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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246


衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2009年08期目錄

  • 醫(yī)學(xué)院校為農(nóng)村培養(yǎng)應(yīng)用型衛(wèi)生人才的思考與探索

    梁瓊芳;陳志超;陳劍;

  • 衛(wèi)生職業(yè)教育教材建設(shè)的現(xiàn)實(shí)思考

    毛春燕;牛彥輝;

  • 高職高專院校教師教學(xué)能力的現(xiàn)狀分析

    楊仁和;

  • 醫(yī)學(xué)高職高專類學(xué)校院系輔導(dǎo)員助理制度的探索

    陳曉盈;

  • 高職高專英語課程內(nèi)容的文化學(xué)分析

    朱依萍;

  • 任意選修課與職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)相融通 加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)

    張學(xué)仕;陳麗坤;

  • 大學(xué)生禮儀教育的現(xiàn)狀及對(duì)策研究

    陸文澤;王靜;

  • 高等院校中藥鑒定學(xué)課程教學(xué)淺談

    伍勇;曹燕;孫志良;張明軍;彭濤;

  • 新形勢下高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的5種能力

    韓秀婷;馮文凡;

  • 實(shí)施新一輪全國中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的困難與對(duì)策

    章龍;

  • 明確課程定位 建立心理學(xué)基礎(chǔ)模塊化課程體系

    肖丹;

  • 生物技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    朱進(jìn)和;

  • 淺談如何提高中職衛(wèi)校畢業(yè)生助理醫(yī)師技能操作考試合格率

    李玉娥;李平;

  • 對(duì)新形勢下中等職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)生理學(xué)教學(xué)改革創(chuàng)新的嘗試

    龐桂珍;閆文翠;

  • 德國職業(yè)教育考察之我見

    陳禮翠;

  • 論中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校開設(shè)壯醫(yī)專業(yè)的可行性與設(shè)想

    譚紹珍;

  • 實(shí)施分層次分類別培養(yǎng) 構(gòu)建“雙師型”教師隊(duì)伍

    袁榮高;

  • 新型藥品檢測實(shí)訓(xùn)中心在高職藥學(xué)類專業(yè)建立的作用探討

    劉浩;梁穎;卓菊;江永南;王金香;黃艷萍;

  • 談?wù)劯呗殞W(xué)生的家庭教育

    曹世民;

  • 成人教育模式在社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)中的應(yīng)用

    譚嚴(yán);左鳳林;冉波;

  • 淺談當(dāng)代醫(yī)學(xué)生炒股

    孫光遠(yuǎn);趙學(xué)維;徐志飛;薛磊;王來根;

  • 中等職業(yè)學(xué)校女教師工作倦怠的原因及對(duì)策

    侯言向;

  • 中小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象的思考

    何鵬國;

  • 略論ISO質(zhì)量管理模式在高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量管理中的運(yùn)用

    吳小玲;程輝龍;

  • 高職院校人力資源管理創(chuàng)新對(duì)策研究

    湯建華;

  • 高等職業(yè)教育考核管理監(jiān)控的探索與實(shí)踐

    蔡鳳英;

  • 探索新教師培養(yǎng)機(jī)制 促進(jìn)新教師專業(yè)成長——新教師培養(yǎng)做法及體會(huì)

    李麗華;孫琳;

  • 班主任要善于應(yīng)用表揚(yáng)與批評(píng)的藝術(shù)

    范彩云;仝霞;謝靜;

  • 應(yīng)用多元化教學(xué)模式 構(gòu)建病理學(xué)教學(xué)新模式

    于秀文;孫玉榮;王顯艷;胡南;柏青楊;

  • 人體解剖學(xué)考試設(shè)計(jì)的探討

    隋哲峰;陳成林;

  • 藥物化學(xué)課堂理論教學(xué)探討

    章耀武;

  • 案例在藥物化學(xué)實(shí)踐應(yīng)用性教學(xué)環(huán)節(jié)中的作用

    王桂云;

  • 以就業(yè)為導(dǎo)向 以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn) 進(jìn)行生物化學(xué)授課內(nèi)容的選擇與實(shí)踐

    張淑芳;張立;劉大程;

  • 中等職業(yè)學(xué)�？嫉燃�(jí)促學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革思路

    徐占宇;

  • 醫(yī)院感染的預(yù)防和控制中常見教學(xué)難點(diǎn)剖析及其對(duì)策

    楊慧蘭;

  • 高職醫(yī)學(xué)院解剖學(xué)教學(xué)標(biāo)本制作理念的探討

    張廣新;周酈楠;劉永林;張曄;張維;李屹;

  • 論學(xué)習(xí)遷移能力在化學(xué)教學(xué)中的構(gòu)建

    周漢鋒;

  • 臨床病例分析教學(xué)法在教學(xué)中的應(yīng)用

    劉立新;孟桂霞;楊黎明;吳玉清;任麗麗;許子華;吳金英;

  • 藥理學(xué)藥物劑量的教學(xué)設(shè)計(jì)

    張淑萱;

  • 對(duì)化學(xué)教學(xué)模式與教學(xué)方法的探討

    劉珉;

  • 醫(yī)學(xué)中職學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探討

    相里志強(qiáng);

  • 提高中藥藥理學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探索與實(shí)踐

    張何;何曉明;戴立明;韓健;

  • 婦產(chǎn)科臨床教學(xué)中存在的問題及教學(xué)方法改革探討

    吳彩琴;劉杏菊;段亞軍;

  • 論交際教學(xué)法在衛(wèi)生職業(yè)教育中的重要性

    周淑娟;

  • 案例教學(xué)在衛(wèi)生管理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探討

     論文QQ81995535 陳千;馬玉琴;李婷;

  • 探究性學(xué)習(xí)在預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

    夏利靈;

  • 鋪麻醉床的教改研究

    趙秀玲;

  • 職業(yè)化學(xué)教學(xué)中實(shí)施探究活動(dòng)的幾點(diǎn)思考

    何雪雁;

  • 對(duì)我校新世紀(jì)體育教學(xué)改革方向的研究

    么家岳;

  • 成人解剖學(xué)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的探討

    高黎明;

  • 談醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)中人文知識(shí)的滲透

    趙云濤;

  • 人際溝通課程設(shè)計(jì)情境會(huì)話的教學(xué)探索

    林艷紅;林笑芳;

  • 心電圖教學(xué)的幾種科學(xué)記憶方法

    楊禮芳;趙梅香;賀紹述;李婕;

  • 制劑設(shè)備教學(xué)模式探討

    孫孟展;朱國民;

  • 新時(shí)期衛(wèi)生職業(yè)教育預(yù)科漢語教學(xué)探索

    鄔湘濤;

  • 淺議新衛(wèi)生中職護(hù)理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的不足與改進(jìn)

    韋桂黔;

  • 我國中等護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置的現(xiàn)狀與改革趨勢

    黃惠清;于紹清;余自力;鐘琳;

  • “2511”模式在高職兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    熊杰平;

  • 活用多種教學(xué)方法提高內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)效果

    林莉;楊秋實(shí);潘靜坤;

  • 從多方面入手提高護(hù)生法律意識(shí)

    陳紅;

  • 打造第一印象 穩(wěn)定新生情緒——對(duì)我校2008級(jí)新生集訓(xùn)的調(diào)查分析

    彭輝;

  • 臨床一線護(hù)理人員心理健康狀況調(diào)查分析

    曾美華;

  • 高職護(hù)生實(shí)習(xí)前心理健康狀況調(diào)查與分析

    張禮賓;張靜平;

  • 對(duì)口高職學(xué)生入學(xué)情況調(diào)查分析及教育對(duì)策

    李文杰;王寧;劉萍;

  • 746例農(nóng)村活動(dòng)性肺結(jié)核患者不住院治療一年復(fù)查及結(jié)果分析報(bào)告

    謝仲科;

  • 影響社區(qū)更年期婦女更年期癥狀相關(guān)因素的研究

    王素美;陳長香;

  • 德州學(xué)院學(xué)生齲病情況的調(diào)查分析

    韓冰;

  • 中職學(xué)生德育課學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

    袁漢勛;

  • 藥學(xué)專業(yè)臨床藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探討

    羅世英;覃冬云;周樂;魯澄宇;崔燎;吳鐵;

  • 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者

    董春蘭;張柱武;

  • 心理學(xué)在傳染病臨床實(shí)習(xí)帶教中的應(yīng)用

    杭小鋒;辛海光;汪磊;趙書民;

  • 淺談實(shí)施開放性化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法

    江玉;

  • 加強(qiáng)眼科實(shí)習(xí)質(zhì)量管理的幾點(diǎn)思考

    吳晉暉;

  • 衛(wèi)生中職教育課程改革的理性反思

    鐘國偉;

  • 從國家級(jí)精品課程探課程改革思路的幾點(diǎn)思考

    邢國媛;

  • 在新教改教材編寫中落實(shí)科學(xué)教材觀的實(shí)踐探索——《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》(中國科

    周意丹;

  • 高職護(hù)理教育核心能力課程整合的探索

    張龍祿;祁義霞;馮小君;王麗;

  • 高職藥學(xué)專業(yè)藥物分析課程改革初探

    王文潔;羅躍娥;劉斌;

  • 衛(wèi)生職業(yè)教育教材建設(shè)中的目標(biāo)觀

    張?zhí)m青;

  • 由內(nèi)鏡外科想到教材建設(shè)

    余宜龍;田彪;

  • 教材改革 科學(xué)創(chuàng)新——《藥物應(yīng)用護(hù)理》教材編寫體會(huì)

    洪梅;姚彩云;馬鳳云;

  • 第二版《微生物檢驗(yàn)技術(shù)》教材編寫的實(shí)踐與思考

    郭積燕;王燕梅;

  • 職業(yè)教育課程改革——FQ&FA教學(xué)方法在生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    房德芳;

  • 衛(wèi)生職業(yè)教育《體育》幾種版本教材的比較

    成明祥;

  • 解讀新版教材 更新教育理念

    趙穎;

  • 美托洛爾聯(lián)合氯沙坦治療慢性心力衰竭的臨床觀察

    郭從芳;劉艷群;蒲志宏;李春蘭;馬曉慶;侯鵬;

  • 院內(nèi)感染的原因分析及預(yù)防對(duì)策

    李琿;王曉玲;包戈華;

  • 預(yù)防性應(yīng)用腸溶阿司匹林致上消化道出血24例分析

    段凌;

  • 外科手術(shù)應(yīng)激促使殘存瘤體VEGF升高

    包曉玲;王海東;

  • 胰膽管三維成像對(duì)梗阻性黃疸的診斷價(jià)值

    鄧莘蕓;鄔林泉;

  • 宮腔鏡聯(lián)合腹腔鏡手術(shù)治療子宮腔內(nèi)良性病變76例體會(huì)

    張玉琴;王瑋;
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