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繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：天津醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-6763

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首都醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)雜志2011年06期

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志2012年06期目錄

新疆綜合型醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作評估探討
張敏;李英;劉琴;
職業(yè)初期從畢業(yè)生到技術(shù)員轉(zhuǎn)換的幾點(diǎn)體會(huì)
陳茜文;高燕;王珂;潘晉;秦嘯峰;
社會(huì)要多為實(shí)習(xí)醫(yī)學(xué)生創(chuàng)造臨床實(shí)踐機(jī)會(huì)
郭俊卿;宋春梅;劉星慧;
我國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育研究的現(xiàn)狀與思考——基于4本繼續(xù)教育學(xué)術(shù)刊物2009
柳亮;高楓;曹云飛;莫書榮;
PDCA循環(huán)在減少藥品調(diào)劑差錯(cuò)中的應(yīng)用
宋丹騑;
醫(yī)學(xué)研究生體質(zhì)健康現(xiàn)狀與原因分析
方海濤;李勝英;
問題式教學(xué)查房在內(nèi)分泌學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
楊銳;陳容平;陳宏;張樺;
通過病例討論補(bǔ)充呼吸內(nèi)科臨床見習(xí)教學(xué)病例不足的缺陷
孫巧妹;謝麗麗;黃勤歡;王雷剛;
成人高等醫(yī)學(xué)教育藥理學(xué)教學(xué)內(nèi)容改革實(shí)踐探索
蔣小崗;張麗;梁中琴;
善用歸納對比法培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力
蒙秋華;李新春;藍(lán)日輝;陳淮;
七年制外科學(xué)全英語教學(xué)方法的探討
汲廣巖;邢雷;孔令泉;王子衛(wèi);張才全;
創(chuàng)建醫(yī)學(xué)職業(yè)類院校英語教學(xué)中的跨文化交際學(xué)習(xí)環(huán)境
林亞妮;劉軍;
醫(yī)學(xué)院校食品營養(yǎng)學(xué)教學(xué)改革探討
郭明月;孫連海;
應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) 提高開放大學(xué)醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量
周杰;
論文QQ81995535
無創(chuàng)機(jī)械通氣治療老年急性左心衰竭的早期療效
宋艷麗;
阿米福汀對血液惡性腫瘤化療患者保護(hù)作用的臨床觀察
吳文強(qiáng);
頜骨囊腫術(shù)后修復(fù)治療的現(xiàn)狀與展望(綜述)
劉曉明;
口腔感染與心血管疾病的關(guān)系(綜述)
吳鵬;
亞甲藍(lán)局部封閉和甘霖洗劑治療肛門濕疹
孫戎;
彌漫性硬腦膜磁共振強(qiáng)化的臨床意義
袁小平;林笑豐;黃穗喬;
45例藥品不良反應(yīng)報(bào)告分析
崔鴻梅;
30例抑郁癥患者的護(hù)理干預(yù)
司麗華;
肩周炎患者自我功能鍛煉方法
張雅伶;
徐州市社區(qū)慢性非傳染性疾病患者康復(fù)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
蘇中平;王�，�;魏甜;袁明亮;盧婷婷;劉委;鐘衛(wèi)權(quán);
《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》試題
2012年《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》雜志征稿啟事

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問題式教學(xué)查房在內(nèi)分泌學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

通過病例討論補(bǔ)充呼吸內(nèi)科臨床見習(xí)教學(xué)病例不足的缺陷

成人高等醫(yī)學(xué)教育藥理學(xué)教學(xué)內(nèi)容改革實(shí)踐探索

善用歸納對比法培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力

七年制外科學(xué)全英語教學(xué)方法的探討

創(chuàng)建醫(yī)學(xué)職業(yè)類院校英語教學(xué)中的跨文化交際學(xué)習(xí)環(huán)境

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口腔感染與心血管疾病的關(guān)系(綜述)

亞甲藍(lán)局部封閉和甘霖洗劑治療肛門濕疹

彌漫性硬腦膜磁共振強(qiáng)化的臨床意義

45例藥品不良反應(yīng)報(bào)告分析

30例抑郁癥患者的護(hù)理干預(yù)

肩周炎患者自我功能鍛煉方法

徐州市社區(qū)慢性非傳染性疾病患者康復(fù)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

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