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基礎教育參考
基礎教育參考

編輯出版：基礎教育參考雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-1128


《基礎教育參考雜志》2013年23期目錄

  • 貴州省貴陽市第一實驗中學

  • 貴州省貴陽市第四實驗小學 關愛尊重學生 落實公民素養(yǎng)教育

  • 貴州省凱里市第一中學

  • 踐行陶行知鄉(xiāng)村教育思想 努力辦好貴州省農(nóng)村教育

    霍健 論文QQ81995535 康

  • 提高認識 抓住機遇 創(chuàng)造性推動學籍系統(tǒng)建設和應用——在全國中小學

    杜柯偉

  • 全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)相關工作

    羅方述

  • 個性化教與學視野下初中學困生轉化研究——以福建省廈門市海滄實驗中學為

    林少毅

  • 新課標背景下的主動參與式誠信教育體驗模式新探——兼談我校誠信驛站建設

    陸昇濤 許超

  • 后發(fā)趕超抓課改 全面發(fā)展促提高

    王文佳

  • 兒童青少年道德發(fā)展的心理學依據(jù)及其教育啟示

    張萌 趙笑菲

  • 封面簡介

  • 農(nóng)村社區(qū)教育管理機制改革的郫縣經(jīng)驗

    張艷 柯玲

  • 盤活教育資源 推進教育均衡

    田輝霞

  • “351”課堂教學模式的實踐研究

    許斐

  • 提高小學數(shù)學課堂教學有效性的“三部曲”

    譚長存

  • 名師伴我行

    唐雁

  • 談啟發(fā)式課堂教學的五大特點

    趙印獎

  • 探尋“友善用腦”理念下語文課堂的本色

    汪璐璐

  • 激發(fā)學習興趣 促進深度學習

    林春

  • 精琢細節(jié)讓地理課堂充滿生命與靈性

    唐玉法

  • 小學科學資料研究課的合作學習探索

    楊蘊宇

  • 幼兒園獨生子女教師和諧人格的養(yǎng)成——基于蘇霍姆林斯基“和諧人格”的啟

    曾淑娥

  • 陶藝——幼兒手指間的大智慧

    吳雪梅

  • 唱響特教贊歌 打造特教品牌

    郭長安

  • 互滲·互通·互融——例談游戲與學習的關系

    邢奇志

  • 為學生的心靈插上放飛的翅膀——淺談美術教學中學生想象力的激發(fā)

    王炳棟 高娟

  • 涵養(yǎng)教育之我見

    丘遠光

  • 俄羅斯教育戰(zhàn)略發(fā)展趨向

    趙國成

  • 天才教育的十大迷思

    徐曉紅

  • 中小學體罰與懲戒的區(qū)別——日本的相關規(guī)定

    肖藝芳

  • 工作動態(tài)

  • 尋求更適合的方法 追求最完美的品質(zhì) 貴州省赤水市第一小學

  • 貴州省鳳岡縣第三小學

  • 貴州省遵義市淑仙紀念小學 “繩”彩飛揚 精彩你我

  • 貴州省貴陽市觀山湖區(qū)世紀城中學

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