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教學(xué)月刊·中學(xué)版(語(yǔ)文教學(xué))
教學(xué)月刊·中學(xué)版(語(yǔ)文教學(xué))

編輯出版:教學(xué)月刊·中學(xué)版(語(yǔ)文教學(xué))雜志編輯部
主辦:浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1671-7058


《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語(yǔ)文教學(xué))雜志》2014年04期目錄
  • 嚴(yán)正聲明

  • 我國(guó)高校招生模式應(yīng)該兼容東西方優(yōu)勢(shì)

    沈啟正
  • 對(duì)學(xué)業(yè)水平考試在高考改革中的多維審視

    保承軍 岳桂杰
  • 普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試制度的缺失與完 論文QQ81995535 善——以安徽省為例

    范小虎 許鶴
  • 高考制度的現(xiàn)狀與改革設(shè)想

    蔡重
  • 課程整合·問(wèn)題教學(xué)·文理兼容——記浙江省優(yōu)秀教師吳磊峰的物理教學(xué)和研

    沈笑英
  • 高中物理教學(xué)中提升人文素養(yǎng)之策略——基于生命化教育的實(shí)踐與探索

    吳磊峰
  • 以“課堂學(xué)習(xí)任務(wù)單”推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革——訪開化縣第一初級(jí)中學(xué)余佑紅校

    方龍?jiān)?/span>
  • 基于“課堂學(xué)習(xí)任務(wù)單”的“三段四環(huán)”課堂教學(xué)模式

    余佑紅
  • “課堂學(xué)習(xí)任務(wù)單”導(dǎo)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)——以《銳角三角函數(shù)》為例

    方勤
  • 《家庭用電》“課堂學(xué)習(xí)任務(wù)單”導(dǎo)學(xué)案例

    徐桂英
  • 教育應(yīng)該是一個(gè)“慢”活

    代保明 丁雪梅
  • 從文化到文化力——學(xué)校管理的價(jià)值取向與路徑探索

    徐伏兒
  • 學(xué)校網(wǎng)站的更新與管理——寧?h教師進(jìn)修學(xué)校的實(shí)踐

    童曉莉
  • 有效課堂教學(xué)的“清、境、情”

    胡東偉
  • 微信:促進(jìn)農(nóng)村教師專業(yè)化培訓(xùn)的新載體

    辛欣
  • 寄宿制高中生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)調(diào)查與培養(yǎng)策略——基于中山紀(jì)念中學(xué)的調(diào)查

    馬雨蕾 李晟齊
  • 基于數(shù)字化教學(xué)案的智慧課堂互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)實(shí)踐研究

    王盛之 毛沛勇
  • 剪紙教學(xué),一舉多得——鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中開展剪紙教學(xué)的探索

    周青川
  • 例談閱讀推理策略在外國(guó)小說(shuō)教學(xué)中的運(yùn)用

    商建飛
  • 發(fā)揮影視資源對(duì)名著閱讀教學(xué)的輔助作用

    徐文凱
  • 學(xué)會(huì)自我診斷,提高英語(yǔ)能力

    孔慧敏
  • 例談基于文本閱讀的高中英語(yǔ)寫作教學(xué)

    徐瑤華
  • “減數(shù)分裂中的染色體行為”有效教學(xué)模式的探索

    商夏東 童梅芳
  • 腴辭潤(rùn)牘讓歷史課更美

    江麗
  • 以數(shù)學(xué)周記養(yǎng)成學(xué)生的反思能力

    柴國(guó)江
  • 廣角

  • 歡迎訂閱全國(guó)中文核心期刊《教學(xué)月刊·中學(xué)版》

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