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中醫(yī)藥管理雜志

編輯出版：中醫(yī)藥管理雜志雜志編輯部
主辦：中華中醫(yī)藥學會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-9203

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黃心
基層醫(yī)療機構中醫(yī)藥發(fā)展現(xiàn)狀與策略研究
劉兵張衛(wèi)星
安徽中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院中醫(yī)內(nèi)科學重點學科“十一五”期間發(fā)表學術論
劉健胡業(yè)彬戴小華張念志曹云祥彭波
我國社區(qū)護理發(fā)展的現(xiàn)狀分析與對策探討
李秋紅劉萍
建設特色校園文化的實踐與思考——以河南中醫(yī)學院為例
郭德欣李倩
九十四例醫(yī)療糾紛原因分析
吳群召羅東旭王旭輝
黑龍江省縣級中醫(yī)院競爭力影響因素調(diào)查
馮凱武震
中醫(yī)院如何體現(xiàn)中醫(yī)護理特色
何芬琴沈碧玉
基層綜合醫(yī)院中醫(yī)科建設與發(fā)展淺析
陳博
中國婦幼健康與中醫(yī)藥發(fā)展聯(lián)盟成立
衛(wèi)文
貧困大學生心理復原力現(xiàn)狀調(diào)查
李蔓荻夏斌蘇萌
精神病住院患者家屬的心理健康狀況調(diào)查與干預措施
蔣小琴
外科護士掌握搶救藥品知識的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
湯桂芳溫婧吉
高校輔導員班級管理的重要因素——輔導員與學生的關論文QQ81995535 系與溝通品質(zhì)
李娟馮麗梅
重慶培訓萬名中醫(yī)人員
陳小東
高等院校中醫(yī)雙語教學中教師教學學術能力的培養(yǎng)
包海燕梁鶴
虛擬實驗在中醫(yī)藥院校生理學教學中的應用
徐華明
多層面教學法在培養(yǎng)實習護生臨床溝通能力中的效果
胡玲
中醫(yī)兒科教學體會
郝宏文吳力群
韓國留學生中醫(yī)兒科學教學探討
任獻青馮剛馬丙祥翟文生丁櫻
寓科研思路于中醫(yī)臨床教學之中初探
李敏李紹旦崔藝馨
中醫(yī)基礎理論PBL教學實踐與反思
崔姍姍包海燕梁鶴李艷坤
啟發(fā)式教學在醫(yī)學免疫學中的應用
馮龍郭文濤張妍梅雪江華張小莉
新醫(yī)學模式對醫(yī)德教育的要求
劉文劉麗娟
門診電子處方存在的質(zhì)量問題與干預對策
王風秀于鋒英范宜文
本刊投稿須知
品管圈在康復患者管理中的應用
黃麗晴葛芳陳婷婷
提高營養(yǎng)科醫(yī)生醫(yī)療質(zhì)量及安全管理標準的探討
陶芝英
單元化管理在影像技師團隊中的應用
趙偉江徐光炎沈巨峰
新醫(yī)學模式下血液透析中心的醫(yī)護安全管理
趙秀霖
門診霧化中心感染因素分析與控制對策
張黎群袁勤
六西格瑪法在優(yōu)化MHD患者生存質(zhì)量管理中的應用
黃信曉
福建將試點“醫(yī)養(yǎng)結合”
謝丹
神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)療質(zhì)量的管理對策
孫曉萍譚東森桂麗麗
土庫曼斯坦總統(tǒng)獲授北中醫(yī)名譽教授
PDCA護理管理對兒科護理質(zhì)量與家長滿意度的影響
李珍芬劉杏豐
兒科門診輸液存在的安全隱患及管理措施探討
沈娟萍
老年糖尿病住院患者的護理風險分析與管理對策
屠昕阮淼琴蘇巧丹俞燕麗
人文關懷護理模式對提高骨科護理質(zhì)量和患者滿意度的效果分析
胡超芬
國家中醫(yī)藥管理局印發(fā)通知要求繼續(xù)推進中醫(yī)藥服務百姓健康
柴玉
優(yōu)質(zhì)護理管理對護士工作質(zhì)量和患者滿意度的影響
劉潤香
“5S”管理模式在護理管理中的實踐與效果
朱志云吳清李鐘麗麗
內(nèi)科護理管理工作中潛在風險因素與防范措施
舒國靜
《神農(nóng)本草經(jīng)》英法文版全球首發(fā)
柴玉
護理風險管理在心內(nèi)科臨床護理中的應用
王春飛
基于崗位分層管理模式的日常優(yōu)質(zhì)護理服務效果評價
汪美琴
外科病區(qū)護理缺陷質(zhì)量分析與對策
鄒雪梅
基層婦幼保健院開展優(yōu)質(zhì)護理服務的效果
朱霖竑
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王玲琳
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李艷芳
護理糾紛原因分析與對策
余瑛宋方芳徐丹紅楊蘇華
圍術期親情護理服務對手術耐受與護理質(zhì)量的評價
張小霞
臨床護理路徑在外科護理管理中的應用
湯利英
馬建中一行調(diào)研山西中醫(yī)藥工作
張瓊
老年護理管理的必要性
盛家珍戴汶奇
山東濟寧成立中醫(yī)藥管理局
唐長冬
臨床藥學在指導臨床合理用藥中的作用
方瓊艷
《本草綱目》文化工程啟動
梅全喜
藥房對高危藥品的有效管理對策
巫愛峰
人參種子種苗國際標準頒布
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全民健康素養(yǎng)促進行動規(guī)劃提出提高中醫(yī)養(yǎng)生保健素養(yǎng)
黃心
醫(yī)院藥物不良事件與管理措施探討
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中國藥學發(fā)展獎揭曉
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PBL在兒童保健實習醫(yī)師臨床帶教中的應用
徐國群張華
參考文獻著錄格式
提高心胸外科實習護生帶教質(zhì)量的探索
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循證帶教與傳統(tǒng)帶教在兒科護理教學中的應用效果評價
宋鳳美
規(guī)范化崗前培訓在急診科輪轉(zhuǎn)護士中的應用
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