中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)

來(lái)源：/qikan/upload/201605/bmmas1phnad(m.f1411.cn).jpg 更新：2016/5/25 專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表流程

提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解能力的幾點(diǎn)體會(huì)
焦勝平;
學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)與提高
汪六一;
中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)提問(wèn)策略探究
于成金;
新課程英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)之感悟
徐妍;
“以愛(ài)為本”,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)閱讀的興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
鄭曉明;覃厚英;
淺談?wù)Z音知識(shí)在英語(yǔ)教學(xué)中的重要性
豐海波;
高中學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力現(xiàn)狀分析與對(duì)策
高宏梅;
英語(yǔ)教學(xué)課堂新模式探索——脫離俗套,發(fā)散思維,勇于創(chuàng)新
王夢(mèng)雄;
高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式初探
呂娟娟;
淺談農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)閱讀課的有效教學(xué)
李文國(guó);
新課標(biāo)理念下的高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)方法
羅映紅;
高中英語(yǔ)新課程教法探討
沈耀君;
新課改中英語(yǔ)教師如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
侯有銘;
論“合作、探究、促創(chuàng)新”閱讀教學(xué)方法的實(shí)踐與探索
童養(yǎng)文;
新課改下滲透形成性評(píng)價(jià)與英語(yǔ)教學(xué)的探究
楊香蓮;
淺談書(shū)面表達(dá)備考策略
夏穎;
高中生英語(yǔ)閱讀理解技巧指導(dǎo)——將長(zhǎng)句“短”讀
劉興芳;
中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生“說(shuō)”能力的途徑
袁美芝;
從語(yǔ)用學(xué)角度看英語(yǔ)口語(yǔ)交際活動(dòng)的特點(diǎn) 論文QQ81995535
虞榮彥;張海平;
教海掬英