外語與外語教學

來源：/qikan/upload/201605/khscgh5cnd2(m.f1411.cn).jpg 更新：2016/6/5 專業(yè)論文發(fā)表流程

Intertextual Appropriation:Note on
Jef Verschueren
從標記理論看《紅樓夢》中“你我句”的使用
張征周流溪
科學教科書中的意識形態(tài)及其話語建構——以初中物理和化學教科書為例
陳文革吳建平
英語社論語篇中的評價隱喻研究
趙民
概念隱喻中始源域“多元性”的體驗哲學觀——以漢語詩詞中“愁”的概念隱
覃修桂黃興運
不同文章體裁概要寫作任務的Rasch模型分析
李久亮
雙人口語測試語境下的會話互動特征分析
唐莉莉
基于Wmatrix語義賦碼的概念隱喻評價意義分析
孫亞
漢英語碼轉換的句法變異問題探索——基于樹庫的動詞句法配價分析
王琳
次技術詞匯的修辭性功能研究——以evidence、research和
甄鳳超王華
二語學習者學位論文引言中非毗鄰式詞塊的使用特征
王麗
模仿論·鏡子說·人物論——英國文學傳統(tǒng)中的非英雄主題
羅益民倪小山
戴維·洛奇的新批評主義語言藝術
焦丹
美國華裔文學的中國元素共生論
王紹平鄒瑩
認知詩學的兩個重要問題探討——兼評《當代詩學》雜志2011年“交換價
賈曉慶
《論譯者的倫理—— 論文QQ81995535 文化間協(xié)調準則》評介
鮑曉英
《語境和認知中的批評話語研究》述評
張?zhí)靷?/span>
中國中外文藝理論學會敘事學分會“第五屆敘事學國際會議暨第七屆全國敘事
“國際政治與語言、文化”學術研討會在大連外國語大學隆重召開
薛曉芃呂平

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