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體育師友

編輯出版：體育師友雜志編輯部
主辦：廣州體育學(xué)院
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-1487

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《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2014年05期

《體育科研雜志》1997年04期

《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志》2002年01期

《體育與科學(xué)雜志》1981年04期

《體育師友雜志》1988年02期

《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志》2005年12期

《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志》1994年04期

《體育師友雜志》2010年04期目錄

體育教學(xué)要滲透規(guī)則教育
施德明;
亞運(yùn)禮儀志愿者亮相身姿挺拔氣質(zhì)優(yōu)雅
立定跳遠(yuǎn)三種教法的反思
張美榮;霍衛(wèi)國(guó);
將健康意識(shí)融入體育教學(xué)——從國(guó)外教學(xué)案例淺談如何讓學(xué)生在體育課中終身
王貴平;
體論文QQ81995535 育教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題——以跳遠(yuǎn)技術(shù)動(dòng)作教學(xué)為例
王伶俐;
對(duì)高中體育分層教學(xué)的若干思考
張偉民;
利用其它學(xué)科知識(shí)進(jìn)行健身知識(shí)技能教學(xué)的探討
鄧若鋒;
如何進(jìn)行安全教育,保障體育教學(xué)有序開(kāi)展
周網(wǎng)稱(chēng);
構(gòu)筑“個(gè)性化”平臺(tái) 發(fā)展學(xué)生個(gè)性
郎曉東;
在體育教學(xué)中如何融入救護(hù)教育
陳慶余;
體育教學(xué)中如何培養(yǎng)中學(xué)生的自律能力
楊艷蓉;
淺談高中短跑教學(xué)常犯的幾點(diǎn)錯(cuò)誤
安英華;
體育技能課的教學(xué)方法思考
李勇;
厘清三種區(qū)別明晰三對(duì)關(guān)系——對(duì)體育教學(xué)示范的全新解讀
何紅平;張樹(shù)超;
攀巖課在教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策探析
黃麗萍;
普通高校乒乓球選項(xiàng)課教學(xué)及考核方法再探討
張燕曉;
體育高考之考前場(chǎng)地訓(xùn)練
吳貴明;
體育舞蹈教學(xué)訓(xùn)練中典型意象的應(yīng)用與類(lèi)型解析
田文斌;馬莉;
核心力量訓(xùn)練在乒乓球運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用研究
胡欣;
青少年籃球運(yùn)動(dòng)員彈跳力及訓(xùn)練
楊國(guó)勝;
小學(xué)生課后體育作業(yè)的管理策略
高義梅;
體育特長(zhǎng)生人文管理的幾多幾少
張聰;
新課程下的有效備課應(yīng)“五盤(pán)活”
王蓮琴;
廣州亞運(yùn)會(huì)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)100天
名言警句,讓初三體育教學(xué)充滿(mǎn)活力
郭桂彬;
校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)新游戲二例
金勇;
籃球運(yùn)球趣味教學(xué)五例
周學(xué)輝;
小學(xué)低年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形的簡(jiǎn)要教學(xué)步驟
紀(jì)雪林;
巧用沙瓶練習(xí)體育中考項(xiàng)目
周日平;
“五勤”促進(jìn)體育教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
羅國(guó)軍;張衛(wèi)平;
鐵環(huán)在體育課中的妙用
周新;
農(nóng)村體育教學(xué)的憂(yōu)思
詹焰平;
摭談體育區(qū)域性教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的“凹地”所在
袁沖;
B型授課的局限
宋春輝;
體育課改:有時(shí)“難題”也可以“簡(jiǎn)單做”——從“瓶蓋里蘊(yùn)藏的管理智慧”
趙靜;袁衛(wèi)東;李少群;
學(xué)校體育如何落實(shí)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”長(zhǎng)效機(jī)制
王葵;陳鴻;范美玉;
淺談學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
李文軍;
現(xiàn)代舞的太極之“道”
劉敏;
芻議改變游戲規(guī)則后的得與失
曹淑忠;
如何了解學(xué)情
賴(lài)作鋒;李志勇;
對(duì)部分中學(xué)生不喜歡參與體育活動(dòng)的原因分析
譚鴻護(hù);
中國(guó)團(tuán)1500人征戰(zhàn)亞運(yùn)人數(shù)規(guī)模歷史之最
體育高考生考前緊張情緒的分類(lèi)及調(diào)整
陳宣贊;邵珮珮;
淺談足球運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)培養(yǎng)
何偉文;
一次師生沖突之后……
黃海坤;
淺談體育教師的教學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)
李帥東;
基層體育教師應(yīng)具備的好習(xí)慣
陳平;
體育教師行動(dòng)研究:背景、理念與需要
王畔領(lǐng);
第三套全國(guó)中學(xué)生廣播體操推廣過(guò)程的問(wèn)題探討
黃賢猛;何新宏;
董卿主持亞運(yùn)百日倒計(jì)時(shí)晚會(huì)贊廣州越來(lái)越美
廣東省東莞市中學(xué)生軟式排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的淺析
戴小濤;
淺析在高校體育理論課程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
庹權(quán);
論重視體育教師再學(xué)習(xí)的必要性和重要性
劉琳;張可;
廣州亞運(yùn)總賽程和小項(xiàng)設(shè)置獲通過(guò),足球打響第一槍
《第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)專(zhuān)用郵資圖》發(fā)行

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡(jiǎn)介雜志見(jiàn)刊

體育教學(xué)要滲透規(guī)則教育

亞運(yùn)禮儀志愿者亮相 身姿挺拔氣質(zhì)優(yōu)雅

立定跳遠(yuǎn)三種教法的反思

將健康意識(shí)融入體育教學(xué)——從國(guó)外教學(xué)案例淺談如何讓學(xué)生在體育課中終身

體 論文QQ81995535 育教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題——以跳遠(yuǎn)技術(shù)動(dòng)作教學(xué)為例

對(duì)高中體育分層教學(xué)的若干思考

利用其它學(xué)科知識(shí)進(jìn)行健身知識(shí)技能教學(xué)的探討

如何進(jìn)行安全教育,保障體育教學(xué)有序開(kāi)展

構(gòu)筑“個(gè)性化”平臺(tái) 發(fā)展學(xué)生個(gè)性

在體育教學(xué)中如何融入救護(hù)教育

體育教學(xué)中如何培養(yǎng)中學(xué)生的自律能力

淺談高中短跑教學(xué)常犯的幾點(diǎn)錯(cuò)誤

體育技能課的教學(xué)方法思考

厘清三種區(qū)別 明晰三對(duì)關(guān)系——對(duì)體育教學(xué)示范的全新解讀

攀巖課在教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策探析

普通高校乒乓球選項(xiàng)課教學(xué)及考核方法再探討

體育高考之考前場(chǎng)地訓(xùn)練

體育舞蹈教學(xué)訓(xùn)練中典型意象的應(yīng)用與類(lèi)型解析

核心力量訓(xùn)練在乒乓球運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用研究

青少年籃球運(yùn)動(dòng)員彈跳力及訓(xùn)練

小學(xué)生課后體育作業(yè)的管理策略

體育特長(zhǎng)生人文管理的幾多幾少

新課程下的有效備課應(yīng)“五盤(pán)活”

廣州亞運(yùn)會(huì)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)100天

名言警句,讓初三體育教學(xué)充滿(mǎn)活力

校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)新游戲二例

籃球運(yùn)球趣味教學(xué)五例

小學(xué)低年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形的簡(jiǎn)要教學(xué)步驟

巧用沙瓶練習(xí)體育中考項(xiàng)目

“五勤”促進(jìn)體育教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

鐵環(huán)在體育課中的妙用

農(nóng)村體育教學(xué)的憂(yōu)思

摭談體育區(qū)域性教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的“凹地”所在

B型授課的局限

體育課改:有時(shí)“難題”也可以“簡(jiǎn)單做”——從“瓶蓋里蘊(yùn)藏的管理智慧”

學(xué)校體育如何落實(shí)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”長(zhǎng)效機(jī)制

淺談學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)

現(xiàn)代舞的太極之“道”

芻議改變游戲規(guī)則后的得與失

如何了解學(xué)情

對(duì)部分中學(xué)生不喜歡參與體育活動(dòng)的原因分析

中國(guó)團(tuán)1500人征戰(zhàn)亞運(yùn)人數(shù)規(guī)模歷史之最

體育高考生考前緊張情緒的分類(lèi)及調(diào)整

淺談足球運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)培養(yǎng)

一次師生沖突之后……

淺談體育教師的教學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)

基層體育教師應(yīng)具備的好習(xí)慣

體育教師行動(dòng)研究:背景、理念與需要

第三套全國(guó)中學(xué)生廣播體操推廣過(guò)程的問(wèn)題探討

董卿主持亞運(yùn)百日倒計(jì)時(shí)晚會(huì)贊廣州越來(lái)越美

廣東省東莞市中學(xué)生軟式排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的淺析

淺析在高校體育理論課程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

論重視體育教師再學(xué)習(xí)的必要性和重要性

廣州亞運(yùn)總賽程和小項(xiàng)設(shè)置獲通過(guò),足球打響第一槍

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亞運(yùn)禮儀志愿者亮相身姿挺拔氣質(zhì)優(yōu)雅

體論文QQ81995535 育教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題——以跳遠(yuǎn)技術(shù)動(dòng)作教學(xué)為例

厘清三種區(qū)別明晰三對(duì)關(guān)系——對(duì)體育教學(xué)示范的全新解讀