空氣理化檢驗課程教案
| 課程名稱 | 空氣理化檢驗 | 授課專業(yè) | 衛(wèi)生檢驗 | 班級 | 衛(wèi)生檢驗班 | |||||||
| 課程類型 | 必修課 | 校級公共課（)；基礎或?qū)I(yè)基礎課（ )；專業(yè)課（√ ) | ||||||||||
| 選修課 | 限選課（ )；任選課（ ) | |||||||||||
| 授課方式 | 課堂講授（√)；實踐課（ ) | 考核方式 | 考試（√ )；考查（ ) | |||||||||
| 課程教學 總學時數(shù) | 100 | 學分數(shù) | 5 | |||||||||
| 學時分配 | 課堂講授 50 學時；實踐課 50 學時 | |||||||||||
| 教材名稱 | 空氣理化檢驗 | 主編 | 呂昌銀等 | 出版社及 出版時間 | 人民衛(wèi)生出版社2006年 | |||||||
| 指定參考書 | 參考書名稱 | 作者 | 出版社 | 出版時間 | ||||||||
| 《空氣理化檢驗》 | 黎源倩等 | 人民衛(wèi)生出版社 | 2000年 | |||||||||
| 《室內(nèi)空氣污染物 監(jiān)測方法》 | 崔九思等 | 化學工業(yè) 出版社 | 2002年 | |||||||||
| 《室內(nèi)污染檢測 與控制》 | 周中平等 | 化學工業(yè) 出版社 | 2002年 | |||||||||
| 《大氣污染物 監(jiān)測方法》 | 崔九思等 | 化學工業(yè) 出版社 | 1997年 | |||||||||
| 《車間空氣檢測 檢驗方法》第三版 | 中國預科院 | 人民衛(wèi)生出版社 | 1990年 | |||||||||
| 《空氣中有害物質(zhì)的測定方法》第二版 | 杭世平 | 人民衛(wèi)生出版社 | 1986年 | |||||||||
注：表中（)選項請打√
| 課程名稱 | 空氣理化檢驗 | 年級 | 2006 | 專業(yè)層次 | 衛(wèi)生檢驗，本科 | |||||
| 教 師 | 呂昌銀 | 專業(yè)技術 職 務 | 教授 | 授課方式 （大、小班) | 小班 | 學時 | 2 | |||
| 授課題目（章，節(jié)) | 第一章 概 論 | |||||||||
| 基本教材 | 《空氣理化檢驗》，呂昌銀 毋福海主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 主要 參考書 | 《空氣理化檢驗》，黎源倩 楊正文主編，人民衛(wèi)生出版社 《大氣污染物監(jiān)測方法》（第二版)，崔九思等編著，化學工業(yè)出版社 《作業(yè)場所空氣和生物材料檢測推薦方法》（第一版)， 徐伯洪主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 教學目的與要求： 1.了解大氣的結構和組成； 2.掌握空氣污染的概念和危害； 3.掌握空氣污染物的來源、分類； 4.掌握空氣理化檢驗的基本任務和內(nèi)容； 5.掌握“衛(wèi)生標準”的使用方法。 | ||||||||||
| 教學大體內(nèi)容與時間安排： 大氣的結構和組成 5min； 空氣污染及其危害 5min 空氣污染物的來源、分類 35min； 空氣理化檢驗的基本任務和內(nèi)容 35min “衛(wèi)生標準” 10min 教學方法：講授；多媒體教學， | ||||||||||
| 教學重點： 1. 空氣污染物的來源、存在狀態(tài)； 2. 空氣理化檢驗的基本任務和內(nèi)容； 教學難點：空氣污染物的分類方法。 | ||||||||||
| 思考題： 1.空氣污染物濃度的表示方法有哪幾種？我國法定計量單位？ 2.什么是一次污染物和二次污染物？ 3.空氣污染物可分成哪幾類？通常空氣污染物以什么狀態(tài)存在？ | ||||||||||
| 課程名稱 | 空氣理化檢驗 | 年級 | 2006 | 專業(yè)層次 | 衛(wèi)生檢驗，本科 | |||||
| 教 師 | 呂昌銀 | 專業(yè)技術 職 務 | 教授 | 授課方式 （大、小班) | 小班 | 學時 | 8 | |||
| 授課題目（章，節(jié)) | 第二章 空氣樣品的采集 | |||||||||
| 基本教材 | 《空氣理化檢驗》，呂昌銀 毋福海主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 主要 參考書 | 《空氣理化檢驗》，黎源倩 楊正文主編，人民衛(wèi)生出版社 《大氣污染物監(jiān)測方法》（第二版)，崔九思等編著，化學工業(yè)出版社 《作業(yè)場所空氣和生物材料檢測推薦方法》（第一版)， 徐伯洪主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 教學目的與要求： 1.了解空氣樣品采集的基本概念；2.掌握選擇采樣點的原理和方法； 3.掌握空氣污染物的采樣方法；4.掌握空氣污染物的采樣儀器； 5.重點掌握采樣效率、最小采樣量。 | ||||||||||
| 教學大體內(nèi)容與時間安排： 空氣樣品采集的基本概念 15min； 選擇采樣點的原理和方法 90min 空氣污染物的采樣方法 110min； 采樣儀器 100min 采樣效率、最小采樣量 45min 教學方法：講授；多媒體教學， | ||||||||||
| 教學重點： 1. 空氣污染物采樣點的選擇； 2. 空氣理化檢驗的采樣方法； 教學難點：采樣效率、最小采樣量。 | ||||||||||
| 思考題： 1.為什么要計算最小采氣量？對采樣效率的要求是什么？如何提高采樣效率？ 2.直接采樣法的應用范圍是什么？ 3.溶液吸收法和固體吸附劑阻留法各有哪些優(yōu)缺點？ 4.聚氯乙烯濾膜有什么優(yōu)點？玻璃纖維濾紙和聚氯乙烯濾膜有哪些主要用途？ 5.氣泡吸收管、多孔玻板吸收管和沖擊式吸收管的應用范圍？ 6.為什么要進行氣態(tài)和氣溶膠同時采樣？怎樣采集？ | ||||||||||
| 課程名稱 | 空氣理化檢驗 | 年級 | 2006 | 專業(yè)層次 | 衛(wèi)生檢驗，本科 | |||||
| 教 師 | 呂昌銀 | 專業(yè)技術 職 務 | 教授 | 授課方式 （大、小班) | 小班 | 學時 | 2 | |||
| 授課題目（章，節(jié)) | 第三章 氣象參數(shù)的測定 | |||||||||
| 基本教材 | 《空氣理化檢驗》，呂昌銀 毋福海主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 主要 參考書 | 《空氣理化檢驗》，黎源倩 楊正文主編，人民衛(wèi)生出版社 《大氣污染物監(jiān)測方法》（第二版)，崔九思等編著，化學工業(yè)出版社 《作業(yè)場所空氣和生物材料檢測推薦方法》（第一版)， 徐伯洪主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 教學目的與要求： 1.了解空氣理化檢驗中測定氣象參數(shù)的檢驗學意義； 2.掌握氣象參數(shù)的測定原理和方法； 3.重點掌握氣溫、氣壓的測定原理和方法； 4.重點掌握溫度計的校正方法； | ||||||||||
| 醫(yī)學全.在線m.f1411.cn 教學大體內(nèi)容與時間安排： 概念 5min 氣溫的測定 30min 氣壓的測定 30min 氣濕的測定 15min 氣流的測定 10min 教學方法：講授；多媒體教學， | ||||||||||
| 教學重點： 1.氣溫的測定； 2. 氣壓的測定； 教學難點： 1.溫度計的校正方法。 2.杯狀水銀氣壓計的讀數(shù)方法和校正方法. | ||||||||||
| 思考題： 1．采集空氣樣品前為什麼要測量氣象條件？ 2．P64思考題“5”。 | ||||||||||
| 課程名稱 | 空氣理化檢驗 | 年級 | 2006 | 專業(yè)層次 | 衛(wèi)生檢驗，本科 | |||||
| 教 師 | 呂昌銀 | 專業(yè)技術 職 務 | 教授 | 授課方式 （大、小班) | 小班 | 學時 | 8 | |||
| 授課題目（章，節(jié)) | 第四章 空氣檢驗的質(zhì)量保證 | |||||||||
| 基本教材 | 《空氣理化檢驗》，呂昌銀 毋福海主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 主要 參考書 | m.f1411.cn/Article/ 《空氣理化檢驗》，黎源倩 楊正文主編，人民衛(wèi)生出版社 《大氣污染物監(jiān)測方法》（第二版)，崔九思等編著，化學工業(yè)出版社 《作業(yè)場所空氣和生物材料檢測推薦方法》（第一版)， 徐伯洪主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 教學目的與要求： 1.了解空氣理化檢驗中質(zhì)量控制的意義； 2.掌握質(zhì)控圖、基礎實驗和常用術語； 3.重點掌握實驗室質(zhì)量評價； | ||||||||||
| 教學大體內(nèi)容與時間安排： 質(zhì)控概述 20min 基礎實驗和常用術語 80min 精密度質(zhì)控圖 60min，準確度質(zhì)控圖 60min 實驗室質(zhì)量評價 50min 教學方法：講授；多媒體教學， | ||||||||||
| 教學重點： 1. 質(zhì)量控制圖的繪制方法和原理； 2. 質(zhì)量控制圖的使用方法； 3. 實驗室質(zhì)量評價方法 教學難點： 1. 質(zhì)量控制圖的繪制； 2. 質(zhì)量控制圖的使用. | ||||||||||
| 思考題： 1.簡述質(zhì)量控制圖的組成？ 2.編制質(zhì)量控制圖的一般步驟是什么？ 3.何謂標準曲線？校準曲線？靈敏度？精密度？檢出限？準確度？ 4.內(nèi)部質(zhì)量控制和實驗室間質(zhì)量控制有何區(qū)別？ | ||||||||||
| 課程名稱 | 空氣理化檢驗 | 年級 | 2006 | 專業(yè)層次 | 衛(wèi)生檢驗，本科 | |||||
| 教 師 | 呂昌銀 | 專業(yè)技術 職 務 | 教授 | 授課方式 （大、小班) | 小班 | 學時 | 6 | |||
| 授課題目（章，節(jié)) | 第五章 空氣中顆粒物的測定 | |||||||||
| 基本教材 | 《空氣理化檢驗》，呂昌銀 毋福海主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 主要 參考書 | 《空氣理化檢驗》，黎源倩 楊正文主編，人民衛(wèi)生出版社 《大氣污染物監(jiān)測方法》（第二版)，崔九思等編著，化學工業(yè)出版社 《作業(yè)場所空氣和生物材料檢測推薦方法》（第一版)， 徐伯洪主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 教學目的與要求： 1.了解空氣理化檢驗中測定顆粒物的衛(wèi)生學意義； 2.掌握粉塵濃度的測定原理和方法； 3.重點掌握游離二氧化硅的測定原理和方法； 4.重點掌握顆粒物的粒徑表示方法、粒度分布和PM10的測定方法 | ||||||||||
| 教學大體內(nèi)容與時間安排： 顆粒物概念 15min 生產(chǎn)性粉塵測定 25min 粉塵濃度及分散度的測定 45min 游離二氧化硅的兩種測定方法 60min 顆粒物的粒徑表示方法、粒度分布 80min, PM10的測定方法 45min 教學方法：講授；多媒體教學， | ||||||||||
| 教學重點： 1. 顆粒物概念； 2. 游離二氧化硅的測定、顆粒物的粒徑表示方法、PM10的的概念； 教學難點：1.粒度分布。 2. PM10的測定 | ||||||||||
| 思考題： 1.根據(jù)顆粒物的衛(wèi)生學意義，可將其分成哪幾類？其中對人體健康危害最大的是哪幾類？ 2.混合溶劑的主要作用是什么？ 3.為什么要用5%Na2CO3溶液溶解熔塊，而不用水或酸溶解？堿融鉬藍比色法測定粉塵中游離二氧化硅時，哪些操作步驟對測定結果的影響大？ 4. PM10的測定有何重要意義 5.空氣動力學直徑和質(zhì)量中和質(zhì)量中值直徑 | ||||||||||
| 課程名稱 | 空氣理化檢驗 | 年級 | 2006 | 專業(yè)層次 | 衛(wèi)生檢驗，本科 | |||||
| 教 師 | 呂昌銀 | 專業(yè)技術 職 務 | 教授 | 授課方式 （大、小班) | 小班 | 學時 | 12 | |||
| 授課題目（章，節(jié)) | 第六章 空氣中有害無機物的測定 §1二氧化硫， | |||||||||
| 基本教材 | 《空氣理化檢驗》，呂昌銀 毋福海主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 主要 參考書 | 《空氣理化檢驗》，黎源倩 楊正文主編，人民衛(wèi)生出版社 《大氣污染物監(jiān)測方法》（第二版)，崔九思等編著，化學工業(yè)出版社 《作業(yè)場所空氣和生物材料檢測推薦方法》（第一版)， 徐伯洪主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 教學目的與要求： 1．熟悉空氣中無機污染物二氧化硫的理化性質(zhì)、污染來源和對人體健康的危害； 2．掌握空氣中二氧化硫的采樣方法、測定原理及測定的注意事項。 3．掌握氨的重要理化性質(zhì)及氨的測定方法 | ||||||||||
| 教學大體內(nèi)容與時間安排： 二氧化硫的概述； 10min, 鹽酸副玫瑰苯胺光度法；30min, 紫外熒光法, 15min, 氨的概述 5min, 氨氣敏電極法 10min, 靛酚藍分光光度法 20min, 教學方法：講授；多媒體教學， | ||||||||||
| 教學重點： 樣品采集方法，鹽酸副玫瑰苯胺比色法及其注意事項， 紫外熒光法原理。氨氨氣敏電極法的電極原理 教學難點：鹽酸副玫瑰苯胺比色法及其注意事項 | ||||||||||
| 思考題： 1.空氣中二氧化硫的采樣的注意事項有哪些？ 2.鹽酸副玫瑰苯胺比色法空白值的影響因素有哪些？ 3.紫外熒光法的原理是什么？ 4．氨氣敏電極的測定原理是什么？ | ||||||||||
| 課程名稱 | 空氣理化檢驗 | 年級 | 2006 | 專業(yè)層次 | 衛(wèi)生檢驗，本科 | |||||
| 教 師 | 呂昌銀 | 專業(yè)技術 職 務 | 教授 | 授課方式 （大、小班) | 小班 | 學時 | 2 | |||
| 授課題目（章，節(jié)) | 第六章 空氣中有害無機物的測定 §2氮氧化物，§4 CO | |||||||||
| 基本教材 | 《空氣理化檢驗》，呂昌銀 毋福海主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 主要 參考書 | 《空氣理化檢驗》，黎源倩 楊正文主編，人民衛(wèi)生出版社 《大氣污染物監(jiān)測方法》（第二版)，崔九思等編著，化學工業(yè)出版社 《作業(yè)場所空氣和生物材料檢測推薦方法》（第一版)， 徐伯洪主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 教學目的與要求： 熟悉空氣中無機氣體污染物氮氧化物的理化性質(zhì)、 污染來源和對人體健康的危害； 掌握空氣中氮氧化物的采樣方法、測定方法原理及測定注意事項。 | ||||||||||
| 教學大體內(nèi)容與時間安排： 氮氧化物的概述,10分鐘 鹽酸萘乙二胺分光光度法,35分鐘 化學發(fā)光法, 15分鐘 一氧化氮的概述, 5 分鐘 非分散紅外吸收法, 15分鐘 氣相色譜法, 10分鐘 教學方法：講授；多媒體教學， | ||||||||||
| 教學重點\難點 鹽酸萘乙二胺分光光度法中一氧化氮和二氧化氮的總的測定方法及分別測定方法， 化學發(fā)光法的氣路原理。 非分散紅外吸收法的原理。 | ||||||||||
| 思考題： 1.空氣中氧化氮的種類有哪些？各種氧化氮的化學穩(wěn)定性和衛(wèi)生意義？ 2.鹽酸萘乙二胺比色法的影響因素有哪些？ 3.轉(zhuǎn)換系數(shù)的影響因素有哪些？如何減小鹽酸萘乙二胺比色法的測定誤差？ 4.什么是化學發(fā)光？在空氣檢測領域，有何應用價值？ | ||||||||||
| 課程名稱 | 空氣理化檢驗 | 年級 | 2006 | 專業(yè)層次 | 衛(wèi)生檢驗，本科 | |||||
| 教 師 | 呂昌銀 | 專業(yè)技術 職 務 | 教授 | 授課方式 （大、小班) | 小班 | 學時 | 2 | |||
| 授課題目（章，節(jié)) | 第六章 空氣中有害無機物的測定 §5臭氧和氧化劑, §9 汞 | |||||||||
| 基本教材 | 《空氣理化檢驗》，呂昌銀 毋福海主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 主要 參考書 | 《空氣理化檢驗》，黎源倩 楊正文主編，人民衛(wèi)生出版社 《大氣污染物監(jiān)測方法》（第二版)，崔九思等編著，化學工業(yè)出版社 《作業(yè)場所空氣和生物材料檢測推薦方法》（第一版)， 徐伯洪主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 教學目的與要求： 熟悉空氣中臭氧的理化性質(zhì)、污染來源和對人體健康的危害； 掌握空氣中臭氧的采樣方法、測定方法原理及測定注意事項。 掌握氧化劑的定義 | ||||||||||
| 教學大體內(nèi)容與時間安排： 臭氧的概述，總氧化劑的定義，10分鐘； 化學發(fā)光法， 20分鐘 靛藍二磺酸鈉分光光度法， 15分鐘； 庫侖原電池法 10 分鐘 汞的概述， 10分鐘； 冷原子吸收光譜法 15分鐘 原子熒光法，10分鐘， 教學方法：講授；多媒體教學， | ||||||||||
| 教學重點、難點： 總氧化劑的概念，化學發(fā)光法原理，庫侖原電池法原理， 冷原子吸收法的原理，原子熒光光譜法原理 | ||||||||||
| 思考題： 1.什么是總氧化劑？測定空氣中臭氧的方法有哪些？ 2.簡述化學發(fā)光法的原理？乙烯法臭氧分析儀測定時需要哪幾路氣體，各有什么作用？ 3.臭氧過濾器可以根據(jù)哪些原理制成？ 4.冷原子吸收法測定汞的原理及測定的注意事項是什么？ | ||||||||||
| 課程名稱 | 空氣理化檢驗 | 年級 | 2006 | 專業(yè)層次 | 衛(wèi)生檢驗，本科 | |||||
| 教 師 | 呂昌銀 | 專業(yè)技術 職 務 | 教授 | 授課方式 （大、小班) | 小班 | 學時 | 2 | |||
| 授課題目（章，節(jié)) | 第六章 空氣中有害無機物的測定 §6硫化物及硫酸鹽化速率 | |||||||||
| 基本教材 | 《空氣理化檢驗》，呂昌銀 毋福海主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 主要 參考書 | 《空氣理化檢驗》，黎源倩 楊正文主編，人民衛(wèi)生出版社 《大氣污染物監(jiān)測方法》（第二版)，崔九思等編著，化學工業(yè)出版社 《作業(yè)場所空氣和生物材料檢測推薦方法》（第一版)， 徐伯洪主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 教學目的與要求： 了解硫化物的含義及硫酸鹽化速率的定義， 掌握硫化物及硫酸鹽化速率的測定方法、原理和注意事項。 | ||||||||||
| 教學大體內(nèi)容與時間安排： 硫化物的概述，硫酸鹽化速率的定義，10分鐘； 常用的測定方法，5分鐘 亞甲藍分光光度法測定硫化氫， 20分鐘； 硝酸銀比色法測定硫化氫，15 分鐘 離子色譜法測定三氧化硫和硫酸霧， 20分鐘； 二氧化鉛法測定硫酸鹽化速率，20分鐘 教學方法：講授；多媒體教學， | ||||||||||
| 教學重點、難點： 亞甲藍分光光度法測定硫化氫的原理， 離子色譜法的原理， 二氧化鉛法測定硫酸鹽化速率的原理、樣品測定及計算 | ||||||||||
| 思考題： 1.影響大氣中硫酸鹽化速率的因素有哪些？ 2. 簡述亞甲藍分光光度法測定硫化氫的吸收液的組成？ 3. 硝酸銀比色法測定硫化氫時向樣品、標準、空白溶液中加入淀粉有何作用？ 4. 離子色譜法測定三氧化硫和硫酸霧時流動相為什么？ | ||||||||||
| 課程名稱 | 空氣理化檢驗 | 年級 | 2006 | 專業(yè)層次 | 衛(wèi)生檢驗，本科 | |||||
| 教 師 | 呂昌銀 | 專業(yè)技術 職 務 | 教授 | 授課方式 （大、小班) | 小班 | 學時 | 2 | |||
| 授課題目（章，節(jié)) | 第六章 空氣中有害無機物的測定 §7氟及其化合物，§9錳 | |||||||||
| 基本教材 | 《空氣理化檢驗》，呂昌銀 毋福海主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 主要 參考書 | 《空氣理化檢驗》，黎源倩 楊正文主編，人民衛(wèi)生出版社 《大氣污染物監(jiān)測方法》（第二版)，崔九思等編著，化學工業(yè)出版社 《作業(yè)場所空氣和生物材料檢測推薦方法》（第一版)， 徐伯洪主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 教學目的與要求： 了解氟及其化合物的污染來源，危害； 掌握氟及其化合物的理化性質(zhì)； 掌握氟離子選擇電極測定氟的原理及方法。 掌握錳的測定方法的原理及注意事項。 | ||||||||||
| 教學大體內(nèi)容與時間安排： 氟及其化合物的概述，10分鐘； 氟離子選擇電極測定氟，35分鐘 錳的概述，10分鐘； 磷酸－高碘酸鉀分光光度法，20分鐘 石墨爐原子吸收分光光度法，15分鐘 教學方法：講授；多媒體教學， | ||||||||||
| 教學重點、難點： 氟離子選擇電極的原理，TISAB的作用， 磷酸－高碘酸鉀分光光度法的原理， 石墨爐原子吸收分光光度法的原理。 | ||||||||||
| 思考題： 1. 氟離子選擇電極測定氟方法中，pH值有何影響？ 2. 簡述TISAB的組成及作用。 3. 磷酸－高碘酸鉀分光光度法測定錳時，樣品處理應該注意些什么？ | ||||||||||
| 課程名稱 | 空氣理化檢驗 | 年級 | 2006 | 專業(yè)層次 | 衛(wèi)生檢驗，本科 | |||||
| 教 師 | 呂昌銀 | 專業(yè)技術 職 務 | 教授 | 授課方式 （大、小班) | 小班 | 學時 | 2 | |||
| 授課題目（章，節(jié)) | 第六章 空氣中有害無機物的測定 §8鉛 | |||||||||
| 基本教材 | 《空氣理化檢驗》，呂昌銀 毋福海主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 主要 參考書 | 《空氣理化檢驗》，黎源倩 楊正文主編，人民衛(wèi)生出版社 《大氣污染物監(jiān)測方法》（第二版)，崔九思等編著，化學工業(yè)出版社 《作業(yè)場所空氣和生物材料檢測推薦方法》（第一版)， 徐伯洪主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 教學目的與要求： 了解鉛的理化性質(zhì)，衛(wèi)生學意義，污染源。 掌握二硫腙分光光度法測定鉛的原理，及注意事項。 掌握石墨爐原子吸收法測定鉛的原理及氫化物發(fā)生－原子熒光法測定鉛的原理。 | ||||||||||
| 教學大體內(nèi)容與時間安排： 鉛及其氧化物的概述，15分鐘 二硫腙分光光度法測定鉛的原理，35分鐘 石墨爐原子吸收法測定鉛，20分鐘 氫化物發(fā)生－原子熒光法測定鉛，20 分鐘 教學方法：講授；多媒體教學， | ||||||||||
| 教學重點、難點： 二硫腙分光光度法測定鉛的原理， 石墨爐原子吸收法的原理， 氫化物發(fā)生－原子熒光法。 | ||||||||||
| 思考題： 1. 測定空氣中鉛常用的方法有哪些？ 2. 氫化物發(fā)生－原子熒光中加入鐵氰化鉀和草酸起什么作用 3. 二硫腙分光光度法測定鉛，有哪幾種比色的方式，分別有何有缺點？ | ||||||||||
| 課程名稱 | 空氣理化檢驗 | 年級 | 2006 | 專業(yè)層次 | 衛(wèi)生檢驗，本科 | |||||
| 教 師 | 呂昌銀 | 專業(yè)技術 職 務 | 教授 | 授課方式 （大、小班) | 小班 | 學時 | 2 | |||
| 授課題目（章，節(jié)) | 第七章 空氣中有機污染物的測定 §1甲醛 §4揮發(fā)性有機化合物 | |||||||||
| 基本教材 | 《空氣理化檢驗》，呂昌銀 毋福海主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 主要 參考書 | 《空氣理化檢驗》，黎源倩 楊正文主編，人民衛(wèi)生出版社 《大氣污染物監(jiān)測方法》（第二版)，崔九思等編著，化學工業(yè)出版社 《作業(yè)場所空氣和生物材料檢測推薦方法》（第一版)， 徐伯洪主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 教學目的與要求： 熟悉空氣中甲醛、揮發(fā)性有機化合物的理化性質(zhì)、污染來源和對人體健康的危害； 掌握空氣中甲醛、揮發(fā)性有機化合物的采樣方法、測定原理、注意事項。 | ||||||||||
| 教學大體內(nèi)容與時間安排： 甲醛的概述，10分鐘； 常用測定方法，5分鐘； 酚試劑分光光度法、AHMT分光光度法、乙酰丙酮分光光度法，30分鐘； 氣相色譜法、高效液相色譜法及離子色譜法，20分鐘； 揮發(fā)性有機化合物概述，10分鐘； 氣相色譜法、光離子化氣相色譜法，15分鐘。 教學方法：講授；多媒體教學， | ||||||||||
| 教學重點、難點： 室內(nèi)空氣中甲醛污染的來源、分光光度法的檢測原理及各自的有缺點和注意事項。 揮發(fā)性有機化合物的分類、定義，及檢測方法的原理 | ||||||||||
| 思考題： 1. 測定空氣中酚的常用方法有哪些，各有何優(yōu)缺點？ 2. AHMT分光光度法測定甲醛時，吸收液為何種物質(zhì)？ 3. 氣相色譜法測定甲醛時的原理是什么？ 4. 簡述空氣中有機化合物的分類？ | ||||||||||
| 課程名稱 | 空氣理化檢驗 | 年級 | 2006 | 專業(yè)層次 | 衛(wèi)生檢驗，本科 | |||||
| 教 師 | 呂昌銀 | 專業(yè)技術 職 務 | 教授 | 授課方式 （大、小班) | 小班 | 學時 | 4 | |||
| 授課題目（章，節(jié)) | 第七章 空氣中有機污染物的測定 §2 苯、甲苯、二甲苯 §5總烴和非甲烷烴 §6有機磷農(nóng)藥 | |||||||||
| 基本教材 | 《空氣理化檢驗》，呂昌銀 毋福海主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 主要 參考書 | 《空氣理化檢驗》，黎源倩 楊正文主編，人民衛(wèi)生出版社 《大氣污染物監(jiān)測方法》（第二版)，崔九思等編著，化學工業(yè)出版社 《作業(yè)場所空氣和生物材料檢測推薦方法》（第一版)， 徐伯洪主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 教學目的與要求： 熟悉空氣中總烴和非甲烷烴的理化性質(zhì)、污染來源及對人體健康的危害 掌握空氣中總烴和非甲烷烴的檢測方法；掌握有機磷農(nóng)藥的常用測定方法。 掌握空氣中苯、甲苯、二甲苯的采樣方法、測定原理、注意事項及相關的理化性質(zhì) | ||||||||||
| 教學大體內(nèi)容與時間安排： 苯、甲苯、二甲苯的概述，20分鐘； 測定方法概述及采樣，10分鐘； 直接進樣－GC法，10分鐘； 溶劑解吸－氣相色譜法，10分鐘； 熱解析－GC法、光離子化氣相色譜法，10分鐘； 總烴和非甲烷烴，15分鐘； 有機磷農(nóng)藥，15分鐘 教學方法：講授；多媒體教學， | ||||||||||
| 教學重點、難點： 苯、甲苯、二甲苯測定方法的原理， 樣品處理原理， 光離子化檢測器的原理。 | ||||||||||
| 思考題： 1. 空氣中苯、甲苯、二甲苯的測定方法有哪些，各有何有缺點？ 2. 哪些測定方法能夠分離二甲苯的三種同分異構體？ 3. 總烴和非甲烷烴的定義，哪種物質(zhì)對空氣污染的評價具有實際意義？ 4. 如何測定空氣中的總烴和非甲烷烴？ 5.空氣中有機磷農(nóng)藥的測定方法有哪些？ | ||||||||||
| 課程名稱 | 空氣理化檢驗 | 年級 | 2006 | 專業(yè)層次 | 衛(wèi)生檢驗，本科 | |||||
| 教 師 | 呂昌銀 | 專業(yè)技術 職 務 | 教授 | 授課方式 （大、小班) | 小班 | 學時 | 2 | |||
| 授課題目（章，節(jié)) | 第七章 空氣中有機污染物的測定 §3苯并（a)芘，§7擬除蟲菊酯 | |||||||||
| 基本教材 | 《空氣理化檢驗》，呂昌銀 毋福海主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 主要 參考書 | 《空氣理化檢驗》，黎源倩 楊正文主編，人民衛(wèi)生出版社 《大氣污染物監(jiān)測方法》（第二版)，崔九思等編著，化學工業(yè)出版社 《作業(yè)場所空氣和生物材料檢測推薦方法》（第一版)， 徐伯洪主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 教學目的與要求： 熟悉空氣中多環(huán)芳烴化合物，特別是苯并（a)芘的理化性質(zhì)、污染來源和對人體健康的危害； 熟悉擬除蟲菊酯的理化性質(zhì)及測定方法 掌握空氣中苯并（a)芘的采樣方法、樣品提取分離方法； 掌握空氣中苯并（a)芘的測定方法以及注意事項。 | ||||||||||
| 教學大體內(nèi)容與時間安排： 苯并芘的概述，10分鐘； 采樣方法及樣品的提取分離方法，15分鐘； 高效液相色譜－紫外檢測法，15分鐘； 高效液相色譜－熒光檢測法，10分鐘； 乙�；癁V紙層析－熒光分光光度法，15分鐘； 氣相色譜－質(zhì)譜聯(lián)用法，5分鐘； 擬除蟲菊酯，20分鐘。 教學方法：講授；多媒體教學， | ||||||||||
| 教學重點、難點： 苯并（a)芘的樣品分離提取方法及測定方法的原理， 苯并（a)芘的高效液相色譜法的原理， 苯并（a)芘的氣相色譜－質(zhì)譜聯(lián)用法的原理。 | ||||||||||
| 思考題： 1. 空氣樣品中苯并芘的提取和分離技術有哪些？ 2.苯并芘常用的測定方法有哪些？ 3. 高效液相色譜法－紫外檢測法和高效液相色譜－熒光檢測法有哪些區(qū)別？ 4. 擬除蟲菊酯的化學結構有什么特點？ | ||||||||||
| 課程名稱 | 空氣理化檢驗 | 年級 | 2006 | 專業(yè)層次 | 衛(wèi)生檢驗，本科 | |||||
| 教 師 | 呂昌銀 | 專業(yè)技術 職 務 | 教授 | 授課方式 （大、小班) | 小班 | 學時 | 2 | |||
| 授課題目（章，節(jié)) | 第八章 空氣中有毒物質(zhì)的快速測定 §1概論 §2試紙法 §3溶液法 §4 檢氣管法 §5儀器測定法 §6 空氣質(zhì)量自動監(jiān)測技術簡介 | |||||||||
| 基本教材 | 《空氣理化檢驗》，呂昌銀 毋福海主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 主要 參考書 | 《空氣理化檢驗》，黎源倩 楊正文主編，人民衛(wèi)生出版社 《大氣污染物監(jiān)測方法》（第二版)，崔九思等編著，化學工業(yè)出版社 《作業(yè)場所空氣和生物材料檢測推薦方法》（第一版)， 徐伯洪主編，人民衛(wèi)生出版社 | |||||||||
| 教學目的與要求： 熟悉空氣中有毒物質(zhì)常見快速測定方法； 掌握空氣中有毒物質(zhì)快速檢測方法——檢氣管法、試紙法、溶液法 了解主要儀器測定法的基本原理、測定方法以及適用范圍。 | ||||||||||
| 教學大體內(nèi)容與時間安排： 概 述，10分鐘； 試紙法，10分鐘； 溶液法，10分鐘； 檢氣管法，25分鐘； 儀器測定法，10分鐘； 空氣質(zhì)量自動監(jiān)測技術簡介，25分鐘。 教學方法：講授；多媒體教學， | ||||||||||
| 教學重點、難點： 檢氣管的原理和特點，影響檢氣管變色柱長度的因素。 | ||||||||||
| 思考題： 1. 快速測定有何特點和意義？ 2. 試紙法和溶液法有哪些異同之處？ 3. 檢氣管的測定原理是什么，它的準確性與哪些因素有關？ 4. 空氣質(zhì)量自動監(jiān)測的主要對象有哪些？ | ||||||||||
