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中國外語

來源：/qikan/upload/201605/wgggsqdpm1z(m.f1411.cn).jpg 更新：2016/5/22 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 第三屆中國外語教授沙龍回眸

  • 跨文化交際課教學內(nèi)容與方法之探討

    胡文仲;

  • 俄羅斯跨文化交際研究的跨學科性等特點

    劉宏;

  • 對比語言學的新發(fā)展

    潘文國;

  • 動詞非范疇化的特征

    劉正光;

  • 名詞化現(xiàn)象的象似性與經(jīng)濟性問題

    劉國輝;

  • 語用研究的認知語言學視角

    江曉紅;

  • 基于心理語言學理論的大學英語閱讀教學模式

    張法科;趙婷;

  • 從心理語言學角度看聽的解碼過程

    李雅君;高慧敏;

  • 二語習得中“Peer Teaching”實驗報告

    張林華;

  • 翻譯課程檔案袋評價的實驗研究

    文軍;王東生;王磊;

  • 快樂英語教學模式探究

    段紅鷹;于金梅;

  • 因特網(wǎng)與EFL教學的真實任務(wù)

    張園;

  • 二語習得風格研究50年:回顧與反思

    周衛(wèi)京;

  • 教學過程系統(tǒng)與大學英語“自主學習”——教師導(dǎo)學和上機自學

    趙燕霞;郝玫;

  • 對自主學習能力培養(yǎng)的反思

    熊學軍;

  • 論外語自主學習在中國文化的適宜性

    何宗慧;

  • 網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下如何從學習策略上提高聽力自主學習效率

    肖婧;左年念;

  • 課外閱讀策略調(diào)查與自主英語閱 論文QQ81995535 讀

    段自力;

  • 流派初論——迎接中國譯壇流派紛呈的時代

    劉宓慶;

  • 《翻譯研究的轉(zhuǎn)向:新的范式還是視角的轉(zhuǎn)換?》評介

    李秀英;

  • 新書之窗

  • 《中國外語》總目錄(2006)

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