2016年3月3日《護(hù)理學(xué)報(bào)》錄用通知
某校531名本科護(hù)生評(píng)判性思維能力調(diào)查分析
王海彥 羅丹 錄用愛(ài)丁堡大學(xué)護(hù)理專(zhuān)業(yè)《健康和社會(huì)》教學(xué)模式對(duì)我國(guó)護(hù)理本科教育的啟示
章瑩 付偉 錄用《護(hù)理學(xué)報(bào)》第15期繼續(xù)教育思考題
錄用變頻工作制在門(mén)急診輸液室護(hù)理管理中的應(yīng)用
陳敬芳 林潔 紀(jì)奕玲 錄用降低ICU患者約束缺陷發(fā)生率的品管圈實(shí)踐
石澤亞 楊丹 秦月蘭 袁平 唐四元 周煦 潘小季 甘小慶 徐芙蓉 錄用
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