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中國教育信息化

編輯出版：中國教育信息化雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1673-8454

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《信息網(wǎng)絡(luò)雜志》2008年09期

《信息網(wǎng)絡(luò)安全雜志》2002年02期

《計算機安全雜志》2011年03期

《辦公自動化雜志》2015年05期

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《互聯(lián)網(wǎng)天地雜志》2009年08期

《地理信息世界雜志》2008年02期

《互聯(lián)網(wǎng)天地雜志》2011年08期

《中國教育信息化雜志》2008年14期目錄

2008首屆全國教育信息化產(chǎn)品調(diào)查活動
上海中小學(xué)利用“家校通” 實現(xiàn)了“家校互動”
中國省級教育門戶網(wǎng)站排行榜
三維視角下的中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育研究
李萬春;朱云東;
信息化學(xué)科工具促進農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)研究
劉俊生;張文蘭;
中、日、泰三國信息技術(shù)運用于課堂的教學(xué)方法研究——有感于第三屆國際多
李鋒;
中小學(xué)生從模仿學(xué)習(xí)到探究學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變的有效方法
林仙丹;
利用QQ進行教學(xué)應(yīng)用探索
程志;陳曉輝;
Flash視頻在中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程中的應(yīng)用
吳軍其;夏欣;
在VB教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
論文QQ81995535 唐梁兵;
QQ在中小學(xué)教師虛擬教研中的應(yīng)用初探
李海;
模塊化思想在小學(xué)機器人教學(xué)中的應(yīng)用
王海芳;王榮良;李鋒;
虛擬環(huán)境下小學(xué)校本教研的實踐與探索
李明山;張虎;李海;
信息技術(shù)與高中物理整合研究
鄧鳩洲;孟昭輝;
運用多媒體網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化政治課教學(xué)
徐斌;
信息技術(shù)與學(xué)科整合存在的問題與發(fā)展路徑
劉世清;
如何將信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合
陸廣地;湯成軍;
多媒體技術(shù)與科學(xué)實驗教學(xué)的整合
夏孟令;
讓課件界面自由伸縮且美觀大方的技術(shù)方法
馬致明;劉衛(wèi)軍;汪洋;
讓信息技術(shù)課“動”起來
徐建民;
淺談制作教學(xué)視頻的幾種方法
陳芳芳;
一種基于Web的動態(tài)教學(xué)資源發(fā)布方案
郭曉俐;
論中小學(xué)特色資源庫的構(gòu)建——銅陵五中教學(xué)資源庫建設(shè)經(jīng)驗談
孫濤;程麗萍;
構(gòu)建以學(xué)生為中心的網(wǎng)上答疑平臺
劉冰;
構(gòu)建基于Web的學(xué)習(xí)績效測評系統(tǒng)
岳延兵;范敏;
中小學(xué)教師教育技術(shù)能力校本培訓(xùn)策略研究
周中云;
新疆農(nóng)村中小學(xué)資源型教師的新定位
孫衛(wèi)國;李愛民;劉衛(wèi)軍;
中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)教育績效調(diào)查的對比分析——以無錫市兩所學(xué)校為例
陳明選;姚曉慧;
芻議中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)
付宏亮;
中小學(xué)校園一卡通系統(tǒng)的規(guī)劃
周浩;張世祿;
高校附屬中學(xué)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)研究——南昌大學(xué)附屬中學(xué)個案研究
程曉杰;
借助信息技術(shù)提升城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的探索
符水波;
利用“遠教資源”提高農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)水平
姚根富;
海爾密切關(guān)注中國教育信息化——訪海爾信息科技有限公司副總裁方純松
付凱;隗爽;
教育部—微軟“攜手助學(xué)”項目在農(nóng)村地區(qū)結(jié)碩果
劉曦葳;
為教育信息化發(fā)展插上高效安全的翅膀——卡巴斯基助力寶安區(qū)教育城域網(wǎng)建
付凱;
教育技術(shù)裝備信息化管理專家——聯(lián)羿教育技術(shù)裝備管理軟件
王春雁;
《中國教育信息化》雜志理事會名單（中小學(xué)、中專部分)

計算機論文導(dǎo)航: 北大核心統(tǒng)計源核心 CSCD CSCD擴展國家級期刊省級期刊雜志見刊

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淺談制作教學(xué)視頻的幾種方法

一種基于Web的動態(tài)教學(xué)資源發(fā)布方案

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構(gòu)建以學(xué)生為中心的網(wǎng)上答疑平臺

構(gòu)建基于Web的學(xué)習(xí)績效測評系統(tǒng)

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芻議中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)

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借助信息技術(shù)提升城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的探索

利用“遠教資源”提高農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)水平

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