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口腔正畸-教學(xué)計劃:教學(xué)計劃08-09

口腔正畸:教學(xué)計劃 教學(xué)計劃08-09:m.f1411.cn/wszg/教學(xué)任務(wù):課程 口腔正畸學(xué)年級m.f1411.cn/hushi/ 口腔05級課時 56學(xué)時理論 20學(xué)時實驗36學(xué)時(分12組,共432學(xué)時)授課教師及學(xué)時分配:帶教教師 牛小雷 侯彥 實驗課學(xué)時分配帶教老師內(nèi) 容學(xué)時牛小雷 活動矯治器零件的識別4侯彥錯牙合畸形的分類 4 牛小雷活動矯治器制作(一)4侯彥活動矯治器制作(二)4牛小雷固定矯治器制作(一
m.f1411.cn/wszg/

教學(xué)任務(wù):課程  口腔正畸學(xué)

年級 m.f1411.cn/hushi/ 口腔05級

課時  56學(xué)時

理論   20學(xué)時

實驗  36學(xué)時(分12組,共432學(xué)時)

授課教師及學(xué)時分配

帶教教師  牛小雷 侯彥 

實驗課學(xué)時分配

帶教老師  內(nèi) 容 學(xué)時

牛小雷   活動矯治器零件的識別4

侯彥    錯牙合 畸形的分類  4   

牛小雷  活動矯治器制作(一)   4

侯彥 活動矯治器制作(二)4

牛小雷  固定矯治器制作(一)4

侯彥 固定矯治器制作(二)   4

牛小雷  觀看正畸科教片 4 

侯彥 頭影測量    4

牛小雷  病案討論\頭影測量 4

合計 9次 36

理論課學(xué)時分配

授課教師  授課內(nèi)容  學(xué)時

  馬文盛緒論  2

陳文靜顱面部的生長發(fā)育  4

胡驍穎錯合畸形的病因  2 

侯彥錯合畸形的檢查診斷2

海燕正畸治療的生物機(jī)械原理   2

盧海燕矯治器和矯治技術(shù)  2

胡驍穎錯合畸形的早期矯治2

馬文盛常見錯合畸形的矯治3

馬文盛保持  1

集體備課:時間:   2008-12-30/2009-1-4/2009-1-10/2009-1-12

地點:   正畸科教研室

參加人員:  正畸科全體教師、研究生

內(nèi)容:錯合畸形的診斷;錯合畸形的病因; 錯合畸形的早期矯治; 矯治器及矯治技術(shù)

試講預(yù)講:時間:   2009-1-17/18

地點:   正畸科教研室

教師:   牛小雷/侯彥

內(nèi)容: 活動矯治器 /檢查診斷

教研室主任聽課

授課教師:陳文靜/胡驍穎

授課內(nèi)容  顱面部的生長發(fā)育 / 錯合畸形的早期矯治  

授課時間  2009-3-30/2009-5-12

授課地點  電教樓2教室

聽課主任  馬文盛

觀摩聽課:授課教師  盧海燕/馬文盛

授課內(nèi)容  矯治器/常見錯合畸形的矯治

授課時間  2009-5-11/2009-5-25

授課地點  電教樓2教室

聽課教師  胡驍穎/陳文靜

期末考試命題會議:時間( 2009-6-1)  

根據(jù)命題原則結(jié)合本學(xué)期的實際情況制定:

  1、章節(jié)內(nèi)容考試分布:四、八、九為重點。

  2、題型:名詞解釋、填空、選擇、簡答、問答。

命題: 時間(2009-6-3)

嚴(yán)格教考分開,從題庫抽取試題。

閱卷: 時間2009-7-12至2009-7-15

試卷分析:時間2009-7-16

教學(xué)總結(jié)會議:時間2009-7-17

注:1、命題會議在課程結(jié)束前1個月召開。

2、命題在課程結(jié)束前1周進(jìn)行。

3、判卷在考試后1周內(nèi)完成。

4、試卷分析、學(xué)期教學(xué)總結(jié)會議在考試后第二周內(nèi)完成。

 

  

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