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中國高等醫(yī)學教育

編輯出版:中國高等醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦:浙江大學;全國高等醫(yī)學教育學會
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
語種:中文  ISSN:1002-1701


中國高等醫(yī)學教育雜志2009年01期目錄
  • 以急救醫(yī)學為平臺 開啟系統(tǒng)化教學改革 培養(yǎng)多層次實用型醫(yī)學人才

    王庸晉;魏武;宋曉亮;張棟;王金勝;
  • 長治醫(yī)學院

  • 以急救醫(yī)學為平臺的課程整合改革實踐與探討

    魏武;王庸晉;宋曉亮;張棟;王金勝;
  • 投稿須知

  • 基于網絡的急救醫(yī)學教學方法改革

    魏武;王庸晉;宋曉亮;王金勝;張棟;劉亮;
  • 《醫(yī)學影像解剖學》書訊

  • 基礎醫(yī)學實驗教學創(chuàng)新訓練中心的建設成效初探

    肖華;文錦瓊;鄭煜;彭雪梅;楊 論文QQ81995535 芳炬;
  • 深化高校校院二級教學管理體制改革的探討

    胡一平;張如松;成信法;李范珠;朱喬青;
  • 高等醫(yī)學臨床教師課堂教學質量的博弈分析

    高琦;
  • 臨床技能學考核與評價體系的建立與實踐

    劉成玉;王元松;
  • 預防醫(yī)學類大學生實驗課自主學習狀況調查

    周明;莫寶慶;蔡云清;胡春艷;王心如;
  • 醫(yī)學機能實驗教學改革效果的問卷調查與設想

    張紅英;樸日龍;李迎軍;金秀吉;
  • 強化臨床實踐教學 培養(yǎng)實用型和技能型醫(yī)學人才

    白波;張欽鳳;李建民;李偉;
  • 微格教學在護理教育學中的應用與思考

    王慶華;呂蓮萍;秦國民;徐殿紅;郝朝娜;
  • 心理學課程對提高醫(yī)專生積極心理的效果研究

    張建榮;周文霞;李顯文;何賢晨;
  • 非全程PBL課程中對護生實施多元評價的研究

    朱大喬;周蘭姝;呂偉波;胡琛;張曉云;
  • PBL教學法在醫(yī)學機能學實驗教學中的探索

    杜榮輝;趙曉寧;王晨;楊曉荷;徐力致;吳俊華;
  • PBL教學模式應用于口腔專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓初探

    田智慧;吳補領;高杰;劉道洪;
  • PBL教學法在預防醫(yī)學專業(yè)教學中的應用

    魏俊妮;張雪軍;鄭金梅;王素萍;靳宗達;
  • PBL教學法在衛(wèi)生化學實驗教學中的應用

    石瑋瑋;閻芳;
  • 臨床兒科學本科見習教學改革思路的探討

    黑明燕;趙玲玲;
  • 愛丁堡大學本科護理教育的特點分析及借鑒

    沈翠珍;Graeme D Smith;彭美慈;
  • 日本藥學教育改革現(xiàn)狀

    林以寧;瞿融;馬世平;
  • 國內外護理學碩士研究生培養(yǎng)目標比較研究

    何朝珠;李鴻艷;衣玉麗;畢瑞雪;
  • 對臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的困惑與思考

    王冬梅;殷艷;
  • 經濟欠發(fā)達地區(qū)地方本科院校學科建設存在的問題與對策

    解繼勝;黃岑漢;黃贊松;
  • 我國醫(yī)藥信息管理人才培養(yǎng)與社會需求研究

    吳正荊;王麗偉;孫麗;牟冬梅;曹錦丹;王偉;
  • 兒科碩士學位研究生臨床能力培養(yǎng)的探討

    楊作成;陳志衡;江杰;朱文暉;陳淳媛;
  • 基于網絡環(huán)境的醫(yī)學檢驗專業(yè)臨床技能培養(yǎng)模式

    陳波;黃海櫻;
  • 高校擴招對基礎醫(yī)學教學質量的影響及其對策

    劉鳳;魏冠英;倪艷波;張力;
  • 試題準確度系數(shù)的標準化研究

    朱冬沂;
  • 本刊2007年的影響因子為0.95

    吳元慶;趙巧英;
  • 衛(wèi)生管理本科生專業(yè)見/實習帶教面臨的問題與對策

    劉大鉞;史新亮;楊素清;鐘旋;劉秋生;
  • 實習生“全程細化管理”中六大細節(jié)的重點管理

    劉雯;姚永祥;
  • 普通高校衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)教學計劃比較研究

    俞愛月;王嵐;王建華;夏國園;
  • 信息化教學模式下學生自主性學習能力的培養(yǎng)

    海燕;
  • 浙江省社區(qū)護理人員崗位培訓需求調查

    沈文禮;吳馬劍;許亮文;張良吉;
  • 預防醫(yī)學專業(yè)現(xiàn)場實習基地建設研究與實踐

    郭秀花;王嵬;郭愛民;蘇建輝;吳愛南;謝德云;
  • 組織胚胎學實驗教學改革的思考與探索

    曹博;雷蕾;楊志文;于宏偉;劉東華;李光;
  • 大學生考試作弊現(xiàn)狀及影響因素分析

    洪倩;楊優(yōu);王飛;王向國;
  • 理順教學思路 提高管理效率

    郭瑞珍;凌建華;王磊;
  • PACS系統(tǒng)在醫(yī)學影像專業(yè)實習教學的優(yōu)勢與思考

    余深平;孟悛非;羅柏寧;賀李;
  • 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的微生物實驗教學體系實踐

    汪正清;胡曉梅;叢延廣;黎庶;譚銀玲;朱軍民;周瑩冰;胡福泉;陳志瑾;張俊磊;王嘉麗;陳煒;蹇銳;
  • 精品課程網站能力本位教學模式的構建

    劉英;官鍵;李啟生;
  • 醫(yī)學院校運動人體科學專業(yè)建設調查與探討

    孫建翠;亓建洪;于學美;
  • 口腔修復學實驗考核綜合評價體系的探索

    盧東民;謝廣平;
  • “雙軌同步”課程體系在醫(yī)學管理專業(yè)的構建

    李淼晶;許巖麗;李明珠;
  • 改善實習醫(yī)生與病人語言溝通的臨床教學實踐

    樸元林;梁曉春;孫連慶;
  • 關于當前神經外科臨床教學中幾個問題的思考

    呂健;
  • 臨床放射物理與防護的教學難點及改革探索

    陳渝;高加蓉;郎朗;
  • 臨床技能實驗教學中心的建設與管理

    李劍鋒;白露;徐云燕;岳鳳蓮;
  • 兩種學歷起點不同的本科護生臨床能力實證研究

    許樂;時永超;
  • 主角式教學查房的臨床改革與實踐

    趙莉莉;張景義;高文靜;張慧莉;胡靜彬;
  • 合作性學習在醫(yī)學免疫學教學中的應用

    楊惠軍;張冉;
  • 現(xiàn)代教育技術在心血管病學教學中的應用

    周淑嫻;雷娟;張玉玲;
  • 小組教學法在護理心理學教學中的實施與探討

    李妍;韓志敏;陳海英;谷巖梅;馬京華;丁樹榮;
  • 綜合性病例在成人護理學實踐考核中的應用

    李玲;王俊杰;
  • 藥學專業(yè)開展藥理學開放設計性實驗的探索

    馬劍茵;王銑;
  • 場景教學法在臨床實踐課程改革中的應用

    湯之明;張少華;張學思;蘇麗環(huán);彭勝修;陳曉霞;饒靜云;李新玥;
  • 綜合模擬情景在急重癥監(jiān)護教學中的應用

    黃金銀;費素定;
  • 高職醫(yī)學新生社會支持與心理健康的相關研究

    胡云君;崔冠宇;
  • 新時期貧困大學生心理問題的教育引導研究

    劉文偉;張錫欽;李恬婷;
  • 四川省古藺縣留守兒童心理狀況調查

    劉裔濤;劉書銘;
  • 第三軍醫(yī)大學

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