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實驗教學(xué)與儀器

編輯出版：實驗教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

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《教育與裝備研究雜志》2009年02期

《中國研究生雜志》2015年09期

《神州學(xué)人雜志》2013年06期

《中國電化教育雜志》1998年01期

《留學(xué)生雜志》2007年06期

《中國研究生雜志》2004年05期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》2013年06期目錄

美國AP化學(xué)課程設(shè)置研究
黨學(xué)堂馬艷芝
新課程化學(xué)自主性學(xué)案編制的研究
周改英
全國第二屆教育期刊改革與發(fā)展高峰論壇在武漢舉行
尹曉波李淑芬
中學(xué)物理教師實驗教學(xué)觀的調(diào)查分析與思考
田志堅譚素俠
在初中物理實驗教學(xué)中如何實施素質(zhì)教育
喬效菊
怎樣加強中學(xué)物理實驗教學(xué)
修延生
基于培養(yǎng)創(chuàng)新學(xué)力的高中物理“云實驗”教學(xué)
季志鋒
南江縣教供站調(diào)研組深入學(xué)校調(diào)研實驗教學(xué)工作
陳鴻
物理實驗在中學(xué)物理教學(xué)中的重要作用
盛青李文斌王海華劉旺東論文QQ81995535
化學(xué)實驗中實驗小組分組策略的研究
馮新平
化學(xué)實驗教學(xué)的重要功能
劉永利
中學(xué)生物學(xué)實驗教學(xué)探析
黃濤
合江縣小學(xué)科學(xué)骨干教師實驗操作技能培訓(xùn)圓滿結(jié)束
謝玉中
三個物理演示實驗的改進
夏秋娥
初中物理教學(xué)中三個實驗的改進
葉世文
焰色反應(yīng)實驗的改進
陳軍
氯化銅溶液電解實驗裝置的探究與改進
朱賽
“檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗的改進
岑東照
演示物體浮沉實驗的教學(xué)設(shè)計
黃國保
怎樣選擇滑動變阻器與突破電學(xué)設(shè)計性實驗
李杏杏
運用歸納對比法學(xué)習(xí)測量儀器零誤差修正
劉德有
運用伏安法及其變式測電阻
湯顯武徐正恒周果子
鈉與水反應(yīng)實驗方案創(chuàng)新設(shè)計
吳茂江
氨氣實驗的創(chuàng)新設(shè)計
俞遠光
如何提高植物細胞有絲分裂實驗的成功率
周福琴
“多媒體信息的加工與表達”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計
夏嵐
海安縣開展初中理科實驗操作技能抽測活動
通訊員
農(nóng)村中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則
杜宏李望李良二
以信息技術(shù)重構(gòu)傳統(tǒng)教學(xué)
付梅
中等職業(yè)教育中C語言教學(xué)改革
姚志宏
信息技術(shù)課必備的“四大要素”
趙建民何伍明
交互式電子白板在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
李婧
信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
胡冬玲
自制通電直導(dǎo)線磁感線演示儀
陳林芳馬如寶
北京市舉辦2013年自制教具培訓(xùn)會
通訊員
自制環(huán)保型燃燒實驗裝置
韓云春
一種新型實驗儀器——液浴燒瓶
張迎文
怎樣在科學(xué)實驗課中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
張雙全
從“聲音是怎樣產(chǎn)生的”教學(xué)細節(jié)談科學(xué)課堂設(shè)計
吳韋春
如何用材料引領(lǐng)有效科學(xué)探究
張紫娟
基于校本的小學(xué)科學(xué)實驗室建設(shè)
楊海慶
“制作餐桌和電腦桌”一課的教學(xué)設(shè)計
周冀
數(shù)字化探究實驗室在高中物理教學(xué)中的作用
李春英
對高中信息技術(shù)實驗室建設(shè)的構(gòu)想
顧金虹
對農(nóng)村中學(xué)物理實驗教學(xué)改革的思考
劉錦松趙小云
南京市舉辦無線校園網(wǎng)建設(shè)與應(yīng)用研討會
通訊員
初中理科實驗操作考試的實踐與思考
張弦劉穎
加強教育裝備建設(shè) 推進教育均衡發(fā)展
張榮曉
臨武縣舉辦小學(xué)科學(xué)實驗操作技能大賽
郭建忠黃金成
中小學(xué)勤工儉學(xué)是實施素質(zhì)教育的重要舉措
蔣朝
第64屆中國教育裝備展在武漢開幕
尹曉波李淑芬
校和萬事行——前進中的杭垓小學(xué)教育集團
陳朝暉李志方李淑芬

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中學(xué)物理教師實驗教學(xué)觀的調(diào)查分析與思考

在初中物理實驗教學(xué)中如何實施素質(zhì)教育

怎樣加強中學(xué)物理實驗教學(xué)

基于培養(yǎng)創(chuàng)新學(xué)力的高中物理“云實驗”教學(xué)

南江縣教供站調(diào)研組深入學(xué)校調(diào)研實驗教學(xué)工作

物理實驗在中學(xué)物理教學(xué)中的重要作用

化學(xué)實驗中實驗小組分組策略的研究

化學(xué)實驗教學(xué)的重要功能

中學(xué)生物學(xué)實驗教學(xué)探析

合江縣小學(xué)科學(xué)骨干教師實驗操作技能培訓(xùn)圓滿結(jié)束

三個物理演示實驗的改進

初中物理教學(xué)中三個實驗的改進

焰色反應(yīng)實驗的改進

氯化銅溶液電解實驗裝置的探究與改進

“檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗的改進

演示物體浮沉實驗的教學(xué)設(shè)計

怎樣選擇滑動變阻器與突破電學(xué)設(shè)計性實驗

運用歸納對比法學(xué)習(xí)測量儀器零誤差修正

運用伏安法及其變式測電阻

鈉與水反應(yīng)實驗方案創(chuàng)新設(shè)計

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如何提高植物細胞有絲分裂實驗的成功率

“多媒體信息的加工與表達”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計

海安縣開展初中理科實驗操作技能抽測活動

農(nóng)村中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則

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