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外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐

來(lái)源:/qikan/upload/201605/uyhebtpe5qj(m.f1411.cn).jpg 更新:2016/6/4 專業(yè)論文發(fā)表流程
  • 高等外語(yǔ)院校國(guó)際化外語(yǔ)人才培養(yǎng)的若干思考

    曹德明;
  • 本期簡(jiǎn)評(píng):中國(guó)語(yǔ)境下的理論與實(shí)踐

    程曉堂;
  • 外語(yǔ)教師課堂話語(yǔ)功能新框架

    康艷;程曉堂;
  • 中學(xué)英語(yǔ)課堂教師反饋語(yǔ)的類型與特征研究

    林正軍;周沙;
  • 短語(yǔ)理論視角下的英語(yǔ)教師課堂話語(yǔ)探究

    何安平;
  • 國(guó)外二語(yǔ)/外語(yǔ)課堂教師重述式反饋研究綜述

    胡青球;
  • 話語(yǔ)、社交、文化——文化驅(qū)動(dòng)的社會(huì)語(yǔ)用視角

    何剛;
  • 數(shù)吸引對(duì)英語(yǔ)主謂一致影響的實(shí)驗(yàn)研究

    張少林;曾鵬;劉岳軍;
  • 國(guó)外中介語(yǔ)語(yǔ)音系統(tǒng)研究發(fā)展與現(xiàn)狀

    鄭占國(guó);謝芳;
  • 英漢語(yǔ)心理詞庫(kù)聯(lián)想反應(yīng)的具體性效應(yīng)對(duì)比研究

    張萍;
  • 英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與自我認(rèn)同變化——對(duì)五所高校跟蹤研究的結(jié)構(gòu)方程模型分析

    許宏晨;高一虹;
  • 中國(guó)俄語(yǔ)工作者的方向——趙云中先生師訓(xùn)有感

    楊蓉;
  • 致用與致知的結(jié)合——關(guān)于在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中融合文學(xué)內(nèi)容的探討

    何曉嘉;
  • 碩士研究生EAP習(xí)得模式探索——武漢科技大學(xué)某研究所碩士生 論文QQ81995535 學(xué)術(shù)英語(yǔ)習(xí)

    羅娜;肖巧玲;
  • 文學(xué)翻譯批評(píng)中功能翻譯理論誤用個(gè)案分析

    李廣榮;
  • 對(duì)“兼顧”譯法的一些看法——兼議黃杲炘《英詩(shī)漢譯學(xué)》

    張魯艷;
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