[NextPage專業(yè)選擇不可不考慮的五個因素]
隨著本科教育的擴招，考研的熱潮進一步白熱化�？佳械膱罂己蛷�(fù)習過程也越來越專業(yè)化，考研成敗不僅取決于考生在復(fù)習時的努力程度，報考的技巧也對考研的成功與否起著決定性的作用。考生報考的盲目性導(dǎo)致很多學生一年的努力付之東流。那么，如何做出正確的選擇，以達到合理、精準報考，萬學海文提示廣大考生，以下幾個因素是考生報考過程中必須注意的。
專業(yè)選擇不可不考慮的五個因素：
第一因素：專業(yè)的未來就業(yè)情況
社會對人才的需求首先決定考生將來從事什么專業(yè)。那么近幾年一些熱門專業(yè)的高溫不下勢必致使很多學生為了以后獲得好的就業(yè)機會，獲得豐厚的報酬，就抱著“視死如歸”的執(zhí)著態(tài)度、本著“敢拼才會贏”的拼命三郎精神勇報熱門專業(yè)，結(jié)果被擠得頭破血流、一敗涂地，偶爾的幸運者也是傷痕累累，滿腹辛酸。面對這種情況，海文專家建議考生定要根據(jù)自身情況理性分析，實事求是，切不可意氣用事、剛愎自用、盲目追風、夜郎自大、好高騖遠。
專家指出，雖然近年報考研究生的人越來越多，但仍有一些專業(yè)報考量不足，個別甚至出現(xiàn)招不滿或無人報的現(xiàn)象。在個別學校的熱門專業(yè)，即便是總分超過350分(四門課總分為500分，一般最低線為325分)，也未必能保證被錄取為計劃內(nèi)公費生。因此，一些熱門專業(yè)或熱門學校中那些相對冷門方向及專業(yè)，同學不妨有選擇地報考，比如石油、地質(zhì)、環(huán)保、文物、珠寶鑒定等社會需求和人才供應(yīng)目前不成正比。
而且，眼前的“熱”專業(yè)，并不代表以后的就業(yè)形勢一定會好，可能研究生畢業(yè)時所謂以往“熱門”專業(yè)已經(jīng)成為當時的冷門了。所以，考生要把握社會宏觀走勢，判斷社會各行業(yè)需求。要了解行業(yè)特點，分析需求總量。有些行業(yè)伸縮性很大，向其他行業(yè)滲透也很厲害，因此很難“飽和”。它們今天的熱門行業(yè)，可能就是國內(nèi)數(shù)年、十數(shù)年后的熱點。同時，也了解專業(yè)招生單位情況。一些招生單位的所謂熱門專業(yè)，其實根本就不具備起碼的師資、經(jīng)費和辦學經(jīng)驗。
當然，對于一些下定決心要從事某專業(yè)的考生可以嘗試著全力以赴，但要全面搜集信息，理解信息，要堅持不懈、持之以恒，要信心百倍的勇往直前。
第二因素：個人興趣
“知之者，不如好之者”，興趣和愛好是世界上最好的老師,也是一個人學習的動力。它往往是獲取知識，成就事業(yè)的源頭。大教育家夸美紐斯在《大教學論》中也指出：如果人們吃飯沒有食欲，勉強地把食物吞到胃里去，其結(jié)果只能引起惡心和嘔吐，至少也是消化不良。反之，如果在饑餓的情況下，把食物吃到胃里去那它就會樂意接受，并很好地消化它。從這個論述中，可以看出，興趣對于學習的重要，它可以使大家學習時得心應(yīng)手。再則，研究生畢業(yè)后要繼續(xù)自己的專業(yè)，如果沒有興趣會感到枯燥、無聊和乏味，這樣浪費的不僅僅是我們?nèi)陮氋F的學習時間，更是一生的生活情趣和生活質(zhì)量。所以我們在選擇專業(yè)時要對自己的興趣作清晰的認識和判斷。
第三因素：歷年復(fù)試分數(shù)線和錄取比例
復(fù)試分數(shù)線的高低、錄取比例的大小意味著競爭力的強弱�？忌谶x定某些專業(yè)時可根據(jù)往年的這些實錄來定奪專業(yè)的取向。
第四因素：學校的研究生培養(yǎng)年限
目前，大多數(shù)學校研究生培養(yǎng)年限為3年或2.5年，少數(shù)學校學制為2年，并且考生要掌握準確信息，結(jié)合切身實際再做選擇。
據(jù)2008年全國研究生招生首場大型現(xiàn)場咨詢會上的消息，2008年研究生招生政策將做調(diào)整。碩士研究生的學制不作硬性規(guī)定，由學校根據(jù)專業(yè)和質(zhì)量要求來決定彈性學制。這就更需要學生事先要了解自己所報考學校、專業(yè)的學制，根據(jù)自己的財力、精力、進行選擇。
第五因素：個人實際情況
目前國內(nèi)有兩種研究生培養(yǎng)方式：一種是學術(shù)取向的，一種是職業(yè)取向的，比如MBA、MPA和法律碩士等。這樣可以大致將考生的學業(yè)發(fā)展取向分成兩大塊。一般情況下，讀職業(yè)取向的研究生學位比讀學術(shù)性取向的學位花費要多，但未來的職業(yè)回報預(yù)期要大。由于各學科和專業(yè)之間就業(yè)率的差距很大，考生在選擇時要考慮的不僅僅是自己的興趣，還要考慮家庭和個人的經(jīng)濟承受能力。如果負擔很重，要求你要盡快取得一份薪水可觀的工作，那么即使考生對天文學達到癡迷的程度，恐怕也不得不暫時委屈一下自己的興趣。畢竟人生除了自由發(fā)展外，還有許多應(yīng)盡的責任和義務(wù)。 醫(yī)學全.在.線m.f1411.cn
之外，選專業(yè)包括兩種可能，一是依然考本專業(yè)，二是選擇跨專業(yè)。對于考本專業(yè)的學生來說，經(jīng)過3年或者4年的大學學習，對本學科的知識結(jié)構(gòu)體系已經(jīng)耳熟能詳，對自己專業(yè)相關(guān)學校的實力也有所了解，那么這時只要量體裁衣，對癥下藥，據(jù)自己的實力選擇一個喜歡的、合適學校就可以了。而對于跨專業(yè)的學生，則又分兩種情況。第一，相近專業(yè)轉(zhuǎn)。比較而言，這種轉(zhuǎn)還是容易的，因為同一門類的學科思維方式、知識基礎(chǔ)有相通性，可以觸類旁通，所以考生有這樣的想法可以去嘗試。第二，“文理大轉(zhuǎn)”。常言說“文轉(zhuǎn)理難，理轉(zhuǎn)文易”，其實不然。大多學生認為文科重感性認識，重記憶，只要臨考前突擊性的記憶一下就可以了。那么大家是否想過，上研究生意味著三年的學習生涯都要學習相關(guān)知識，畢業(yè)時需寫相關(guān)論文，畢業(yè)后可能還要從事此領(lǐng)域的工作。而文科需要極強的抽象思維、需要一定的文字功底、需要好的語言表達能力，甚至需要下功夫記憶知識，如果不具備這些因素，做以上這些事情會相當艱辛，因此，“理轉(zhuǎn)文”時亦要慎重。“文轉(zhuǎn)理”更不需多解釋，高等數(shù)學就是一個高門檻，那么自己的數(shù)學實力一般的話不要“雞蛋碰石頭”、“走險橋”。當然，“天下無難事，只怕有心人” ，“繩鋸木斷,水滴石穿”，相信有志于跨專業(yè)考研的同學定會正確評估自己的實力，定會破釜沉舟、背水一戰(zhàn)、全力以赴，一定會成功。
最后決定要跨專業(yè)的考生，希望注意以下幾點：第一，評價自己的英語、數(shù)學、政治水平是否很強，若有優(yōu)勢，在同類考生中會占有制高點，補齊自己專業(yè)方面的劣勢。第二，要多“投石問路”，在備考時找準相關(guān)院系和導(dǎo)師，了解他們對考生是否具有特殊要求，跨專業(yè)是否需要加試，導(dǎo)師喜歡怎樣的學生……了解的越多，勝利的把握越大，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。
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專業(yè)選好后，就可以有針對性的選擇學校，考生可結(jié)合以下幾點考慮：
第一因素：學校所在地
第一，該地區(qū)就業(yè)率。經(jīng)濟發(fā)達的地方往往是我們的首選，比如北京、上海。因為這些地方一方面生活質(zhì)量高，一方面就業(yè)機會多，信息靈通，本地學生會比同層次外地學生往往能更快、更準確的掌握有效信息，隨之會有許多選擇和被選擇的機會。再者，在這些地方求學的學生在上學期間就會得到很多鍛煉實踐的機會，以為將來的工作做經(jīng)驗的積累。第二.該地環(huán)境的優(yōu)劣程度。三年的研究生生活使我們習慣了該城市的生活方式，意味著畢業(yè)后有可能不愿變換地方，那么該地方的環(huán)境狀況是否適合自己就應(yīng)該在考生的考慮范圍內(nèi)。第三.該地的消費水平和生活質(zhì)量。考生的家庭條件決定了自身的消費層次，這就需要結(jié)合自己的情況來選擇自己可以承擔費用的城市(公費除外)。當然，上學期間兼職謀生活是可行之策，但上學畢竟是為了學知識，而且未來職業(yè)更要求專業(yè)深度，因此，學習必須是第一位的，兼職必然影響學習成績，所以選擇城市需量力而行。
第二因素：學校在全國的競爭力
上述已說，熱門專業(yè)在一些學校未必實力雄厚，有可能是趁熱風而剛剛成立的，師資力量、硬件設(shè)備、教學水平都不強，而一些二、三流的學校里有可能擁有歷史悠久的強勢專業(yè)。那么，考生在選擇學校時，要對自己專業(yè)進行全國索引，了解它們的排名情況再行定奪。熱門專業(yè)普通學校，熱門學校普通專業(yè)都可以多加考慮，畢竟名校畢業(yè)后可以憑借它的名聲來打響第一炮。相對看來，熱門學校的熱門專業(yè)是挑戰(zhàn)系數(shù)最高的，也是最困難的。同時，該學校該專業(yè)的導(dǎo)師構(gòu)成也要考慮在內(nèi)，導(dǎo)師的教育背景、學術(shù)方向、科研成就、為人作風等都與學生日后的學業(yè)甚至就業(yè)前途息息相關(guān)，那么考生在選擇學校時就要多加一份關(guān)注。
第三因素：學校招生情況
研究生招生人數(shù)一般由計劃內(nèi)和計劃外構(gòu)成，而計劃內(nèi)學生又分為免試保送生和統(tǒng)考生。免試學生的名額都算在招生簡章上的招生人數(shù)內(nèi)，比如清華大學通訊專業(yè)招生簡章標明招生10人，而內(nèi)部保送的就占8名，那么實際招生人數(shù)只有2名，統(tǒng)考生競爭的實際名額也只有2個，而非10個。另一種情況，一些學校的有些專業(yè)可能往年招生，今年不招，也可能有些學校以前沒有這個專業(yè)，而近年新增。因此，學生們要多搜集預(yù)報考專業(yè)相關(guān)學校的內(nèi)部信息，探清招生人數(shù)中的實際外部招生名額，勿將一腔熱血化為烏有。
第四因素：個人實際情況
考生的學習成績、刻苦程度……是考生選擇學校和專業(yè)時的最內(nèi)在因素。大家一定要根據(jù)自身條件結(jié)合預(yù)報學校、城市的客觀現(xiàn)實冷靜剖析，全方位考慮，爭取做出最理想、最理性的選擇。
第五因素：國家研究生招生政策的變化
我國的研究生招生政策在長期是穩(wěn)定的，但是在小范圍內(nèi)總會有些新變化，考生要隨時關(guān)注國家教育部門的新聞，了解招生政策的變化，及時根據(jù)變化進行自己的報考。
