小事入手 細(xì)節(jié)決定面試成敗
筆試考專業(yè)知識(shí)，面試考的則是綜合素質(zhì)，可以說是一個(gè)系統(tǒng)工程了�？己说膬�(nèi)容包括個(gè)人的專業(yè)能力和知識(shí)、思維和表達(dá)能力以及個(gè)人的基本素質(zhì)和修養(yǎng)。每一項(xiàng)考核內(nèi)容都對(duì)最后的復(fù)試成績有影響，考生應(yīng)當(dāng)從小處入手，精于細(xì)節(jié)。一般來說，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
第一、要注意儀表儀態(tài)。復(fù)試是考生與老師近距離接觸的過程，老師都喜歡待人恭敬、有文化修養(yǎng)的學(xué)生。中國人民大學(xué)行政管理系研一學(xué)生肖翔談到自己的復(fù)試經(jīng)歷時(shí)特別指出了這一點(diǎn)：“對(duì)人的尊重可以表現(xiàn)在很多方面，比如交談時(shí)的用語、穿戴是否整潔等等�！�
進(jìn)考場時(shí)，先敲門，老師應(yīng)聲后，推門進(jìn)去。落座之前也問了老師是否能坐下。“聽起來有些太謹(jǐn)小慎微了，但是，我覺得這是對(duì)人最基本的尊重�！毙は栊χf，整個(gè)面試當(dāng)中，他一直保持微笑，老師也保持著微笑，考場氣氛輕松，這讓他充分地展示了自己。
第二、要對(duì)自己有足夠的自信。所有的“過來人”都覺得，如果自己都不能相信自己，怎么能讓老師相信你的能力。“老師都很和善，會(huì)盡量地引導(dǎo)你說出自己的想法，完全不需要緊張”。
為了緩解緊張情緒，可以在復(fù)試前，自行設(shè)計(jì)一些問題，讓同學(xué)當(dāng)考官，有針對(duì)性地做模擬訓(xùn)練。這項(xiàng)工作不會(huì)花很多時(shí)間，但是有很好的效果，既能發(fā)現(xiàn)不足，也能讓自己對(duì)考場狀態(tài)有一定的心理準(zhǔn)備。外交學(xué)院英語系研一學(xué)生李堅(jiān)認(rèn)為模擬復(fù)試讓他提前感受了復(fù)試的氣氛，“我的一個(gè)同學(xué)就提出了我說話聲音太小的問題，后來我就很注意把聲音提高點(diǎn)�！� 醫(yī) 學(xué) 全 在線m.f1411.cn
第三、臨場的一些突發(fā)情況要處理好。臨場應(yīng)變，最能體現(xiàn)一個(gè)考生素質(zhì)。比如說，專業(yè)面試抽到了自己不懂的問題，或者老師追問時(shí)提到了一些自己的知識(shí)盲點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候不要太緊張，更不能像木頭樁子一樣一言不發(fā)，而應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變，扭轉(zhuǎn)局勢。
北京大學(xué)光華管理學(xué)院研一學(xué)生郭平認(rèn)為臨場應(yīng)變能力其實(shí)也是老師考核的內(nèi)容之一。“如果問到了一些自己不懂的問題，首先要明確一點(diǎn)，就是‘知之為知之，不知為不知’，要敢于承認(rèn)自己對(duì)這個(gè)問題不了解，老師喜歡誠實(shí)的學(xué)生”。一定要注意自己的用語，郭平很誠懇地對(duì)老師說：“老師，我對(duì)于這個(gè)問題了解還不夠透徹，我想，如果我有幸被錄取，在您的指導(dǎo)下，我一定會(huì)繼續(xù)夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，提高自己的專業(yè)能力�！�
