中國(guó)外語(yǔ)

來(lái)源：/qikan/upload/201605/cuch0xf2r4l(m.f1411.cn).jpg 更新：2016/5/23 專業(yè)論文發(fā)表流程

語(yǔ)用學(xué)
冉永平;
中日兩國(guó)大學(xué)畢業(yè)論文的政策研究——兼論外語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)
陳俊森;
自主“選擇”的視角與SACs的軟資源建設(shè)——英國(guó)劍橋大學(xué)語(yǔ)言中心自主
李穎;
系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)中的個(gè)體發(fā)生學(xué)
朱永生;
傳統(tǒng)語(yǔ)法、悉尼語(yǔ)法、加的夫語(yǔ)法的句法描述思想——從三者對(duì)一類語(yǔ)言現(xiàn)象
何偉;高生文;
英語(yǔ)詞匯研究的面面觀
楊信彰;
基于語(yǔ)料的跨語(yǔ)言核心情感的認(rèn)知隱喻學(xué)發(fā)生原理探源
孫毅;
體驗(yàn)式外語(yǔ)教學(xué)理論再探
劉援;鄒為誠(chéng);
篇際零重復(fù)詞分布和增長(zhǎng)模式實(shí)證研究
羅衛(wèi)華;佟大明;
信息結(jié)構(gòu)在聽(tīng)力理解中的應(yīng)用的實(shí)證研究
王紅陽(yáng);周先成;
語(yǔ)篇連貫視角的EFL寫作讀者意識(shí)分析
李玉梅;周保國(guó);
性別化身份重構(gòu)與外語(yǔ)學(xué)習(xí)關(guān)系之研究
徐珺;史興松;
《新編大學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ)》(N 論文QQ81995535 ew Framework改編版)的教學(xué)理念與
安曉燦;徐艷梅;
Usage-based Theory(UBT):A Mileston
王仁強(qiáng);
《論語(yǔ)》的篇章結(jié)構(gòu)及英語(yǔ)翻譯的幾個(gè)問(wèn)題
黃國(guó)文;
生態(tài)翻譯學(xué):生態(tài)理性特征及其對(duì)翻譯研究的啟示
胡庚申;
基于雙語(yǔ)平行語(yǔ)料庫(kù)的翻譯文體學(xué)探討——以《駱駝祥子》兩個(gè)英譯本中人稱
黃立波;
《語(yǔ)料庫(kù)的使用與翻譯:運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)學(xué)習(xí)翻譯和運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行翻譯》評(píng)介
張瑩;
《中國(guó)外語(yǔ)》總目錄(2011)