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基礎(chǔ)教育參考
基礎(chǔ)教育參考

編輯出版：基礎(chǔ)教育參考雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-1128


《基礎(chǔ)教育參考雜志》2012年10期目錄

  • 浙江省杭州市余杭區(qū)瓶窯第一小學(xué)教育集團(tuán)

  • 判斷與選擇:學(xué)校德育的重要使命

    任永澤;

  • 鄭州市第九中學(xué)

  • 立足實(shí)際 多措并舉 推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展——訪江蘇省揚(yáng)州市教育局

    郭紀(jì)勇;

  • 加強(qiáng)修養(yǎng) 深入基層 做教育事業(yè)發(fā)展領(lǐng)航人——訪廣東省汕頭市龍湖區(qū)

    張維麗;

  • 如何有效提升中層干部團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

    肖家蕓;徐志平;劉顯文;

  • 大發(fā)展 大跨越 掀開貴州教育新篇章

    李奇勇;

  • 實(shí)施教育懲戒的思考與實(shí)踐

    劉隆華;

  • 適性教育 漸行漸近的教育理想

    錢偉;

  • 實(shí)施教學(xué)模式 論文QQ81995535 研究 落實(shí)“科研興�！睉�(zhàn)略

    田寶宏;

  • 校長(zhǎng)在學(xué)校發(fā)展中的責(zé)任與使命

    曾欽泉;

  • 校本研修重在管理 重在實(shí)效

    王耘;

  • 踐行幸福教育理念 促進(jìn)區(qū)域教育發(fā)展

    高月亮;

  • 科學(xué)治校 以師生發(fā)展為本 質(zhì)量立校 辦人民滿意學(xué)校

    曾廣清;

  • 用人性化評(píng)價(jià)提升教師素質(zhì)

    趙鳳芝;

  • 構(gòu)建校本教研工程 成就教師發(fā)展之路

    苗維愛;

  • 差異教學(xué)有效提升英語素養(yǎng)

    朱曉芳;

  • 區(qū)分性教學(xué):承認(rèn)差異 因材施教

    許紅梅;

  • 例談《邊城》對(duì)寫作思維的引領(lǐng)

    翟俊泉;

  • 試論語文課堂上的興趣教學(xué)

    陳曉惠;

  • 情知互促讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)課堂

    陳榮華;

  • 挖掘教材美育因素 培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)

    鮑濟(jì)華;

  • 數(shù)學(xué)史教育:科學(xué)與人文的巧妙結(jié)合

    王莉芹;陳雅敏;

  • 有效教學(xué)應(yīng)是每位教師的追求

    湯俊文;

  • “三卡”設(shè)計(jì)注重語文作業(yè)個(gè)性化

    方敏;

  • 數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn):達(dá)成教學(xué)目標(biāo) 培養(yǎng)思維能力

    王春峰;

  • 要注重培養(yǎng)聾生書面語能力

    吳道宇;

  • 應(yīng)重視學(xué)生數(shù)學(xué)語言的訓(xùn)練

    張志英;

  • 發(fā)揮教師主導(dǎo)作用 構(gòu)建高效理想課堂

    姚國(guó)平;

  • 歷史學(xué)科如何實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)有效性

    盧廣偉;

  • 培養(yǎng)分析思維能力 適應(yīng)歷史課改需要

    付寧;

  • 書法教育讓小學(xué)生“美”起來

    莫國(guó)平;

  • 實(shí)施科學(xué)教育 助力學(xué)生成長(zhǎng)

    唐巖勇;

  • 中職學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)之我見

    秦志霞;

  • “八步四環(huán)節(jié)” 創(chuàng)建生態(tài)新課堂

    蔡和軍;

  • 質(zhì)疑問難:開啟學(xué)生思維之門

    王新民;

  • 摭談研究性學(xué)習(xí)重點(diǎn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容

    張悅;

  • 轉(zhuǎn)變教學(xué)方式 拓展教學(xué)資源

    程璐;

  • 英語作業(yè)也要“減負(fù)增效”

    鄭素萍;曾雴;

  • 加強(qiáng)責(zé)任教育 培養(yǎng)健全人格

    孫家剛;彭文靜;

  • 創(chuàng)新德育工作思路 促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

    閆興穎;

  • 利用本土資源 提高教學(xué)效率

    甘鳳蘭;

  • 承認(rèn)學(xué)生差異 探究“分層教學(xué)”

    舒蘭蘭;

  • 生態(tài)德育營(yíng)造綠色人文成長(zhǎng)環(huán)境

    張中秋;張雪中;

  • 封面人物簡(jiǎn)介

  • 窗內(nèi)的教學(xué) 窗外的愿景

    魏惠;

  • 看得見的隱性德育——有感于華盛頓的幾處景觀

    竇桂梅;

  • 親情測(cè)試——艱難的抉擇

    薛金山;

  • 山東省文登市天福實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  • 北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校

  • 江蘇省吳江市松陵第一中學(xué)

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