參加南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的復(fù)試過去都十多天了，突然想起來應(yīng)該把復(fù)試的經(jīng)歷寫出來，給所有將要復(fù)試的戰(zhàn)友們參考一下，至少可以放松一下緊張的心情。

先是4.1號(hào)參加了英語(yǔ)筆試，英語(yǔ)筆試30分，是用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間翻譯3篇英語(yǔ)文獻(xiàn)。難度不是很大，其中一個(gè)是關(guān)于人民幣匯率升值的，一個(gè)是凱恩絲的三大心理規(guī)律方面的，另外一個(gè)~~~不好意思，忘記了

4月4號(hào)參加了學(xué)院組織的面試，面試的程序是把參加復(fù)試的人分為兩批，我當(dāng)時(shí)在第一批，是一個(gè)剛留學(xué)美國(guó)回來的女博士進(jìn)行口語(yǔ)面試。說實(shí)話，她英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)在太好了，實(shí)在太流利了，而且人也太漂亮太有氣質(zhì)了，以至于我被她深深的吸引，當(dāng)時(shí)沒有明確的聽明白她問我的問題，新虧我比較機(jī)敏，從她問我的幾個(gè)關(guān)鍵詞里知道了她問我的幾個(gè)問題:你是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的？學(xué)的什么專業(yè)的？（如果你回答的不是經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，她會(huì)繼續(xù)問你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)）畢業(yè)后有什么打算，從事什么職業(yè)？談?wù)勀阍趯W(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些感受。 當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備的材料幾乎都可以用的上，談了5分鐘左右。后來她又念了一篇200字左右的英語(yǔ)文獻(xiàn)，第一步讓你用中文說文獻(xiàn)的意思，第二步用英文復(fù)述一遍。這個(gè)過程是最有難度的，我記得我當(dāng)時(shí)聽的是關(guān)于名義匯率和實(shí)際匯率的英語(yǔ)文章，大體聽懂了幾個(gè)關(guān)鍵意思，然后就把定義背了上去�？赡苁抢蠋煵聹y(cè)到我沒有完全明白意思，她問我“你剛才說的是自己的確聽明白了的還是猜測(cè)的？”我很誠(chéng)實(shí)的告訴她，我是大體猜測(cè)的意思，沒有完全聽明白。（態(tài)度非常誠(chéng)懇）后來老師告訴我，雖然我沒有完全把文章復(fù)述出來，但是我比較誠(chéng)實(shí)，她讓我放心我的口語(yǔ)成績(jī)。這樣，口語(yǔ)面試結(jié)束了~~~

第二步是到會(huì)議廳進(jìn)行專業(yè)知識(shí)面試。當(dāng)時(shí)一大批國(guó)內(nèi)知名學(xué)者坐在一起，看到他們還真有點(diǎn)腿哆嗦，還好，老師們的笑容把我的緊張情緒緩解了。
第一個(gè)問題是:請(qǐng)說說這兩年國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題有哪些？
第二個(gè)問題是:從亞當(dāng).絲密 到 大尉.李加圖 到馬歇餌 到凱恩絲 到現(xiàn)在的新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)派，綜合派，新凱恩絲主義 等各個(gè)流派中，說說他們之間關(guān)于經(jīng)濟(jì)理論的爭(zhēng)論有哪些？（個(gè)人認(rèn)為這個(gè)問題問的挺有深度的，很考察一個(gè)人的概括能力）
然后，可能我回答的比較出色吧（其實(shí)老師很大程度上不看你回答的正確與否，而是看你的反映敏捷程度，看你對(duì)一個(gè)陌生問題的思維反映能力）
再后來就和你聊天，問你原來學(xué)什么專業(yè)的，假如你說你原來是學(xué)環(huán)保專業(yè)的，他就會(huì)問點(diǎn)和環(huán)境有關(guān)系的基礎(chǔ)問題，比如什么外部性啊一類的，假如你原來學(xué)保險(xiǎn)專業(yè)的，他就會(huì)問問道德風(fēng)險(xiǎn)等事后信息不對(duì)稱的問題。還會(huì)問點(diǎn)和專業(yè)一點(diǎn)關(guān)系都沒有的，比如說你是第一次考嗎？哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的？以前干過什么項(xiàng)目？ 這一點(diǎn)，我事后了解的情況是非�？膳�。根據(jù)我知道的情況我說一下�？寄祥_大學(xué)的有很多小學(xué)校的，特別是師范學(xué)校的，有些朋友上了大學(xué)后就一直只學(xué)�？佳芯可�的那幾門課程，以至于分?jǐn)?shù)特別的高，可是其他的什么都一點(diǎn)不懂，聽以前的一個(gè)朋友說，老師很反感這樣的小學(xué)校的學(xué)生，分?jǐn)?shù)賊高，可是問什么都不會(huì)。（我寫這個(gè)請(qǐng)大家不要誤解，我不是攻擊那些小學(xué)校畢業(yè)分?jǐn)?shù)特別高的同學(xué)，英雄不問來路嘛，不過，我想說的是，現(xiàn)在的確有很多考研專業(yè)的朋友，分?jǐn)?shù)雖然非常高，可是什么也不會(huì)。分?jǐn)?shù)高和小學(xué)校都不是結(jié)癥所在，結(jié)癥所在是什么都不會(huì)。）所以，大家在面試的時(shí)候應(yīng)該盡量表現(xiàn)出自己的能力，比如說你的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)比較不錯(cuò)，你對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)比較感興趣，應(yīng)該盡量的表達(dá)出來。

關(guān)于面試注意事項(xiàng)的補(bǔ)充

1.一定要注意儀表，應(yīng)該莊重一些。男生應(yīng)該盡量穿西服或者比較正式的服裝，女生嘛千萬不要穿緊身衣和短裙，關(guān)于這點(diǎn)有血的教訓(xùn)，聽說金融專業(yè)某分?jǐn)?shù)不錯(cuò)的女生面試的時(shí)候穿了一身黑色性感緊身衣，結(jié)果參加第一場(chǎng)面試的時(shí)候被刷了下來，不得不參加院系內(nèi)部專業(yè)的調(diào)劑。

2.進(jìn)門的時(shí)候一定要敲門，然后很有禮貌的表示對(duì)老師的尊重（深深的鞠躬比較好），因?yàn)槔蠋煵幌胝幸粋�(gè)大爺當(dāng)?shù)茏�，所以禮貌是必要的。如果平時(shí)不注意這方面的朋友面試的時(shí)候應(yīng)該刻意的注意一下。

3.一定要把手機(jī)關(guān)閉，千萬不要出現(xiàn)在面試現(xiàn)場(chǎng)手機(jī)響個(gè)不停的尷尬局面，如果在面試過程中出現(xiàn)沒有意料到的尷尬局面，在面試結(jié)束后一定要向老師表達(dá)歉意。

4.男生盡量不要染發(fā)，女生嘛我自己認(rèn)為可以染比較淡的淺色。面試的導(dǎo)師一般年紀(jì)都在45以上，基本不會(huì)接受這些新新人類，不管你有多少才華~~~

5.如果英語(yǔ)面試是自己口述而不是老師問問題的話，應(yīng)該盡量把自己的英語(yǔ)介紹材料濃縮，語(yǔ)速千萬不要太快。如果你語(yǔ)速太快而且句式復(fù)雜的話，你會(huì)在老師面前表現(xiàn)的比較牛。當(dāng)你介紹完自己時(shí)候，老師就會(huì)毫不客氣的表現(xiàn)他的牛！他會(huì)把提問你的句子說的復(fù)雜而且速度非常快——將心比心嘛，誰(shuí)叫你剛才表現(xiàn)的那么牛，那么富有侵略性呢。

6.專業(yè)面試的時(shí)候一定要誠(chéng)實(shí)，不會(huì)的時(shí)候就誠(chéng)實(shí)的說自己不是很了解，把自己所了解的一五一十的說。不要企圖認(rèn)為可以蒙騙過去。這點(diǎn)也有血的教訓(xùn)，去年面試一個(gè)成績(jī)很高的同學(xué)在面試的時(shí)候被提問:philips曲線是什么時(shí)候提出的？ 其實(shí)這個(gè)問題十分刁鉆，就是很多經(jīng)濟(jì)大師也不一定知道，如果你不是很了解具體的日子就說個(gè)“可能”二字，然后把自己所知道的講出來。 可是有個(gè)哥們當(dāng)時(shí)很肯定的回答是1960年提出的~~·#￥#·%。因?yàn)閼B(tài)度十分肯定，而且其意圖就是“蒙考”，以為可以蒙騙過去，結(jié)果老師也沒有多問幾個(gè)問題，當(dāng)時(shí)自己還感覺特別良好。結(jié)果嘛，后來聽說是把他刷了~~~（這個(gè)曲線是philips研究了從1867到1957年的資料，然后1958年提出的）

7。順便提一點(diǎn)，如果你成績(jī)比較高，想去看望老師就送點(diǎn)不犯忌諱的東西（一般老師是不見學(xué)生的），其實(shí)也完全沒有必要在面試之前看望老師。面試的時(shí)候聽一個(gè)重慶的同學(xué)講一個(gè)故事，他去年有個(gè)山西的師哥成績(jī)考了中山大學(xué)第2名，但是家里比較窮而且想去看望老師。結(jié)果就送了點(diǎn)家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)----山西老陳醋。呵呵，后來聽說復(fù)試的時(shí)候把他給刷了下去。大家應(yīng)該知道為什么吧？也許這個(gè)兄弟本身的意思不是“吃醋”，就害怕老師“借景生情”…………