校外專家評價：
在2008年醫(yī)學全.在線教育部普通高校本科教學工作水平評估，外科學教研室獲得教育部評估專家的“優(yōu)秀”評價。
學生評價結(jié)果：
根據(jù)教學效果評價問卷（學生用)對授課教師的課堂質(zhì)量進行評價，近三年綜合評分范圍為 85-95分。 同學們反映：外科學課堂理論教學深受學生的喜愛，主要是在于授課教師結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗深入淺出，從不照本宣科，豐富的臨床和教學經(jīng)驗、生動形體語言、引人入勝的多媒體幻燈調(diào)動了我們的學習興趣；老師們的教學內(nèi)容十分精練、重點突出、疑點和難點剖析清楚；老師們善于結(jié)合典型病例啟發(fā)了我們的思維，加深了我們對理論知識的認識，提高了對理論知識的掌握；部分老師純正、流利的全英文授課不但提高了我們的專業(yè)知識，而且醫(yī)學考研網(wǎng)增強了我們語感。
