業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建強(qiáng)大核
北師大校園網(wǎng)應(yīng)用案例
華為
神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)凸現(xiàn)三大核心競(jìng)爭(zhēng)力
實(shí)達(dá)銳捷網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)新一代多業(yè)務(wù)智能型校園網(wǎng)
基于EMIF規(guī)范實(shí)現(xiàn)多區(qū)域集成服務(wù)器的設(shè)計(jì)研究
張忠杰,陳宜靜,秦戊申,公平
非常時(shí)期,無(wú)線寬帶顯神通——D-Link 22M WLAN助力北京科
“校校通”下一步走向城域網(wǎng)——曙光暢談教育城域網(wǎng)發(fā)展藍(lán)圖
基于NetStreamer NAS的FTP應(yīng)用
研華
網(wǎng)絡(luò)病毒及其在校園網(wǎng)中的預(yù)防策略
李祥生
淺談共享上網(wǎng)安全
路有勤
普通中學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)實(shí)施方案
洪明軍,孫艾林
湖北省稅務(wù)學(xué)校的校園網(wǎng)建設(shè)
謝暉暉,胡振威
虛擬專(zhuān)用網(wǎng)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用
劉松青
利用藍(lán)牙技術(shù)建立多媒體無(wú)線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境
楊文萬(wàn),張菊芳
用基于Windows Media的流媒體技術(shù)搭建校園網(wǎng)視頻點(diǎn)播系統(tǒng)
金蕾,曹茜,周恕義
中小學(xué)校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
徐軍
加強(qiáng)學(xué)校聯(lián)合,發(fā)揮城域網(wǎng)優(yōu)勢(shì),共建教學(xué)資源——校園網(wǎng)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)建設(shè)
瞿勇勇
我校對(duì)“中小學(xué)信息化平臺(tái)與資源庫(kù)建設(shè)及其在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用研究”課題
王愛(ài)勝
基于決策樹(shù)方法的個(gè)性化課件資源選擇
李家文,姚君遺,楊善林
網(wǎng)絡(luò)多媒體素材庫(kù)的通用建設(shè)規(guī)程研究
魏樹(shù)權(quán),王傳華
基于Internet的考試評(píng)價(jià)與成績(jī)發(fā)送系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
何青,張毅
一個(gè)基于Web的財(cái)務(wù)管理信息披露系統(tǒng)
華清君
用Winsocket控件控制考試軟件
王秋平,樊論文QQ81995535 文超
現(xiàn)代教育技術(shù)全員培訓(xùn)工作的思考
溫海濤
現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的阻障及對(duì)策
劉水
關(guān)于“信息技術(shù)與課程整合”的冷思考
應(yīng)學(xué)俊
自動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī)
杜薇
試談基于網(wǎng)絡(luò)的小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)
王偉
中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展
吳孝燕,王國(guó)鈞,吳霞芬
如何運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)
張榮智,黃欣紅
實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)學(xué)科整合中的人機(jī)整合
王偉,孫九香
將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)引入電子教學(xué)
安兵菊,韓育
PowerPoint結(jié)合微軟語(yǔ)音合成技術(shù)進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)的嘗試與思考
翁衡,江勛源
淺談信息技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
王志武,孫華英
“MUSIC”一課的探究式教學(xué)設(shè)計(jì)
張淳
借助信息技術(shù) 促進(jìn)課堂教學(xué)
黃安江
《正弦型函數(shù)的圖象》——基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)課例
宋志明
運(yùn)用CAI教《蝙蝠和雷達(dá)》
鄧迎春
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人——《鯽魚(yú)》教學(xué)設(shè)計(jì)
成良祥
醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育的組織與管理
劉義光
你會(huì)使用“系統(tǒng)文件檢查器”嗎?
喬敬華
在Flash MX中繪制函數(shù)圖形
史景釗,熊本俊,花恒明
KU波段衛(wèi)星寬帶數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)的檢修與維護(hù)
喬鳳,陳發(fā)劍,高衛(wèi)東,田從巔
我看課程整合——有感于《信息技術(shù)與物理課程整合一例》
陳世華
行業(yè)動(dòng)態(tài)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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基于EMIF規(guī)范實(shí)現(xiàn)多區(qū)域集成服務(wù)器的設(shè)計(jì)研究

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網(wǎng)絡(luò)病毒及其在校園網(wǎng)中的預(yù)防策略

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