ChineseJournalofAppliedLinguistics
計(jì)算機(jī)輔助寫(xiě)作評(píng)價(jià)在英語(yǔ)課堂上的應(yīng)用研究(英文)
唐錦蘭 孫昌華 王一虹復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)題型受試認(rèn)知和元認(rèn)知答題過(guò)程追述法研究(英文)
辜向東 時(shí)春燕在線(xiàn)形成性評(píng)價(jià)應(yīng)用于中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的研究述評(píng)(英文)
蔡靜從沖突到協(xié)商到和解——一位英語(yǔ)教師課堂目標(biāo)概念的發(fā)展(英文)
楊華中美兩國(guó)元首新年賀辭的體裁分析與比較研究(英文)
戴臣軍 樊宇中國(guó)作者和英語(yǔ)母語(yǔ)作者英文語(yǔ)篇敘事性的對(duì)比分析(英文)
李小紅 孟勐 張輝中國(guó)二語(yǔ)課堂教師糾正性反饋語(yǔ)調(diào)查與分析(英文)
許珊珊聽(tīng)力筆記對(duì)中國(guó)中低水平英語(yǔ)學(xué)習(xí)者聽(tīng)力理解的效果(英文)
論文QQ81995535 劉博然 胡毅《批判思維與議論文》(張?jiān)谛?2011)評(píng)述(英文)
董焱寧投稿須知及論文格式
《中國(guó)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)》征稿啟事
