1. 采用形象教學(xué)充分利用投影、多媒體和實物標本相結(jié)合的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；開展專題講座，對本專業(yè)的熱點問題進行深入介紹，并鼓勵學(xué)生參與討論，提高學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。 2. 本課程除留有適當(dāng)?shù)?a href="http://m.f1411.cn/yaoshi/" target="_blank">執(zhí)業(yè)藥師習(xí)題外，每次實驗課和教學(xué)實習(xí)都要求寫出實驗或?qū)嵙?xí)報告。教師認真批改，并給學(xué)生做出總結(jié)，強化了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。 3. 建立了基礎(chǔ)實驗-設(shè)計實驗-綜合實驗新的教學(xué)體系，實驗課一人一組，部分實驗兩人一組，增加動手和技術(shù)操作內(nèi)容。 4. 定期開放實驗室和標本室，開展研究性學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展。建立校外社會實踐基地，開展野外實習(xí)，組織學(xué)生到中藥材種植基地實地學(xué)習(xí)。 | 
