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中國(guó)電化教育

編輯出版：中國(guó)電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-9860

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《21世紀(jì)雜志》1994年05期

《教育與裝備研究雜志》2010年10期

《中國(guó)電化教育雜志》2012年06期目錄

案例知識(shí)的特征及其教學(xué)應(yīng)用研究
馮銳;董利亞;楊紅美;
基于物聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境下境脈感知的構(gòu)成與作用機(jī)制
李盧一;鄭燕林;
信息時(shí)代語(yǔ)境下教育傳播過(guò)程的重構(gòu)
胡欽太;林秀瑜;
教育國(guó)際化背景下教育技術(shù)學(xué)專業(yè)發(fā)展思路
張祖忻;
泛藝術(shù)類專業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)類課程的自我效能感研究——通過(guò)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
閆興亞;
我國(guó)學(xué)分銀行建設(shè)模型及其路徑探析
張潤(rùn)芝;王迎;黃榮懷;
成人在線學(xué)業(yè)韌性的測(cè)評(píng)研究
朱祖林;安哲鋒;湯詩(shī)華;畢磊;
基于生態(tài)視角的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)構(gòu)建
余金昌;
教育目標(biāo)與網(wǎng)絡(luò)媒體適配性對(duì)學(xué)習(xí)效果影響的實(shí)證分析
趙玉青;
教師網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐共同體在線助學(xué)策略和方法研究
楊卉;馮紅;
教師在線實(shí)踐社區(qū)中的知識(shí)共享系統(tǒng)框架與共享策略
馮濤;
技術(shù)支持下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)行為研究
張敏霞;
視覺(jué)文化理論對(duì)教學(xué)資源開發(fā)的啟示
徐衛(wèi)東;王清;
移動(dòng)學(xué)習(xí)背景下微型視頻案例與其創(chuàng)新應(yīng)用
吳祥恩;
網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)現(xiàn)狀分析與建設(shè)策略研究
常宏;劉治剛;程爽;呂慧;
從遷移辨別機(jī)制出發(fā)探析網(wǎng)絡(luò)課程微觀教學(xué)策略設(shè)計(jì)
武晶晶;朱艷新;
基于微博的中小學(xué)生道德教育的模式建構(gòu)與實(shí)踐
趙慧臣;
網(wǎng)絡(luò)與作文積累深度整合的探析
胡斌;董小玉;
數(shù)學(xué)概念教學(xué)中有效提問(wèn)的量化研究
周建華;
以“跨越式”試驗(yàn)建構(gòu)卓越課堂文化
姚遠(yuǎn);王水發(fā);吳煥慶;
“單片機(jī)原理及應(yīng)用”課程教學(xué)改革的探討
周冠玲;馮占英;李戰(zhàn);
影響大學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)的觀念性誤區(qū)
高玲;
論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)
杜中全;云天英;王曉來(lái);
山西省實(shí)施教育信息化“組組通”項(xiàng)目的探索與實(shí)踐
朱文煥;郝新春;
現(xiàn)代信息技術(shù)在新形勢(shì)下實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
郭莉;任維政;夏海蘭; 論文QQ81995535
適應(yīng)性教育超媒體系統(tǒng)與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)工具初探
王凱麗;
網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)反饋機(jī)制研究
潘慶紅;趙呈領(lǐng);
教學(xué)視頻案例資源管理應(yīng)用平臺(tái)的設(shè)計(jì)
杜炫杰;
第五屆全國(guó)中小學(xué)交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽暨新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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案例知識(shí)的特征及其教學(xué)應(yīng)用研究

基于物聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境下境脈感知的構(gòu)成與作用機(jī)制

信息時(shí)代語(yǔ)境下教育傳播過(guò)程的重構(gòu)

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教育目標(biāo)與網(wǎng)絡(luò)媒體適配性對(duì)學(xué)習(xí)效果影響的實(shí)證分析

教師網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐共同體在線助學(xué)策略和方法研究

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移動(dòng)學(xué)習(xí)背景下微型視頻案例與其創(chuàng)新應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)現(xiàn)狀分析與建設(shè)策略研究

從遷移辨別機(jī)制出發(fā)探析網(wǎng)絡(luò)課程微觀教學(xué)策略設(shè)計(jì)

基于微博的中小學(xué)生道德教育的模式建構(gòu)與實(shí)踐

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數(shù)學(xué)概念教學(xué)中有效提問(wèn)的量化研究

以“跨越式”試驗(yàn)建構(gòu)卓越課堂文化

“單片機(jī)原理及應(yīng)用”課程教學(xué)改革的探討

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山西省實(shí)施教育信息化“組組通”項(xiàng)目的探索與實(shí)踐

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網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)反饋機(jī)制研究

教學(xué)視頻案例資源管理應(yīng)用平臺(tái)的設(shè)計(jì)

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