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實驗教學(xué)與儀器

編輯出版：實驗教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

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《實驗教學(xué)與儀器雜志》1994年10期目錄

高中物理實驗教學(xué)探索
頡敏科
如何使云母與玻璃導(dǎo)熱性實驗演示成功
閻陟
中小學(xué)實驗教學(xué)工作必須常抓不懈
張德運
在實驗教學(xué)中加強對學(xué)生的能力培養(yǎng)
曾漢發(fā),鄧上泉
淺談組組織學(xué)生實驗的幾點做法
安天才,張領(lǐng)全
實驗課隨堂考核的嘗試
黃積余
普及中小學(xué)實驗教學(xué)的意義和作用
楊秀海
《初中物理百問》出版、發(fā)行
改進四則化學(xué)實驗
梁金釗
鈉在氯氣中燃燒實驗的新方法
陳斌
介紹三個化學(xué)演示實驗的教學(xué)
彭琪
關(guān)于三個物理演示實驗的改進
董洪玉,葛中成
碳酸納和碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性比較實驗
丁非,于厥水
日光燈電路的試驗和分析
王其亮
葉綠體中色素的提取和分離新技術(shù)
李建瑞
論文QQ81995535 給靈敏電流計動圈加簡單過載保護
張干生
一氧化碳還原氧化銅實驗的新裝置
吳占江
干涉條紋不能出現(xiàn)怎么辦
王立根
水波振源解決方法
伍秀元
怎樣制壓膜臘葉植物標本
劉碧舉
科學(xué)家的實驗室座右銘
古鏡忠
利用消費品包裝做流體實驗箱
胡米寧
顯微鏡物鏡校試工具的自制及操作
賀海劍
電鍍鋅演示實驗的探討
郝海巖
特殊試紙的制備
李揚漢
原電池原理演示儀的制作與使用
澎立新
J1202—1學(xué)生電源假過載及修理
李德祥
也談兩用氣筒的修復(fù)
孫獻鰲
打點計時器故障排除一例
石衛(wèi)保
自然實驗教學(xué)目標的分類與層次
項令強
要注意引導(dǎo)和發(fā)展學(xué)生好奇心
桑忠平
簡易大氣壓力演示器
車秀榮
湖州市對獲獎配學(xué)校進行檢查
李志方
廢棄包裝硬泡沫塑料的利用方法
彭國群
“娃哈哈”微型過濾器的制作
韓宗岐
改革自然實驗教學(xué)提高教學(xué)效果
李友成,唐士列
大氣傳輸激光通信演示儀
涂啟新,金澤淵
從實際出發(fā)走自己的路
劉大雙
防止顯微鏡筒下滑的簡單方法
劉君泰
提高儀器質(zhì)檢工作效率的幾點辦法
陳湘
自制實驗用品三例
張振新
有機養(yǎng)料在韌皮部篩管中的輸送
劉成鋼
用具支U形管制取氫氧化亞鐵
張學(xué)文
“爆沸實驗”
王永庭
實驗室用這種方法制乙醛好
顧從運,魏友華
一氧化碳使氧化銅還原銅的新設(shè)計
李立良
加強實驗教學(xué)的三個環(huán)節(jié)
陳仁鏡
真抓實干、努力普及實驗教學(xué)
白治安

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

高中物理實驗教學(xué)探索

如何使云母與玻璃導(dǎo)熱性實驗演示成功

中小學(xué)實驗教學(xué)工作必須常抓不懈

在實驗教學(xué)中加強對學(xué)生的能力培養(yǎng)

淺談組組織學(xué)生實驗的幾點做法

實驗課隨堂考核的嘗試

普及中小學(xué)實驗教學(xué)的意義和作用

《初中物理百問》出版、發(fā)行

改進四則化學(xué)實驗

鈉在氯氣中燃燒實驗的新方法

介紹三個化學(xué)演示實驗的教學(xué)

關(guān)于三個物理演示實驗的改進

碳酸納和碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性比較實驗

日光燈電路的試驗和分析

葉綠體中色素的提取和分離新技術(shù)

論文QQ81995535 給靈敏電流計動圈加簡單過載保護

一氧化碳還原氧化銅實驗的新裝置

干涉條紋不能出現(xiàn)怎么辦

水波振源解決方法

怎樣制壓膜臘葉植物標本

科學(xué)家的實驗室座右銘

利用消費品包裝做流體實驗箱

顯微鏡物鏡校試工具的自制及操作

電鍍鋅演示實驗的探討

特殊試紙的制備

原電池原理演示儀的制作與使用

J1202—1學(xué)生電源假過載及修理

也談兩用氣筒的修復(fù)

打點計時器故障排除一例

自然實驗教學(xué)目標的分類與層次

要注意引導(dǎo)和發(fā)展學(xué)生好奇心

簡易大氣壓力演示器

湖州市對獲獎配學(xué)校進行檢查

廢棄包裝硬泡沫塑料的利用方法

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改革自然實驗教學(xué)提高教學(xué)效果

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從實際出發(fā)走自己的路

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提高儀器質(zhì)檢工作效率的幾點辦法

自制實驗用品三例

有機養(yǎng)料在韌皮部篩管中的輸送

用具支U形管制取氫氧化亞鐵

“爆沸實驗”

實驗室用這種方法制乙醛好

一氧化碳使氧化銅還原銅的新設(shè)計

加強實驗教學(xué)的三個環(huán)節(jié)

真抓實干、努力普及實驗教學(xué)

《初中物理百問》出版、發(fā)行

真抓實干、努力普及實驗教學(xué)