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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國教育技術(shù)裝備在線投稿 中國教育技術(shù)裝備發(fā)表電話
中國教育技術(shù)裝備
中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X


《中國教育技術(shù)裝備雜志》2010年22期目錄

  • 用制度管理 以理念育人

    李靈;

  • 新課改形勢下如何強(qiáng)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員意識(shí)觀

    陳章梅;

  • 抓好“兩個(gè)隊(duì)伍”建設(shè) 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

    楊金平;

  • 教師心理健康對(duì)學(xué)生的影響

    辛振霞;

  • 塑班級(jí)靈魂 讓生活、學(xué)習(xí)更和美

    王啟財(cái);

  • 教師導(dǎo)學(xué)與小學(xué)生開心益智高效學(xué)習(xí)方略的研究

    吳青華;

  • 在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維

    李文博;

  • 數(shù)學(xué)素質(zhì)教育中的課堂模式探討

    武孟校;

  • 生物課堂新課程教學(xué)理念淺析

    秦秉乾;

  • 初中英語作業(yè)的布置與批改

    許云平;

  • 基礎(chǔ)英語教育的發(fā)展特點(diǎn)及趨勢

    馬生莉;

  • “輕負(fù)高質(zhì)”從備課入手

    尚巧萍;

  • 高中政治課程鄉(xiāng)土資源開發(fā)和利用的改進(jìn)策略

    唐順修;

  • 改善教師備課管理 提高教師備課能力

    趙前鵬;

  • 陽光體育背景下多元評(píng)價(jià)教學(xué)的策略

    湯雪勤;

  • 為教師的無限責(zé)任上保險(xiǎn)

    葉小燕;

  • 找準(zhǔn)切入點(diǎn) 做好班級(jí)管理

    董玉華;

  • 淺議中小學(xué)生的管理

    魯燚;

  • 充分利用圖書資源 做好教學(xué)服務(wù)工作

    孔紅霞;

  • 淺談?wù)Z文教材的處理

    王立紅;

  • 走出語文教學(xué)誤區(qū) 還語文教學(xué)以真實(shí)面目

    朱偉臣;

  • 古詩教學(xué)三部曲

    李翠榮;

  • 文言文教學(xué)方法探究

    劉學(xué)軍;

  • 適應(yīng)課改要求 在識(shí)字教學(xué)中抓好兩點(diǎn)一面

    楊愛美;

  • “先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在語文課堂教學(xué)中的運(yùn)用

    田蕓;

  • 低年級(jí)識(shí)字寫字的指導(dǎo)

    陳玉邦;

  • 新課改與語文教學(xué)中的創(chuàng)新教育

    劉素枝;

  • 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    曲行娟;

  • 初中語文教學(xué)促進(jìn)學(xué)生與教師共同成長

    楊海霞;

  • 高中語文開放性教學(xué)

    王立飛;

  • 小學(xué)生語文口語交際能力培養(yǎng)中教師應(yīng)具備的角色

    高紅萍;

  • 開展校本閱讀教育課程 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀

    秦貞臣;路濤;

  • 語文課文中的語言文化

    邱雪;

  • 教學(xué)中的朗讀訓(xùn)練

    王菁;

  • 有效評(píng)講促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提高

    來震;

  • 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 促進(jìn) 論文QQ81995535 學(xué)生全面發(fā)展

    苗苗;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的實(shí)踐性探索

    崔明艷;

  • 讓教學(xué)涌動(dòng)生命的靈性——淺談?wù)n堂生成資源的捕捉和有效利用

    陳亞芬;

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維

    趙守法;

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神

    于立敏;

  • 用故事來創(chuàng)設(shè)問題情境

    晏志桓;

  • 自主探究成就高效課堂

    孟慶艷;

  • 高中數(shù)學(xué) 以“我”為主

    高忠芬;張長剛;

  • 合作、競爭教學(xué)策略使數(shù)學(xué)課堂活起來

    肖偉東;

  • 運(yùn)用學(xué)案導(dǎo)學(xué) 構(gòu)建和諧課堂

    苗俊榮;

  • 構(gòu)建高效互動(dòng)課堂 提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率

    蘇曉菲;

  • 數(shù)學(xué)交互式學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究

    金曉燕;

  • 知能并重 關(guān)注發(fā)展

    管小梅;

  • 扎實(shí)做好初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)

    李俊玲;

  • 小學(xué)英語教學(xué)方法初探

    田芹;

  • 構(gòu)建和諧小學(xué)英語課堂 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

    劉哲;

  • 任務(wù)型教學(xué)模式指導(dǎo)英語課堂教學(xué)的探討

    周慧娟;

  • 激發(fā)待優(yōu)生學(xué)習(xí)興趣 大面積提高英語教學(xué)質(zhì)量

    房蕾;李曉剛;

  • 初中英語聽力教學(xué)

    陳桂娟;

  • 高中英語教學(xué)中學(xué)生交際能力的培養(yǎng)

    許慶豐;

  • 新課標(biāo)下高中英語應(yīng)做到精讀與泛讀相結(jié)合

    崔毅;

  • 初中英語教學(xué)中的素質(zhì)教育

    劉福林;

  • 探究式學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中的應(yīng)用

    祿彩云;

  • 高中英語閱讀課教學(xué)初探

    韓建偉;

  • 運(yùn)用多種導(dǎo)入手段 推動(dòng)課堂順利進(jìn)行

    彭向利;張曉飛;

  • 合作學(xué)習(xí)——初中英語教學(xué)的有效方法

    張淑文;

  • 農(nóng)村中學(xué)英語音標(biāo)教學(xué)

    吳敬祥;

  • 初中畢業(yè)班的英語教學(xué)

    王風(fēng)光;

  • 合作學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中的有效應(yīng)用

    戰(zhàn)春娟;

  • 物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)

    雋慶;

  • 摒棄形式 提高課堂實(shí)效——初中化學(xué)科學(xué)探究的探索

    魏曉燕;

  • 在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力初探

    鄭益強(qiáng);

  • 生物教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)

    徐未宇;

  • 開展政治素質(zhì)教育 深化課程改革

    張明英;

  • 讓學(xué)生做思品課堂的主人

    李軍麗;

  • 思想政治課與學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)

    林東海;

  • 高中政治新課標(biāo)教學(xué)實(shí)踐中存在的具體問題

    艾可路;

  • 提高高中政治課堂教學(xué)實(shí)效性的一些嘗試

    王會(huì)華;

  • 積極探索思想政治課開展心理健康教育的有效途徑

    王衛(wèi)國;王春紅;

  • 思想品德教學(xué)要找準(zhǔn)學(xué)生思維基點(diǎn)

    裴淑蘭;

  • 新課程理念下歷史課堂教學(xué)與創(chuàng)新

    吳東生;

  • 高考復(fù)習(xí)中圖表信息解讀能力的培養(yǎng)

    孫明霞;

  • 幼兒音樂欣賞教學(xué)初探

    趙靜;

  • 培養(yǎng)小學(xué)生音樂藝術(shù)特長的有益嘗試

    崔在慶;梁桂華;

  • 不斷探索 讓初中音樂欣賞課“活”起來

    陸梅;

  • 學(xué)生體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)

    劉紀(jì)元;

  • 情境教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用

    王全江;

  • 運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理與訓(xùn)練

    劉鳳全;

  • 游戲在體育教學(xué)中的應(yīng)用

    馬昌杰;

  • 課件助教 錦上添花——《黃山奇松》一課的多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)

    張卉;

  • 相互促進(jìn)與合作對(duì)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)品質(zhì)的影響

    孫晶;

  • 有心批閱——變批改為交流

    劉秀麗;

  • 初中語文作業(yè)改革初探

    閆小杰;

  • 中學(xué)語文教學(xué)方法探析

    趙峰;

  • 宇宙中的“智之雕刻”——論臺(tái)灣詩人覃子豪《瓶之存在》的象征意蘊(yùn)

    張志林;

  • 語文活動(dòng)課的創(chuàng)新與評(píng)價(jià)機(jī)制

    姚桂華;

  • “幻覺”還是“錯(cuò)覺”——《落日的幻覺》獻(xiàn)疑

    宋文召;

  • 中考語文復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題

    李新華;

  • 課外閱讀新體驗(yàn)

    王芳;

  • 語文教學(xué)也需磨刀石

    孟令云;

  • 關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)心世界 更好地為學(xué)生服務(wù)

    劉寶莉;

  • 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的四點(diǎn)方法

    安旭霞;

  • 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)心得

    唐田田;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教師備課時(shí)應(yīng)關(guān)注的要素

    何寧生;

  • 如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念

    安北江;

  • 直覺的解題功能

    李青;

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課

    謝艷玲;

  • 初中幾何要注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力

    吳學(xué)軍;

  • 對(duì)發(fā)展學(xué)生空間觀念的幾點(diǎn)思考

    喬廷強(qiáng);

  • 幫助學(xué)困生學(xué)好數(shù)學(xué)的心得

    賈煥文;

  • 新課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)心得

    趙志芬;

  • 如何有效引導(dǎo)學(xué)生開展好合作學(xué)習(xí)

    劉娟;周紅軍;

  • 數(shù)學(xué)教育呼喚人文關(guān)懷

    畢洪波;

  • 新課程數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的一些做法與體會(huì)

    張玉青;

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的探索

    文愛堂;

  • 試卷講評(píng)的幾點(diǎn)體會(huì)

    李艷樹;

  • 想象作文教學(xué)淺談

    郭苗苗;

  • 英語課堂教學(xué)激趣藝術(shù)

    王金蘭;

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生英語口語交際能力

    姚強(qiáng);

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的英語語感

    王金秀;

  • 英語學(xué)習(xí)中顏色詞的翻譯方法

    王偉立;

  • 如何提高英語課的講評(píng)效率

    王雪君;

  • 讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人

    姚淑玉;

  • 高中英語課堂教學(xué)的導(dǎo)入技巧

    馬志杰;

  • 中考英語聽力復(fù)習(xí)策略

    李霞;

  • 新課程背景下高中英語詞匯學(xué)習(xí)中詞典的運(yùn)用

    張紅運(yùn);

  • 對(duì)物理習(xí)題課教學(xué)的幾點(diǎn)看法

    孟憲麗;

  • 如何使學(xué)生考出應(yīng)有的物理知識(shí)水平

    崔會(huì)娟;

  • 初中物理探究課應(yīng)注意的幾個(gè)問題

    賈廣芹;

  • 計(jì)算機(jī)教學(xué)中的課堂設(shè)問

    張欣;

  • 新課程化學(xué)課堂教學(xué)生成四例

    喬中云;

  • 如何在美術(shù)教學(xué)中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

    史巖巖;

  • 初中生物教學(xué)中如何提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

    路肥城;

  • 思想品德課教學(xué)方式的探索

    溫建雪;

  • 對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)下思想品德課教學(xué)的三點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    商海永;

  • 張揚(yáng)個(gè)性 平等交流——新課改下初中思想政治課教學(xué)體驗(yàn)

    蒲少敏;

  • 在政治教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    王平;

  • 初高中歷史教學(xué)銜接談

    景玉紅;

  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中歷史課應(yīng)該怎樣上

    陳國燕;

  • 新課程下高中歷史教學(xué)反思

    張慧力;

  • 如何適應(yīng)課改形勢下的歷史教學(xué)

    王翠紅;

  • 高中地理課導(dǎo)入藝術(shù)

    張廣營;

  • 歌曲寫作課開放式教學(xué)嘗試

    王志紅;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力

    謝鳳儀;

  • 對(duì)第29屆北京奧運(yùn)會(huì)中國男排扣球效果的分析研究

    侯玉華;

  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)方法的使用

    張永啟;

  • 上好高中女生體育課應(yīng)注意的幾個(gè)方面

    張立華;

  • 淺析體育課中的“放”

    甄桂玲;

  • 體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

    譚立新;

  • 如何跟學(xué)生進(jìn)行有效溝通

    邊萍;

  • 一切細(xì)節(jié)均源于愛

    劉遠(yuǎn)志;

  • 理解、欣賞、尊重 做好班級(jí)管理工作

    王新萍;

  • 關(guān)注差生 給予溫暖 循循善誘 邁向明天

    王海平;

  • 手指活動(dòng)與幼兒智力開發(fā)

    樊慧英;

  • 如何抓好幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

    劉娟;

  • 心的收獲

    翟秀云;

  • 班主任教育方式的改變

    趙蘭香;

  • 班主任工作的幾種好習(xí)慣

    趙圣琴;

  • 陽春布德澤 萬物生光輝——談班級(jí)管理方法

    王亞萍;韓愛連;

  • 如何管理畢業(yè)班后進(jìn)生

    張景印;

  • 新時(shí)期如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

    張艷平;

  • 淺談班主任自我減負(fù)

    王雪瑩;

  • 小學(xué)生的自我管理

    王東升;

  • “三心二意”帶好班

    陶尕愛;

  • 淺談師德教育

    付凌;

  • 利用網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育資源做好德育工作

    潘振龍;

  • 小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

    劉福;

  • 教育技術(shù)有效融入日常教學(xué)的方式方法研究與實(shí)踐

    孫志軍;

  • 探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的模式

    竇永恒;

  • 農(nóng)村信息技術(shù)教學(xué)

    白立軍;

  • 從實(shí)踐中感受多媒體教學(xué)的魅力

    趙瑩;

  • 初中語文教學(xué)中不可濫用多媒體

    花蘊(yùn)芳;

  • 新課程信息技術(shù)與語文教育的再優(yōu)化

    劉曉霞;

  • 多媒體在語文教學(xué)應(yīng)用中存在的問題

    徐志爽;

  • 利用多媒體指導(dǎo)中學(xué)生閱讀

    范書玲;

  • 讓作文教學(xué)乘上多媒體快車前行

    劉學(xué)鵬;錢霞;

  • 新課改下農(nóng)村小學(xué)遠(yuǎn)程資源的應(yīng)用

    校林歧;

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)與高中作文教學(xué)模式的整合

    劉鳳軍;

  • 多媒體——數(shù)學(xué)與生活之間的橋梁

    郎志文;

  • 對(duì)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)的幾點(diǎn)思考

    劉春滿;

  • 現(xiàn)代信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

    戶長秋;

  • 運(yùn)用多媒體輔助教學(xué) 提高英語課堂教學(xué)有效性

    李艷;

  • 探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語學(xué)科知識(shí)構(gòu)建體系

    劉峰;

  • 展現(xiàn)多媒體魅力 構(gòu)建高效英語課堂

    王書娟;

  • 化學(xué)教學(xué)中多媒體課件的優(yōu)勢

    張燕;

  • 信息技術(shù)在化學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢

    叢景勤;

  • 物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的幾點(diǎn)體會(huì)

    于傳蓮;

  • 高中階段化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)中的作用

    田娟利;

  • 關(guān)于征集通用技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)論文及教學(xué)設(shè)計(jì)的函

  • 把握課程標(biāo)準(zhǔn) 在化學(xué)教學(xué)中注重實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)

    劉運(yùn)福;

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