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基礎(chǔ)教育參考
基礎(chǔ)教育參考

編輯出版：基礎(chǔ)教育參考雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-1128


《基礎(chǔ)教育參考雜志》2014年23期目錄

  • 江蘇省蘇州藝術(shù)高級中學(xué)校

  • “起點”比“歸零”更重要

    李奕

  • MOOC給基礎(chǔ)教育帶來什么——對大規(guī)模開放式網(wǎng)絡(luò)課程的思考

    周曉宇

  • 基于學(xué)生自主發(fā)展的“翻轉(zhuǎn)課堂”探索與實踐

    張福濤

  • 信息技術(shù)的應(yīng)用翻轉(zhuǎn)了傳統(tǒng)課堂

    王學(xué)東 葛振中

  • 信息技術(shù)助力教育改革

    楊婕

  • 中國農(nóng)村“內(nèi)生型”教育現(xiàn)代化的探索實踐——四川省成都市蒲江縣“現(xiàn)代田

    高書國 楊海燕 凡勇昆

  • 農(nóng)村教學(xué)點辦學(xué)條件亟待改善——赴貴州省道真仡佬族苗族自治縣調(diào)研的思考

    藍赟

  • 實施“名師培養(yǎng)工程” 促進青年教師專業(yè)化成長

    孟慶云 魏玉霞

  • 教育現(xiàn)代化背景下農(nóng)村留守兒童教育生態(tài)環(huán)境建設(shè)研究

    封昌權(quán) 徐善平

  • 農(nóng)村小學(xué)生上學(xué)遠、上學(xué)難問題的解決對策

    龍安邦

  • 現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的實踐與思考

    楊昌斌 張和平

  • 調(diào)適三種關(guān)系 提高教師職業(yè)幸福感

    趙金陽

  • 信息技術(shù)與學(xué)校管理的有效融合

    胡官興

  • 好校長:農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)代化最大軟 論文QQ81995535 實力

    奚愛國

  • “三課兩評一反思”課例研究 打造教師專業(yè)發(fā)展平臺

    王文濤

  • 依托特色課程 點亮精彩人生

    孫華玲

  • 初中語文研究性學(xué)習(xí)探析

    陳潔

  • 閱讀教學(xué)要關(guān)注語序

    趙菊英

  • 指向表達的閱讀教學(xué),從“這一個”開始——《刷子李》教學(xué)談

    陸文紅

  • 高中英語新課標對教學(xué)的影響

    喬楓

  • 重度障礙學(xué)生教育康復(fù)需求研究的個案評估報告

    趙族

  • 立德樹人 大愛尚美

    張劍瀾

  • 澳大利亞教育信息兩則

    唐科莉

  • 工作動態(tài)

  • 上海市華東師大一附中實驗小學(xué)

  • 青海省互助土族自治縣第一中學(xué)

  • 青海省互助土族自治縣民族中學(xué)

  • 江蘇省揚州市田家炳實驗中學(xué)

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