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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國電化教育在線投稿 中國電化教育發(fā)表電話
中國電化教育
中國電化教育

編輯出版:中國電化教育雜志編輯部
主辦:中央電化教育館
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1006-9860


《中國電化教育雜志》2015年02期目錄
  • 信息技術提升義務教育均衡發(fā)展水平的現(xiàn)狀、問題與對策

    高鐵剛
  • 教育技術學研究的“類融合”現(xiàn)象及其價值探究

    蘭國帥 李藝 張一春
  • 小學媒介素養(yǎng)“晶體”課程評價及實踐研究

    吳靖 陳曉慧 張煜錕
  • 提升在線學習參與度和學習效果的策略探究及有效性分析

    沈欣憶 胡雯璟 Daniel Hickey
  • 情境學習理論視閾下的網(wǎng)絡學習評價:體系與策略

    黃越嶺 朱德全
  • 開放大學辦學體系創(chuàng)新的動力因素及機制研究

    南旭光 張培
  • 美國高校IT治理的特點與啟示

    聶瑞華 劉永貴
  • 信息化背景下的智慧教育推進策略研究——以寧波市為例

    蘇澤庭
  • ARCS模型視角下微課程的設計研究

    劉爽 鄭燕林 阮士桂
  • 用戶生成性學習資源開發(fā)與利用:基于傳播要素視角的調查與分析

    黃志芳 趙呈領 邢楠 萬力勇 梁云真
  • 基于xAPI學習記錄的LMS網(wǎng)絡系統(tǒng)架構研究

    方海光 胡祎祎 杜舟
  • 中學智慧校園信息化學習系統(tǒng)的構建與實踐研究——以華中師大一附中為例

    潘勇 全麗莉
  • 一對一教學應用、推進策略與階段模型研究

    李玉順 焦辰菲 馬沁妍 史鵬越
  • 認知學徒制視域下教師工作坊研修模式研究

    張思 劉清堂 熊久明
  • 教師工作坊網(wǎng)絡研修的“重要他人”研究——人類發(fā)展生態(tài)學的視角

    李立君 丁新 武麗志
  • 工作環(huán)境對教師信息技術應用培訓遷 論文QQ81995535 移的影響機制研究

    李美鳳
  • Wiki支持的教師概念轉變研究——認知—互動分析的視角

    鐘洪蕊 許勇輝 周卓慧
  • “微課導學”教學模式構建與實踐——以中小學機器人教學為例

    王同聚
  • 美國大學IPSP課程混合式翻轉課堂分析與啟示

    楊斌 王以寧 任建四 張海
  • ST螺旋型模式:全過程評估理念對繼續(xù)教育的效果促進研究

    童莉莉 李小文
  • 提升中小學教師信息技術應用能力的培訓課程開發(fā)實踐

    單麗
  • 校企合作 產教融合——七臺河市教育局與沈陽東泰達成戰(zhàn)略合作

    楊秀森
  • 松下廣電掌舵人履新宣布旗下多款主力產品免費戰(zhàn)略升級

    楊秀森
  • 全國智慧教育微課聯(lián)盟成立大會在東北師范大學隆重舉行

    趙興龍 唐燁偉
  • 中國商用商顯十年十大品牌暨第六屆商用顯示系統(tǒng)高峰論壇在京召開

    楊秀森

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