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法醫(yī)學-教學大綱:第五章 高溫、低溫及電流損傷

法醫(yī)學:教學大綱 第五章 高溫、低溫及電流損傷:第五章 高溫、低溫及電流損傷【目的要求】1、掌握有關燒傷(死)的有關知識,區(qū)分災害燒傷、自焚和死后焚尸的法醫(yī)學鑒定的特點。2、掌握中暑發(fā)生的條件、中暑后的變化和法醫(yī)學鑒定。3、掌握醫(yī).學全在線有關凍傷(死)的機制、尸體征象和法醫(yī)學鑒定的知識。4、掌握電流損傷)對人體造成的損傷特點和形態(tài)學變化。5、了解雷擊傷(死)、其他物理性損傷對人體造成的損傷特點和形態(tài)學變化【教學內容】1、 傷(死)的征象、死亡

第五章  高溫、低溫及電流損傷

【目的要求】

1、掌握有關燒傷(死)的有關知識,區(qū)分災害燒傷、自焚和死后焚尸的法醫(yī)學鑒定的特點。

2、掌握中暑發(fā)生的條件、中暑后的變化和法醫(yī)學鑒定。

3、掌握醫(yī).學全在線有關凍傷(死)的機制、尸體征象和法醫(yī)學鑒定的知識。

4、掌握電流損傷)對人體造成的損傷特點和形態(tài)學變化。

5、了解雷擊傷(死)、其他物理性損傷對人體造成的損傷特點和形態(tài)學變化

【教學內容】

1、  傷(死)的征象、死亡機制、法醫(yī)學鑒定。

2、  中暑發(fā)生的條件、中暑后的變化和法醫(yī)學鑒定

3、影響凍傷的因素,凍死的機制,凍死的尸體征象,凍衛(wèi)生資格考試網(wǎng)死的法醫(yī)學鑒定。

4、電流損傷的特點,影響電流損傷的因素;人體對交流電更敏感,電流強度越大,對機體的損傷越重,自殺和他殺多為雙極性電流接觸,電擊死的死亡機制是由于心室纖顫,或由于腦干受損,呼吸麻痹。電流斑,電燒傷,電流出口,電擊紋和電擊后的體內改變。法醫(yī)鑒定意外電擊死,自殺電擊死和他殺電擊死。

5、雷電對機體的作用具有電流的直接作用,可造成死亡和各種神經(jīng)癥狀,雷電擊紋,雷電引起的各種機械性損傷。雷擊死的法醫(yī)學鑒定。

6、其他物理性損傷對人體造成的損傷特點和形態(tài)學變化

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